Шрифт:
Метла вибрировала. Не очень сильно, но вполне ощутимо. А если я что и усвоила из техники безопасности, так это то, что такого быть не должно. Вибрация древка – это априори сломанная метла.
– Пруэтт, почему вы еще не на метле? – Рядом со мной тут же оказалась мадам Хуч.
– Она поломана. – Я демонстративно сделала шаг назад.
– Глупости! Быстро садитесь на метлу!
– Не сяду!
– Пять очков с Рейвенкло! И будет минус еще десять, если вы немедленно не займете свое место!
– Не сяду! – Они меня угробить тут решили? – И никто не сядет! И вы не сядете!
– Я не сяду?
– Не сядете! –Разговор двух идиотов. Мадам Хуч одним движением подобрала метлу и уселась сверху, после чего торжественно выкрикнула:
– Смотрите!
Едва метла ощутила на себе седока, она рванула с места. Вперед, вверх, вправо, влево, переворот… Ученики забыли за метлы, наблюдая за трюками мадам Хуч. Кажется, в процессе полета та что-то кричала, но, слава богу, слышно ничего не было.
– Во дает! – Выдохнул Гойл, наблюдая за попытками тренера укротить строптивую метлу.
– Профессионал! – Поддержал его Крэбб. – Даже не думал, что школьное старье может развивать такую скорость.
Метла, похоже, действительно выдавала все, на что только способна. Лихо пронеслась через самое крупное квидичное кольцо, заставив тренера вытянуться стрункой. Вот свечкой рванула вверх, застыла в самой высокой точке и опрокинулась назад, в мертвую петлю. Красиво. Школьники одобрительно гудели.
– А зачем она прутья из хвоста выдергивает? – Поинтересовалась первой заметившая неладное Гермиона.
Между тем метла перестала брыкаться и принялась медленно спускаться. Но как-то странно, спиралью, напоминая подбитый бомбардировщик. Но все обошлось и мадам Хуч приземлилась вполне благополучно. Правда, выражение лица было очень странное. И волосы слегка дыбом. Ученики, побросав метлы, восхищенно ее окружили.
– Это было восхитительно!
– Страшно смотреть…
– А к вам можно записаться на факультатив? Хочу тоже так научиться!
– Вы просто здорово летаете!
Мадам Хуч откашлялась:
– Сегодняшний урок отменяется. Надо проверить метлы, в этой, действительно, были проблемы с предохранителями. Возвращайтесь в замок!
Мы медленно шли по тропинке обратно.
– Как она летала! – Гарри изобразил рукой вираж, после чего восхищенно добавил. – Я тоже так хочу!
– Она затормозить не могла, слышал же, с предохранителями проблемы. – Солидно подал голос Драко. – Но летала действительно хорошо, даже не думал, что она так может. Кстати, Гарри, а что такое «глиста в скафандре»?
ОТСТУПЛЕНИЕ. КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА.
– Роланда, я так и не понял, что произошло и при чем тут мистер Пруэтт?
– Он отказался садиться на метлу, твердил, что она поломана.
– Вот как? Дальше на метлу сели вы сами… хотя я так и не понял, зачем?
– Хотела показать этому мальчишке, что с метлой все в порядке!
– Роланда, я же всех предупреждал отнестись к мальчику с вниманием. И объяснил, почему. – Дамблдор укоризненно посмотрела на сразу смутившуюся мадам Хуч. – Значит, у мальчика все же сработал Дар…
– Он отказался сесть на метлу даже после того, как я сняла с него баллы.
– Вы не слишком пострадали, Роланда?
– Мне повезло. – Тренер заговорила весьма сухо. – Но я едва справилась. Ни тормоза. Ни управления. Хорошо еще, что я вспомнила про аварийное отключение всех систем в старых метлах.
– Хорошо, что все обошлось. Ты поступила совершенно правильно, прервав урок. Перепроверишь инвентарь?
Мадам Хуч кивнула и вышла. Директор одним взмахом палочки создал патронуса и произнес: – Минерва, приведи в мой кабинет мистера Пруэтта.
Глава 29
Не могу сказать, что ожидала вызова на ковер к Великому и Светлому. Но зашла без всяких опасений. Он, конечно, манипулятор, но все же не идиот. С любопытством огляделась, встретившись взглядом с очками-половинками.
– Присаживайся, Рональд. Я хотел расспросить тебя о случившемся на уроке.
– Хорошо. – Я придирчиво осмотрела стулья, но отказалась от них в пользу широкого кресла, на которое и забралась с ногами, после чего задумчиво уставилась на Доброго дедушку. – А где мой представитель?