Шрифт:
Три группы коммуникативных ситуаций оказывающих информационно-психологическое воздействие:
Совокупность коммуникативных ситуаций межличностного взаимодействия. Общение и обмен информацией, в том числе опосредованно (телефон, почта, интернет).
Коммуникативные ситуации когда человек находится в определенной общности людей, подвергаясь воздействию личности или группой людей на совместных мероприятиях.
Ситуации в которых на человека осуществляется воздействие средствами массовой коммуникации. Как правило в одностороннем порядке через телепередачи, радио, журналы.
Принципы отбора материалов препятствующие созданию информационной картины мира и адекватной реальности.
Приоритетность – наиболее частые сообщения СМИ связаны с угрозой миру, безопасности граждан, терроризм, экологические и другие катастрофы.
Неординарность фактов – информация о других экстремальных событиях – голод, война, жестокие преступления. Этим объясняется склонность СМИ к информации негативного характера и сенсациям.
Новизна фактов – привлечение внимания населения за счет сообщений еще не получивших широкой известности. Описание в СМИ результатов развития экономики, численности безработных, полета к другим планетам.
Успех – сообщения об успехах политических лидеров, партий и даже целых государств. В рыночном обществе обсуждение в СМИ звезд политики, искусства, спорта является типичным.
Общественный статус – статус источника увеличивает значимость интервью или передачи, а популярность пропорциональна общественному положению людей. Исходя из принципа доступ к СМИ имеют лица занимающие высшие должности в политической, военной, духовной и других иерархиях.
В наибольшей степени непосредственному воздействию информационной среды подвержена духовная сфера общества, деформация и деструктивные изменения которой в форме психоэмоциональной и социальной напряженности, искаженных нравственных норм и критериев, неадекватных социальных стереотипов и установок, ложных ориентации и ценностей в свою очередь влияют на состояние и процессы во всех основных сферах общественной жизни, в том числе политической и экономической.
Отличительной особенностью нашего времени является переход к новому качественному состоянию общества, которая характеризуется резким повышением роли информационных процессов и созданием целой индустрии производства информации. Современное общество находится на переходе к качественно иной форме своего существования – информационной цивилизации.
Особенности информационной среды
Постоянное и стремительное расширение информационной среды осуществляемое самим человеком (личностями, группой людей, организациями, институтами) при этом темпы расширения постоянно растут.
В информационной среде одновременно функционирует информация адекватно отражающая существующий мир и деформированная, искаженная информация. Это обусловлено как сложностью самого процесса познания и неполнотой знаний о мире, так и пристрастностью, субъективностью людей, ее порождающих, а зачастую – целенаправленным использованием информационных процессов для введения окружающих в заблуждение для достижения собственных целей и игнорировании наносимого своими действиями ущерба другим людям.
Проблема информационной безопасности личности
Реформирование общества и переход к рыночным отношениям активизировали информационно-коммуникативные процессы, осуществляемые через средства массовой коммуникации и в межличностном взаимодействии. Это стимулировало широкую распространенность и интенсивное применение манипулятивных приемов и технологий воздействия на людей.
Информационно-психологическая безопасность личности – это состояние защищенности личности, обеспечивающее ее целостность, как активного социального субъекта, и возможностей развития в условиях информационного взаимодействия с окружающей средой.
Основные принципы информационно-психологической безопасности личности
Увеличение масштабов и усложнение содержания и структуры информационных потоков и всей информационной среды многократно усиливает влияние на психику человека и создает необходимость в формировании механизмов и средств для выживания человека как личности и активного социального субъекта.
Взаимодействие психики человека с информационной средой отличается качественной спецификой и не имеет адекватных аналогов в информационном взаимодействии других биологических структур, технических и социальных систем.
Центральной “мишенью” является человек и его психика. От отдельных личностей, их взаимосвязей и отношений зависит нормальное функционирование социальных систем различной сложности от малых групп до народов и стран.
Информационная среда приобретает для человека характер второй реальности. Несмотря на свою иллюзорность она является внешним источником угроз информационно-психологической безопасности личности.
Основные реакции на стресс вызывающие отрицательные влияние на принятие решений