Шрифт:
Например, если бухгалтер-процессник заполняет отчет, а его периодически отвлекают несущественными звонками, то по итогу это никак не сказывается на его работе с документами. То есть, направляя внимание на мелкие заботы, он не успевает выпасть из сути основного дела.
С другой стороны, выключение из одного процесса и полноценное включение в другой такому человеку дается уже сложнее. Например, если занятого отца-процессника сын просит проверить домашнее задание, то тому будет достаточно сложно полностью отключиться от своих дел и моментально погрузиться в задачи ребенка.
Таким образом, «процессник» в большей степени ориентирован на участие, а не на быстрый результат. По этой причине он плавно вливается в работу и постепенно из нее выходит. К процессу ему надо приспособиться. И после того, как произошло включение, он начинает «купаться» в этой активности.
Подведем промежуточный итог. У Дюма наблюдается низкая переключаемость между объемными задачами. Чтобы продолжить полноценно работать над ранее прерванным занятием, ему необходимо вновь приложить усилия для погружения в его суть.
Также по завершению деятельности Дюма сложно ставить окончательную точку. У него есть стремление постоянно возвращаться и дорабатывать начатое. Иными словами, из дела ему трудно выйти. И если процесс ему не нравится, то в нем он тоже застревает. Поэтому, как «процессник», Дюма плохо осознает начало и конец стресса. При этом, попадая в него, он начинает утопать в его протекании.
С другой стороны, важно отметить, что окружающий материальный мир Дюма склонен преобразовывать в переживания. Например, физическая удовлетворенность и гармония для него имеют эмоциональную окраску. В результате это приводит к тому, что у него формируется большое число различных чувственных привязанностей, в которых он тоже вязнет.
Как следствие, Дюма сложно отказаться от собственного удобства и приятных ощущений. Поэтому при возникновении сложных вопросов, ему проще оставить неизменной комфортную обстановку, а взамен частично трансформировать свое отношение или мотивацию.
Например, для того чтобы сохранить состояние уюта, девушка Дюма может убедить себя в том, что у нее пропало настроение встречаться с подругой. То есть ей легче поменять свое эмоциональное состояние, чем согласиться на прогулку под холодным проливным дождем.
В то же время мелкие стрессовые неурядицы Дюма склонен вытеснять из поля внимания. Например, он может говорить: «Ничего, прорвемся». Однако, при накоплении таких ситуаций ему становится сложно самостоятельно их решать. В такие моменты он нуждается в поддержке близких, которые помогли бы в постепенном выходе из этого процесса.
По этой причине Дюма особенно рекомендуется отслеживать те задачи, которые он откладывает до лучших времен. И, соответственно, стараться прикладывать усилия для того, чтобы поставить в них точку.
Стоит отметить, что одна и та же ситуация, которая приводит Дюма к стрессу, каждый раз им воспринимается остро. То есть сложные обстоятельства его слабо тренируют. Ему постоянно приходится к ним заново адаптироваться.
Ввиду этого, Дюма желательно связывать свою деятельность со сферами, которые имеют невысокий уровень стресса. В том числе благоприятно обращаться к услугам, которые способствуют своевременному снятию напряжения. Например, это может быть массаж, плавание, тренажерный зал или разговор с психологом.
Глава VIII. Стиль жизни
Ранее мы обсуждали, что «этика» у Дюма является сильной. Благодаря ей он способен создавать хорошие отношения, быть всем другом. В том числе под конкретную задачу у него есть склонность включать этические манипуляции. Например, менять чужое настроение или влиять на взаимодействие окружающих.
Также Дюма обладает хорошими дипломатическими задатками. Однако для того, чтобы они переросли в уверенное качество, на этой территории ему все равно необходимо нарабатывать навыки. Если прикладывать усилия, то такой опыт приобретается быстро и качественно.
Одновременно с этим умение управлять «этикой» приводит к тому, что на Дюма часто бесполезно давить. В особых ситуациях он начинает юлить «этикой» и как бы через нее «сливаться». По этой причине, порой, его достаточно тяжело призвать к ответу. Например, он может говорить: «нам же было весело, интересно», «все было классно, ты же радовался», «зачем злиться, когда хорошая погода?».
Итак, с точки зрения этических проявлений, Дюма качественно считывает окружающую обстановку. Например, замечает кто находится в конфликте, у кого пропало настроение или кто эмоционально возбужден. Вместе с тем, для того чтобы управлять психологическим климатом, Дюма трансформирует свое эмоциональное состояние.