г) анализаторы обеспечивают полное, синтетическое и предметное отображение внешней среды («афферентный синтез»);

д) в ходе решения задачи идет непрерывный процесс саморегулирования системы за счет реализации обратных связей (обратная афферентация о результатах действия системы).

Психическое управление имеет два основных аспекта: логико-психологический и операциональный. Логико-психологический аспект связан с формулированием (переформулированием) задач управления. Операциональный аспект связан с процедурами преобразования входной информации и перцептивных образов в интересах выдвижения (построения) и проверки гипотез с использованием внутренних эвристических, структурных и вероятностных механизмов.

Причем сенсорные преобразования выполняют кодирование внешнестимульной информации, последовательно переводя описание внешней среды с одного языка на другой, более абстрактный.

Перцептивные операции осуществляют обратное перекодирование абстрактных, символьных данных в конкретные образы. Система перцептивных операций является в общем случае системой управления познавательным действием, использующей сформированный образ (модель).

Проблема реализации психического управления в технических воспринимающих устройствах сводится к формальному построению сенсорно-перцептивной системы, формирующей и использующей для решения сложных задач модель среды, адекватную задачам и среде.

В настоящее время еще нет формальных, т. е. имеющих строгое математическое построение, моделей информационных процессов, которые бы учитывали основные свойства психического отражения (управления). В нейрофизиологии и психофизиологии имеется описание моделирования некоторых сенсорных процессов, памяти, элементарных мыслительных операций в интересах количественного описания психофизиологических функций и явлений. Однако психологические модели не лишены недостатков – они охватывают изолированные процессы и лишены универсальности даже в рамках одной психологической модели, и не всегда их можно рассматривать как программу формального описания психофизиологических функций человека.

К основным внешним и внутренним закономерностям, свойственным содержательным психологическим моделям, в свете рассмотренной выше структурной теории восприятия могут быть отнесены:

а) обусловленность функционирования «внутренних» моделей среды воспринимаемыми структурами и решаемой задачей;

б) активно-избирательный характер отражения внешней среды на основе действия замкнутых систем постоянных и временных связей различной природы и уровня;

в) этажность обработки информации на основе взаимодействия сенсорных, перцептивных и концептуальных моделей разного ранга, обеспечивающих отражение внешних структур любой сложности;

г) использование динамических, иерархических систем описания и внутреннего воссоздания элементов среды;

д) выработка оптимальной стратегии функционирования в процессе отражения;

е) реконструкция моделей при реализации новых познавательных целей в рамках «гностической саморегуляции».

В структурном смысле рассматриваемые модели представляют собой иерархические системы данных с переменным числом уровней разной сложности, на каждом из которых с помощью определенных лингвистических средств отражаются (в той или иной степени абстрактно) внешняя среда и схемы поведения. Рассмотренная система моделей образует весьма гибкий и тонкий аппарат отражения внешней среды, обладающий высокой чувствительностью и разрешающей способностью, измерительными возможностями с автоматической настройкой.

С точки зрения автоматизации процессов первичной обработки дешифровочной информации особое значение имеет анализ особенностей функционирования перцептивных моделей.

Выполненные экспериментальные исследования позволяют конкретизировать закономерности функционирования перцептивных моделей при восприятии дешифровочной информации:

слойно-ступенчатая природа процесса восприятия первичной информации с формированием на выходе «слоев» промежуточных, а на выходе исчисления – «итогового» образа;

использование естественного языка единичных объектов, опирающегося на переменный алфавит оперативных единиц восприятия;

взаимодействие структурных и эвристических механизмов при построении образов и структурных, вероятностных механизмов – при распознавании;

непрерывное взаимодействие в процессе восприятия поисковых, ориентировочно-исследовательских и распознавательно-информационных действий;

сочетание структурного анализа с индикаторным при восприятии и распознавании зашумленных стимулов;

непрерывное регулирование процесса извлечения и обработки информации; развитое перцептивное обучение (самообучение).

С позиции автоматизации процессов вторичной обработки дешифровочной информации большое значение имеет учет особенностей функционирования концептуальных моделей, связанных с использованием системы эвристик: упреждающего планирования процессов; последовательного структурного расчленения воспринимаемой ситуации и установления отношений между ее элементами; избирательного поиска на каждом уровне без полного перебора вариантов; формирования алгоритмов распознавания в ходе решения задачи и т. п.