Ну уж нет. Будем работать и дальше на свою репутацию. В школе этот подход помог мне быстро заручиться молчаливым одобрением и некоторой толикой покровительства со стороны преподавательского состава, а значит, и здесь попробуем поступать так же. А там уж посмотрим, как на это реагируют местные наставники. Возможно, потребуется совершенно другой подход, чтобы не только остаться в рамках своей группы, но и продвинуться дальше в рейтинге.

— Как-то не думал, что мы будем заниматься подобным, — тихо пробормотал я под нос, занятый расчётами по предложенной преподавателями задаче.

— А ты думал, что мы будем заниматься только тренировками, да боевыми вылазками? — так же тихо хмыкнул Рью, который явно испытывал с задачей определённые сложности.

— Тихо вы! — шикнула на нас двоих Алегра у которой, похоже, был в расцвете синдром отличницы. Так как она совершенно не поняла темы и при этом с усердием сломанного, заводного механизма всё же пыталась заработать в этом направлении.

А теперь стоит остановиться на том, что, собственно, происходило.

Завтрак, как я понял, мы могли себе сделать и сами, благо в холодильнике имелось всё, чтобы приготовить любую простую еду на свой вкус. Понятно, что из ограниченного количества продуктов, но их тут действительно много. Ну и ещё это стало понятно по пришедшему расписанию, где присутствовал обед, но не было завтрака и ужина.

Расписание меня удивило тем, что в нём нет названия предметов как таковых. Просто «Занятие с…», а дальше различные фамилии преподавателей. Порой, на одном предмете их числилось двое, но подобное было практически в самом конце. Пока же мне предстояло познакомиться с неким Грубером Фридхолдом.

Этим преподавателем оказался мужчина примерно тридцати пяти — сорока лет, не больше. В первую очередь привлекала внимание его полевая форма, будто он только что выбрался из рейда на какой-то территории и только слегка успел отряхнуть свой костюм.

Просто у всех виденных мной до этого сотрудников Академии, форма сидела как с иголочки, будто они только распечатали её из упаковки и сдувают с неё все пылинки. И тут этот мужчина, у которого форма была потрёпана временем и довольно тяжёлыми условиями — по крайней мере, на элементах брони я видел явные сколы от попадания холодного оружия, а на нагрудных пластинах имелись отметины от попадания пуль и картечи.

Вообще, в сочетании с обветренным лицом и небрежной щетиной, будто мужчина очень много времени проводил исключительно вне стен учебного заведения, создавалось впечатление, что этому человеку тут точно не место. Ему бы вести полевую практику — вот там бы он очень органично вписался.

И тем не менее он удивил не только меня, когда начал говорить о теории, связанной с полётом пули. Да, именно так. Мужчина не брал какую-то конкретную дисциплину, а сразу представил нам на обозрение такую же потрёпанную битвами, как и он, винтовку и кратко рассказал её характеристики. После этого выдал задачу по расчёту упреждения и условий стрельбы, если мы находимся в определённой местности. То есть нам были известны влажность воздуха, скорость ветра и его направление.

Для тех, кто никогда с подобным не сталкивался, это стало самым натуральным шоком. Хорошо ещё, что на наших учебных местах были встроенные планшеты, с помощью которых можно обратиться к справочной информации, расположенной в цифровой библиотеке Академии. И всё же задача была очень непростой.

Нам, по сути, не дали ничего, даже примера того, как мы должны всё это рассчитывать, как будто это вообще плёвая задача, и преподаватель проверяет — не растеряли ли мы все знания за лето.

Тут даже проблема не в самих расчётах или вводных данных, сколько в оперативном поиске информации. И даже, несмотря на то, что наша группа была лучшей на этом потоке, многие ещё искали варианты решения.

В этом плане наша команда работала куда оперативнее, потому что я минут за пять нашёл необходимую справочную литературу по расчёту баллистики огнестрельного оружия, а там уже Рью и Алегра отбросили лишнее, и мы стали работать с самым достоверным источником из найденных. А ведь я и, правда, собирался хотя бы бегло пройтись по всем ним, но ребята упростили эту задачу. Похоже, не так уж и зря мы собрались в одну команду.

Более того, из-за того, что мы были официальной командой, зарегистрированной в системе Академии Пардес, о чём ещё, собственно, не успели поговорить с девушкой, всё это устроившей, у нас имелись определённые дополнительные возможности. Например, мы могли иметь закрытый от остальных одногруппников чат и рабочее виртуальное пространство. Собственно, благодаря этому, я и смог с ними поделиться найденной литературой и указать на страницы, где вроде как находилась необходимая для выполнения задачи информация.

Главную проблему я обнаружил, когда уже сделал все расчёты и отправил их на проверку членам своей команды. Заключалась она в том, что нам дали характеристики винтовки, как они заявлены у производителя. У нашего же преподавателя была уже не раз бывавшая в бою боевая подруга, и к этому надо относиться совершенно иначе.

Я окинул задумчивым взглядом мужчину, который совершенно не скрывал, как ему скучно находиться здесь и всё же, благодаря его предыдущим движениям и тому, что я мог видеть его руки, можно было почерпнуть часть информации.