Шрифт:
Когда подарки были готовы, Олли и его друзья отправились в путешествие по всему лесу, раздавая их своим соседям. Каждое животное в лесу получило свой уникальный подарок, созданный специально для него. Заяц получил тёплый шарф, лиса – светящийся шар, а белка – магические сапоги, чтобы она могла собирать орехи в любую погоду.
Сердца всех животных наполнились радостью и благодарностью. Когда в лесу зажглись светящиеся шары, словно маленькие звёзды, и каждое животное обернулось в свой тёплый шарф или надело свои магические сапоги, лес наполнился чувством волшебства и взаимопомощи.
Зимние трудности больше не казались такими страшными, потому что теперь все животные в лесу знали, что у них есть друзья, которые заботятся о них и готовы помочь в трудную минуту.
Как Бабка-Ёжка в школе училась
В
тёмных лесах, где деревья шептали тайны, жила маленькая девочка по имени Василиса, которую позже все узнали как Бабку-Ёжку. Но тогда она ещё не была бабкой и даже не молодой девицей, а только маленькой девочкой. С самого детства было ясно, что она обладает особыми способностями: огненный свет пляшущих свечей танцевал вокруг неё, а её взгляд мог проникнуть в самые глубины чужих сердец.
Василиса была озорной, своенравной и непослушной. Она не любила соблюдать правила и часто предпочитала следовать своим собственным желаниям. Её дух бунтаря приводил к множеству приключений и проделок, которые не всегда заканчивались хорошо, но всегда были увлекательными.
Несмотря на свой магический дар, Василиса мечтала быть обычной девочкой. Она хотела учиться в обычной школе, сидеть за партой с одноклассниками и заводить друзей. Ей хотелось переживать такие же радости и трудности, как у всех остальных детей. Но самое главное – Василиса не хотела, чтобы кто-то знал о её способностях, поэтому тщательно скрывала их.
Наступил день, когда Василиса впервые пошла в школу. Она надела красивое зеленое платье, взяла коричневый ранец и отправилась в ближайшую деревенскую школу.
Первое время ей было сложно. Учителя удивлялись её необычному поведению, а одноклассники то сторонились её, то пытались подшутить. Василиса чувствовала себя чужой среди обычных детей, и её своенравный характер только усугублял ситуацию. Ей трудно было сидеть на месте и слушать учителей, а выполнение домашних заданий казалось скучным.
Но вскоре она встретила Машу и Серёжу, двух ребят, которые не боялись её необычности. Маша была всегда весёлой и любопытной, а Серёжа – смелым и решительным. Вместе они начали исследовать леса вокруг школы, играли в прятки и делали уроки.
Именно тогда Василиса стала тайно помогать своим друзьям. Однажды, когда Серёжа застрял в огромной луже грязи, Василиса, незаметно взмахнув рукой, сделала так, что лужа превратилась в мягкую траву. Серёжа, вылезая из неожиданно исчезнувшей лужи, удивлялся, как это произошло, но ни за что не догадывался о магии.
– Эй, ребята, вы это видели? Лужа просто исчезла! – удивился Серёжа, обтирая грязь с штанов.
– Да ладно, Серёга, может, это ты просто наелся пирогов и перепутал? – подколола его Маша, хихикая.
– Ага, пироги волшебные, испаряют лужи! – Василиса, стараясь скрыть смех, смотрела на друзей.
В другой раз, Маша потеряла свой любимый карандаш, который завалился за шкаф. Василиса, оглядевшись, тихонько пошептала заклинание, и карандаш, словно сам по себе, выкатился на середину класса. Маша, схватив карандаш, удивлялась, как он сам нашёлся, но ни за что не подумала бы на Василису.
– Маш, да ты просто волшебница! Карандаш сам к тебе прибежал, – смеялся Серёжа, глядя на удивлённую Машу.
– Угу, он меня боится, как тебя, когда ты двойку получаешь, – съязвила Маша, улыбаясь.
Но самый смешной случай произошёл, когда в школе неожиданно пропало электричество, и класс погрузился во тьму. Учительница, Галина Ивановна, только успела сказать:
– Ну вот, опять! Дети, оставайтесь на местах, я сейчас всё исправлю.
Василиса, не желая выдавать своих способностей, незаметно создала маленькие огоньки, которые запорхали по классу, словно светлячки. Дети радостно ловили их, думая, что это чудо природы, и веселились, пока Галина Ивановна пыталась разобраться, что же произошло.
– Тётя Галя, смотрите, светлячки! – кричал Серёжа, ловя один из огоньков.
– Да какие светлячки зимой, Серёжа, не придумывай! – хмурилась Галина Ивановна, но и она не смогла сдержать улыбку.
Так Василиса поняла, что её способности могут быть не только её секретом, но и тайным помощником для друзей. Со временем ребята в классе и учительница начали замечать странные совпадения и, наконец, поняли, что Василиса необычная девочка. Но вместо того чтобы испугаться, они стали ещё больше ценить её дружбу.