– А что это он здесь лежит? – Максим присел поближе к птенцу и разглядывал своими крупными голубыми глазами.

– Наверно, его мамка несла куда-то и уронила. Так кошка Нюрка своих котят недавно носила, я видел, – предложил вариант развития событий Толик.

– Надо ему помочь! – сказал Вова, подняв палку вверх, как меч супергерой.

Мальчики нашли самый большой лопух и с помощью маленьких палок аккуратно перекатили птенца на него. Ребята хоть и примерно, но определили, чей это малыш, только боялись дотронуться до него.

– Давайте отнесем его к голубям. Он мог оттуда сбежать, – предложил Толик.

Правда, как именно такой беспомощный малыш мог бежать, идти или лететь, никто не задумался. Разработав план действий, мальчишки принялись за выполнение благих намерений – вернуть птенца родителям.

Голубятня была открыта не до конца. Первая дверь, что защищала птиц от холода, была раскрыта настежь, а вторая дверь – решетка, чтоб птицы не вылетали. Она была закрыта на навесной замок, чтобы никто не смог пробраться внутрь.

Дырки были малы для детских рук, но достаточно велики для птенца. Мальчики кое-как просунули его через отверстия, оставив лежать на соломе, покрывавшей большую часть деревянного пола. Она разлеталась с насестов по всей голубятне из-за частых взмахов крыльев.

Пока они это все проделывали, поглядывали по сторонам, чтоб хозяин ненароком не увидел их и не сорвал операцию по спасению малыша.

– Ну, давайте, забирайте! – скомандовал Толя голубям.

Те с интересом посматривали на мальчишек, вертя в разные стороны головы, чтоб каждым глазом рассмотреть незваных гостей. Они никак не реагировали на маленькое тельце у двери, иногда перелетали с места на место, распихивая других голубей на жердочках.

– Гуля-гуля! – позвал их Максим, ковыряя палкой возле малыша, чтоб голуби обратили на их находку внимание. Но птицы не делали попыток спрыгнуть со своих насестов и приблизиться к двери.

– Может, они нас боятся? – додумался Вовка, пряча за спину свою любимую палку.

Ребята отошли немного от голубятни и пытались с расстояния рассмотреть, не забрал ли кто птенца. Но ничего не было видно из-за густоты прутьев решетки.

Внезапно опять пошел дождь, и ребята разбежались по домам, договорившись на следующий день сходить проведать малыша.

Перед тем, как лечь спать, Толик некоторое время стоял у окна, вглядываясь в темноту. Но как он ни старался, все равно ничего не видел кроме своего отражения.

Мама заглянула в спальню и попросила лечь в кровать.

– Мама, а все мамы узнают своих детей?

– Конечно! – заверила его мама, укрывая до самой шеи.

– А птицы?

– Я думаю, что узнают тоже по звукам, которые издает птенец, ну и запоминают, как тот выглядит.

Тогда Толик долго вертелся и надеялся, что птенца мама-голубь узнала и все-таки забрала к себе в гнездо, чтоб малыш не замерз.

План

Конечно же на следующее утро дети не нашли свою вчерашнюю находку. Хозяин голубятни выпустил птиц на волю, чтоб те погрели свои крылья на солнце, да размяли розовые маленькие ножки.

Поначалу ребята обошли стороной ворчливого старика, всматриваясь в темноту голубиного дома, но рассмотреть птенца на том месте, где оставили, не смогли.

Толик решил, что надо придумать такой план, с помощью которого они все-таки подберутся ближе к домику. А план был таков:

– Ты будешь бежать первым, – он указал на Вовку пальцем. – А ты будешь ехать за ним на валасипеде и случайно упадешь, а валасипед покатится к голубятне! – Толик сопровождал свою речь указательным пальцем, показывая им то на друзей, то в сторону Вовиного подъезда, где стоял трехколесный старый велосипед.

– А что ты будешь делать? – недовольно спросил Максим, не разделяя восторга от плана Толика.

– Я?

Толик втянул воздуха в грудь и словно не дышал, обдумывая ответ, но его все-таки посетила какая-то своя, очень удачная, по его мнению, мысль.

– Придумал! Мы будем идти мимо деда и уроним мяч в сторону его огорода. Пока он будет мяч доставать, мы и заглянем в голубятню!

Друзья очень обрадовались такому плану, и их глаза загорелись азартом.

Конец ознакомительного фрагмента.