Продолжение истории Федора. В записи номер 3 вы сможете ознакомиться с устройством лаборатории.
Сегодня, я хотел бы немного рассказать о лаборатории, в которой мне приходится жить. Шесть подземных этажей и четыре наземных. Множество коридоров, в которых легко заплутать, если не знаешь лабораторию наизусть.
Советую сюда не соваться без пропуска, или какой либо бумажки, что ты можешь здесь находиться, иначе обученный робот быстренько выпроводит тебя на землю. Так же было бы лучше изначально обзавестись каким нибудь хорошим знакомым, который поможет тебе разобраться и не заблудится в этих коридорах. Личный поводырь так сказать.
Что же изучают в этой лаборатории? Кажется что все! Точнее всего по не многу. На одном этаже выводят новые виды растений, на другом программирование роботов, на третьем ещё какая то ерунда, в которую мне лезть совершенно не хочется, потому что это всегда было не по моей специальности.
Не смотря на мои ещё юные года, я спокойно мог соревноваться с самыми умными людьми нашего поколения. Отец обучил меня всему, что знал сам, да и его коллеги сделали хороший вклад в мое образование. Я знаю многое, а теперь, когда я не человек, а фактически машина, то должен знать еще больше…
Но, к сожалению, учёные часто шифруют свои находки и исследования, что крайне печально, особенно, если это делает огромный прорыв в науке… Всегда хочется увидеть их открытия, которые кстати узреть то можно… Только вот описание найти не удаётся.. Увы. А жаль.
Учёные шныряют туда сюда, пытаясь что-то сделать, достать, создать… Вся территория – их владения, которые никто не смеет нарушать и вторгаться. Но я – исключение из общих правил. Никогда не следовал им, по крайней мере, сейчас, после Пробуждения. Меня все время пытаются поставить на истинный путь, и заставить что либо делать, лишь потому, что я якобы машина, которая должна подчиняться людям. Но нет. Не тут то было! Я – человек, который имеет право на собственное я и свое мышление.
Меня пытались заставить работать на учёных, но только как уборщик. Не подпускали к экспериментам, на которые я мог бы повлиять. А влиять я могу на все что угодно! Дай мне волю, и я бы все эксперименты этих учёных переиначил под себя, ведь знаю, как и что лучше делать, для эффективности всего. Практически всего…
Стоило мне только подойти к какому нибудь эксперименту, просто, что бы хотя бы посмотреть на это, то сразу же убегали учёные, которые чуть ли не силой оттаскивали меня от стенда или стекла, за которым хранили результаты.
Я же пытался им объяснить, что бояться меня нечего, и что я могу помочь, но те лишь качали головой и указывали на дверь. Мол, Вали, сами справимся.
Обидно… А ведь я все таки что то понимал в науке! Гнали они меня напрасно, ведь вмешиваться в жизнь растений мне совершенно не хотелось.
Больший интерес вызывали роботы и их программирование. Почему меня к ним тянет? Потому что мне нужно было знать, чего ожидать от учёных. Какова была вероятность того, что из меня сделают тупую куклу, которой управлять может каждый?
Конец ознакомительного фрагмента.