от

оружия

не

похоже.

И

руки

у

тебя

такие

еще

детские.

Сколько

тебе

лет?

–

Мне 16 через месяц будет- нервно сглотнула, неужели заподозрил что-то…,

посмотрела на старика, который уже отпустил мою руку и допивал свой тарэ-

вроде

бы

нет-

выдохнула

с

облегчением и

продолжила-

Я

переписывал

книги,

убирал в библиотеке и в мастерской артефактологов, а еще занимался на

полосе

препятствий.

Мозоли

от

турников.

–

Не плохо, значит, ты грамотный, это хорошо. (А я подумала, странно, что я

язык

понимаю,

и мне

стало

интересно,

понимаю

ли

я

письменность).

–

Я не уверен, что письменность у нас такая же, как и здесь. Вы можете что-

нибудь написать, а я прочитаю, если смогу. И как мне лучше к вам

обращаться?

–

Зови

меня

учитель

или

дедушка

Антор.

–

я

кивнула,

а

учитель

продолжил-

Что ж, давай проверим. – И стал выводить на столе пальцем символы, а я

смотрела и понимала, что он пишет. Это было здорово. Я осознавала, что это не русский язык, но я его понимаю.

–

Истина познается в мелочах- прочитала я вслух. – Похоже письменность у

нас одинаковая.

Учитель смотрел на меня странно, слегка улыбаясь. И я поняла, что что-то не так.

–

Я написал три слова и каждое на разных языках. Но ты прочитал все вместе

и

понял

саму

суть

предложения,

не

различая

языки.

Видимо

все

такие

магия

у тебя есть. По крайней мере способность понимать смысл любого языка- это

точно. Не слышал никогда о такой способности, но все возможно в этом

мире.

Я слушала и радовалась, думаю, эта способность хорошо облегчит мне мое существование в этом незнакомом мире.

–

Даже

не

знаю,

что

сказать.

Это

же

хорошо?

–

ответила

я

с

сомнением.

– Это невероятно, – учитель стукнул по столу кулаком. – я говорил сейчас на 6 разных языках, и ты все понял. Значит языки ты понимаешь не только зрительно, но и на слух. А мне вот долго пришлось учить эти языки. Я много ездил, пока служил, учил языки в походах, и теперь уже более 15 лет скитаний, постоянно их учу. А тебе это так легко дается.

Мы просидели так еще около часа, заполнили документы на заселение и поднялись в комнаты. Комната была небольшой и простой: стол, стул, кровать и шкаф. Но все было добротное и чистое. Я легла на кровать и задумалась, что же мне предстоит. Сначала надо бы добыть побольше информации о мире. И вообще, у меня же совершенно ничего нет. Не прошло и 15 минут, как в дверь постучали и вошел Сакрас.

–

Пойдем, сходим на рынок, купим тебе сменную одежду, и зайдем кое-куда, надо

сделать

тебе

документы.

–

Мне неудобно тратить ваши деньги, -начала было я…но учитель остановил меня взмахом руки

и

сказал:

–

Не

выдумывай, это

для

меня

пустяки. Я

человек

не

бедный, а

тратиться

м

не некуда и не на кого. Я надеюсь, ты станешь, действительно, моим учеником.

И у меня в жизни снова будет цель. – и я поняла насколько этот пожилой

человек

одинок.

–

Хорошо, спасибо. И все же я бы хотел как-то быть полезен, может найти

какую-то

работу?

–

Давай

так-

учитель сел

на

стул,

и

внимательно

посмотрел

на

меня-

пару

дней мы останемся тут, купим тебе первое необходимое, сделаем документы, проверим тебя на наличие магии, я закончу свои дела в городе, и мы поедем

ко мне в поместье. Это в двух днях пути отсюда. И там уже будем решать, что делать дальше. Ты хочешь учиться и это правильно, но сейчас осень и учебный год во всех учебных заведениях уже начался почти 2 месяца назад. Да и в любом случае до 16 лет тебя бы не взяли.