Шрифт:
«А что же пьёт мой зверь?» – задумалась Линка. Сон совсем пропал. Она перевернулась на другой бок, не помогло.
Так, наверное, и мучается от жажды. Поэтому он и уснуть не может, сообразила Линка, и ей стало совсем нехорошо. Поворочалась ещё и вдруг сообразила, что делать.
Она вылезла из-под одеяла, на цыпочках подошла к столу, включила лампу. Осмотрелась. Ага, вот есть пустое блюдечко, забыла отнести днём на кухню. И бутылка с водой для цветов, немножко осталось.
Линка поставила блюдечко на пол, налила воды. Собралась с духом и задвинула блюдечко под Настину кровать. Плед колыхнулся, и блюдечко исчезло. Линка кинулась к столу, погасила лампу и прыгнула в темноте к себе на кровать. И стул опрокинула по дороге.
– Лина, ну что ж ты не спишь? – мама открыла дверь.
– Я попить вставала.
Мама подошла, потрогала лоб, подоткнула одеяло.
– Вроде холодная. Смотри не заболей!
– Да-да-да! Не заболею, не беспокойся! – Линка обхватила маму за шею, поцеловала. Как хорошо, что она зашла.
4
Пятница – хороший день, уроков не задают. Домой Линка шла вместе с мамой. Сначала было весело, а потом мама вспомнила.
– Ну, как твоя контрольная? – спросила она.
Линка вздохнула. Конечно, она написала про круговорот воды в природе. Пришлось всё запомнить. Но вот кому это может быть интересно – она так и не поняла. Так она маме и сказала.
Мама стала спорить:
– Ну как же неинтересно? Подумай, вот течёт река. Куда она течёт? Куда эта вода девается? Почему она вся не утекает?
– Ты понимаешь, мамочка, – сказала Линка, – в учебнике ничего не объясняют толком. Просто говорят – вот течёт вода, собирается в реку, потом впадает в море…
– Так и есть, всё верно.
– А почему она падает на землю? Почему ручейки сливаются в реку, а река потом не разливается на ручейки? Почему вода вообще течёт? Почему река пресная, а море соленое? Вот ты когда суп пересолишь, доливаешь воды, так?
– Да. Я его разбавляю.
– А море почему не разбавляется? И почему так получается, что сколько воды притекает, столько и испаряется? Это же очень трудно рассчитать!
Мама улыбалась почему-то. Потом сказала:
– Это всё потом расскажут, в старших классах. А ты можешь у взрослых спросить, или Настины учебники почитать. Ты же всегда спрашиваешь!
– Да, – согласилась Линка. – Но почему сразу-то всё не рассказать?
Тут они уже дошли до дома. Линка вспомнила, как вчера ставила блюдечко под кровать и сама себе вздохнула: правильно мама говорит, большая уже девочка, а верит во всякие глупости. Откуда у них взяться зверю? Даже собаки и то нет…
– Ну что, иди переодевайся, мой руки, будем обедать, – и мама отправилaсь на кухню, а Линка побрела в комнату, бросила портфель в угол и плюхнулась на кровать. Завтра выходной! Пойду к Юльке, подумала она, поиграем с Каратом, будем его учить подавать лапу.
Да, опять вспомнила Линка, надо же блюдечко достать. Встала на колени, приподняла плед, осторожно выдвинула блюдце.
Оно было совершенно пустое.
5
Линка сначала не поняла даже, что произошло, потом испугалась, а потом поставила блюдце на стол, уселась на кровать и принялась изо всех сил думать.
Может, вода высохла? Или всё-таки это был зверь, и он всё выпил? Прямо голова кругом идёт, подумала она растерянно.
Но если он там есть, то куда он днём прячется? Линка набралась духу и приподняла плед. Никого нет, как она и думала. Может быть, он её сам боится?
– Лина, обедать! – позвала мама. Тут и папа пришёл, так что за стол сели все втроём. Линка решила осторожно повыспрашивать про воду.
– Скажи пожалуйста, папа, за сколько времени высохнет блюдечко с водой?
– Ну, – папа отложил ложку, – это много от чего зависит. Сколько воды было, где оно стояло. Да ты же только что контрольную писала про круговорот воды в природе!
– Да, – поскорее подтвердила Линка, – я поэтому и спросила.
– В пустыне, я думаю, – сказал папа, – за несколько часов высохнет. Там же жарко и сухо, и ветер ещё.
– А в комнате?
– Честно, не знаю.
Тут вмешалась мама.
– Когда мы цветы поливаем, то в блюдечке под горшком стоит вода. А на следующий день её уже нет.
– Так её цветок выпивает, – возразил папа, и тут они заспорили – может цветок пить воду или нет. Наконец, папа сказал:
– Слушай, а что мы спорим. Возьми блюдечко, налей воды и поставь на подоконник. Эксперимент – основа науки!