Произведения для детей (Том 1)
вернуться

Маршак Самуил Яковлевич
Шрифт:

– -

Говорят, что с этих пор Не ходил ни разу К братьям маленьким во двор Гришка долговязый.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ДОРОГЕ

По мостовой, Взметая пыль, Шел грузовой Автомобиль. На нем катили дети Сережа с братом Петей. А рядом, охраняя кладь, Сидели бабушка и мать. Смотрели пассажиры На темный лес вдали. Из городской квартиры На дачу их везли. На дачу, на дачу, Пыхтя, вздымая пыль, По мостовой горячей Бежал автомобиль. Ворчала бабушка сквозь сон, Стараясь быть построже: – Испортишь, Петя, патефон! Оставь кота, Сережа! В большой корзине кот сидел, Подушками обложенный, И подозрительно глядел На прут в руке Сережиной. Был этот кот мохнат и рыж, Не из простого рода. В последний раз поймал он мышь Тому назад три года. Но тут, встревоженный прутом, Он вылез из корзины, Вскочил на стол, махнул хвостом И - прыг за борт машины! Никто никак не ожидал, Что он займется спортом... Сережа первый увидал И крикнул: - Кот за бортом! Вскричала бабушка: - Шофер!.. Шофер объехал лужу, Спокойно выключил мотор И выглянул наружу. Сейчас же бабушка, и мать, И Петя, и Сережа Кота отправились искать. Шофер поплелся тоже. – Кота не видели?
– спросил Прохожего Сережа. – В Москву поехал!
– пробасил Внушительно прохожий. Играли школьники в футбол. Один, мигнув лукаво, Сказал: - Налево кот пошел. Другой сказал: - Направо. Пробрался в пригородный сад Сквозь изгородь Сережа. Там на сосну он бросил взгляд И увидал - кого же? Сидел на ветке рыжий кот. Он слушал щебет птичий И ждал, что в когти попадет Когда-нибудь добыча. Позвал Сережа: - Кис-кис-кис! Но кот слезать не думал вниз. Еще повыше он полез, Соседних птиц тревожа... А Петя думал: "Кот исчез.. Теперь исчез Сережа. Пойду попробую найти!", Пошел искать он брата. Бредет и видит по пути: Крадется кот мохнатый. Погнался Петя за котом, Да опоздал немножко: Пушистый кот в соседний дом Шмыгнул через окошко. Остался Петя у крыльца И сел на пень устало, Решив дождаться беглеца Во что бы то ни стало. Шоферу жалуется мать: – Ну вот, пропал Сережа, А Петя стал его искать И потерялся тоже! Пошел на поиски шофер, Вошел в ворота дома И невзначай попал во двор, Где жил старик знакомый. Старик траву в саду косил И, весь дрожа от кашля, Шофера шепотом спросил: – Вот этот кот не ваш ли? Шофер глядит: мохнатый кот Сидит на горке, будто ждет, И чинно лижет лапку. – Должно быть, наш!
– сказал шофер. И вдруг, взбежав на косогор, Схватил кота в охапку. По мостовой шофер идет, А вот идет Сережа. У одного под мышкой кот, И у другого тоже. Выходит Петя из ворот, Бежит к машине прямо. В руках у Пети - третий кот. Кота несет и мама. Седая бабушка - и та Несет под мышкою кота. Хороший кот, пушистый кот, Да, к сожалению, не тот... А тот сидит в корзине На грузовой машине. Он прогулялся по дворам, На завтрак съел лягушку И поспешил вернуться сам На мягкую подушку. По мостовой, Взметая пыль, Шел грузовой Автомобиль.

ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ

Ежели вы Вежливы И к совести Не глухи, Вы место Без протеста Уступите Старухе. Ежели вы Вежливы В душе, а не для виду, В троллейбус Вы поможете Взобраться Инвалиду. И ежели вы Вежливы, То, сидя на уроке, Не будете С товарищем Трещать, как две сороки. И ежели вы Вежливы, Поможете Вы маме И помощь ей предложите Без просьбы То есть сами. И ежели вы Вежливы, То в разговоре с тетей, И с дедушкой, И с бабушкой Вы их не перебьете. И ежели вы Вежливы, То вам, товарищ, надо Всегда без опоздания Ходить на сбор отряда, Не тратить же Товарищам, Явившимся заранее, Минуты на собрание, Часы на ожидание! И ежели вы вежливы, То вы в библиотеке Некрасова и Гоголя Возьмете не навеки. И ежели вы Вежливы, Вы книжечку вернете В опрятном, не измазанном И целом переплете. И ежели вы Вежливы, Тому, кто послабее, Вы будете защитником, Пред сильным не робея.

– -

Знал одного ребенка я. Гулял он с важной нянею. Она давала тонкое Ребенку Воспитание. Был вежлив Этот мальчик И, право, очень мил: Отняв у младших Мячик, Он их благодарил, "Спасибо!" - говорил. Нет, ежели вы Вежливы, То вы благодарите, Но мячика У мальчика Без спросу Не берите!

УРОК ВЕЖЛИВОСТИ

Медведя лет пяти-шести Учили, как себя вести: – В гостях, медведь, Нельзя реветь, Нельзя грубить и чваниться. Знакомым надо кланяться, Снимать пред ними шляпу, Не наступать на лапу, И не ловить зубами блох, И не ходить на четырех. Не надо чавкать и зевать, А кто зевает всласть, Тот должен лапой прикрывать Разинутую пасть. Послушен будь, и вежлив будь, И уступай прохожим путь, А старых уважай И бабушку-медведицу В туман и гололедицу До дома провожай! Так Мишку лет пяти-шести Учили, как себя вести... Хоть с виду стал он вежливым, Остался он медвежливым. Он кланялся соседям Лисицам и медведям, Знакомым место уступал, Снимал пред ними шляпу, А незнакомым наступал Всей пяткою на лапу. Совал куда не надо нос, Топтал траву и мял овес. Наваливался брюхом На публику в метро И старикам, старухам Грозил сломать ребро. Медведя лет пяти-шести Учили, как себя вести. Но, видно, воспитатели Напрасно время тратили!

КНИЖКА ПРО КНИЖКИ

– 1

У Скворцова Гришки Жили-были Книжки Грязные, Лохматые, Рваные, Горбатые, Без конца И без начала, Переплеты Как мочала, На листах Каракули. Книжки Горько Плакали.

– 2

Дрался Гришка с Мишкой. Замахнулся книжкой, Дал разок по голове Вместо книжки стало две.

– 3

Горько жаловался Гоголь: Был он в молодости щеголь, А теперь, на склоне лет, Он растрепан и раздет. У бедняги Робинзона Кожа содрана с картона, У Крылова вырван лист, А в грамматике измятой На странице тридцать пятой Нарисован трубочист. В географии Петрова Нарисована корова И написано: "Сия География моя. Кто возьмет ее без спросу, Тот останется без носу!"

– 4

– Как нам быть?
– спросили книжки. Как избавиться от Гришки? И сказали братья Гримм– Вот что, книжки, убежим! Растрепанный задачник, Ворчун и неудачник, Прошамкал им в ответ: – Девчонки и мальчишки Везде калечат книжки. Куда бежать от Гришки? Нигде спасенья нет! – Умолкни, старый минус, Сказали братья Гримм, И больше не серди нас Брюзжанием своим! Бежим в библиотеку, В свободный наш приют, Там книжки человеку В обиду не дают! – Нет, - сказала "Хижина Дяди Тома", Гришкой я обижена, Но останусь дома! – Идем!
– ответил ей Тимур. Ты терпелива чересчур! – Вперед!
– воскликнул Дон-Кихот. И книжки двинулись в поход.

– 5

Беспризорные калеки Входят в зал библиотеки. Светят лампы над столом, Блещут полки за стеклом. В переплетах темной кожи, Разместившись вдоль стены, Словно зрители из ложи, Книжки смотрят с вышины. Вдруг ЗадачникНеудачник Побледнел И стал шептать: – Шестью восемь Сорок восемь, Пятью девять Сорок пять! География в тревоге К двери кинулась, дрожа. В это время на пороге Появились сторожа. Принесли они метелки, Стали залы убирать, Подметать полы и полки, Переплеты вытирать. Чисто вымели повсюду. И за вешалкой, в углу, Книжек порванную груду Увидали на полу Без конца и без начала, Переплеты - как мочала, На листах - каракули... Сторожа заплакали: – Разнесчастные вы книжки, Истрепали вас мальчишки! Отнесем мы вас к врачу, К Митрофану Кузьмичу. Он вас, бедных, пожалеет, И подчистит, и подклеит, И обрежет, и сошьет, И оденет в переплет!