Шрифт:
После этих слов Пак подмигнул Юми, а та подняла одну бровь и спросила:
— Что это значит, Йонг?
Пак, до этого демонстрировавший фальшивую уверенность, тут же сдулся и неуверенно спросил:
— Ты о чем?
— Пак, я ведь не дура малолетняя, — с угрозой произнесла Нам. — Ты сейчас склеить меня пытался?
— Я? Нет, просто… Причем тут клей вообще… — нервно проворчал Йонг, кашлянул и взглянул на девушку.
— Па-а-а-а-ак! — протянула Юми.
— Что? Надо же было попробовать… — опустил голову Йонг и слегка втянул ее в плечи. — А вдруг прокатило бы…
— Или ты мне сейчас все объяснишь, или пожалеешь, что связался! — с угрозой произнесла Юми, после чего резко рыкнула: — Быстро!
— Ну, я какбы… Не могу рассказать?
— Почему?
— Ну, потому… не могу… — окончательно смутился Йонг.
— Задание? — с прищуром спросила Юми. — Так?
Пак кинул на нее хмурый взгляд, затем нехотя кивнул и тяжело вздохнул.
— Ну, и что же Гису тебе задал?
Пак шмыгнул носом, с горечью взглянул на цветок у себя в руках и признался:
— Потерять девственность.
— Что?
— Потерять девственность, — слегка покраснев буркнул Йонг.
— Погоди, то есть ты еще никогда ни с кем не…
— У меня были немного другие интересы, — проворчал Пак. — Да, и воспитание у меня приличное.
— И ты, вот сейчас, подойдя ко мне с красной розой хотел, чтобы я с тобой…
— Ну, а что? — пожал плечами Йонг. — Ты свободная молодая девушка. Я тебя знаю, с тобой можно спокойно общаться на любые темы. Почему нет?
— Погоди, то есть ты пришел ко мне с одним цветком, положил руку на плечо и попытался обнять, хотя у меня было стойкое ощущение, что ты планируешь выкрутить мне руку. После этого, ты решил, что надо брать быка за рога и предложил мне, по сути, интим. Так?
— Ну, если вкратце — да, но я… — тут Йонг умолк и махнул рукой.
Юми покачала головой и хмуро оглядела парня с ног до головы. За его спиной показалась велорикша с взмыленным Чаном. Поэтмоу девушку лишь покачала головой и прежде чем отправиться к Ану, произнесла:
— Пак, извини, но ты умрешь девственником!
Глава 6
Директора нашей школы собираются уволить и это не шутка. Я видел его отчаяние. И, зная это человека, пусть и немного, понимаю, что он не стал бы себя просто так накручивать. Значит информация действительно достоверная.
Но прежде чем что-либо предпринимать стоит самому убедиться и разобраться во всем.
А зачем мне ему помогать?
Всё просто.
Пусть у нас с ним никогда не было теплых дружественных отношений, но мне оно и не требовалось. Бём Сок пусть и не был рад нашей деятельности, да и лично ко мне он, возможно, относился немножко предвзято. Но, по крайней мере, он не препятствовал нам. И зачастую даже пытался рационально размышлять, что, для чего мы делаем и какая от этого может быть польза.
Подобный подход меня целиком и полностью устраивал.
А то, какой он человек… ну тут как бы ничего необычного. Я встречал и похуже. Гораздо хуже.
И, кстати говоря, я не исключал такого варианта, что новый директор и вовсе может быть назначен лишь для того, чтобы разогнать наше объединение. Всё зависит от того, кто всё это затеял. Тех, кто может точить зуб на кого-то из нас, хватает.
В интернете, естественно, никакой информации о смене директора школы Дайвегу не нашлось. А значит, никто об этом просто так распространяться не станет.
Но всё же, несмотря ни на что, я собирался после уроков отправиться в министерство образования, скажем так, на разведку.
Да, возможно глупо будет тащиться сразу в министерство, чтобы пытаться что-нибудь выяснить. Вряд ли кто-то станет разглашать подобную информацию какому-то школьнику. Но… на мой взгляд, куда глупее это вообще не пытаться что-либо разузнать. Для начала надо убедиться в своих догадках.
На последнем уроке я подошел к Паку и попросил у него до вечера его кожаный портфель, с которым он иногда приходил в школы. Портфель выглядел как очень дорогая папка для документов.
Пак слегка удивленно посмотрел на меня. Но задавать лишних вопросов не стал, понимая, что просто так я не стал бы у него одалживать его вещи. В итоге он просто протянул портфель мне со словами: — Главное сегодня верни. А-то мне уроки делать ещё.
Я кивнул и направился на выход из школы.
— Гису, а ты куда? — Обратился ко мне Чан, глянув на мой велосипед, а потом переведя взгляд на велорикшу, продолжил. — Нам же в другую сторону.
Как только уроки закончились, я решил сразу же отправиться министерство. Ехать было недалеко, так как само здание располагается недалеко от центра. Благо, предусмотрительно оставил свой велосипед на школьной стоянке.