– То, что наш сосед Георгий Климович съедает в день три-четыре килограмма гороха, к делу совсем не относится, Римма, – уточнил Захар Гаврилович. – Пусть Сима расскажет о том, что ещё её приснилось.

После папиных слов она чётко вспомнила бородатого и лысого старика в роговых очках, который ей сказал: «Немедленно вези горох в школу! Пять больших мешков для этого, вполне, достаточно. Без гороха и прочих зернобобовых культур нам никак не обойтись».

«Почему, – поинтересовалась у него Сима, – почему нам без него ни обойтись?».

«Да потому, Сима, – ответил он, – что он очень питательный и полезный для здоровья. Мне уже сейчас видится завтрашнего гороха гора».

Старик с густой и длиной бородой явно жил в России пару веков назад. По его внешнему виду и одежде можно было предположить, что он сельский житель давних времён. В оранжевой длиной рубахе с большими зелёными кругами или горошинами, подпоясанный цветистым пояском, он выглядел довольно солидно и представительно. Внешне напоминал купца царских времён. Кроме того, на нём были широкие чёрные штаны с белыми полосами и кожаные красные сапоги.

Пусть он – лысый и бородатый дед, но, вполне, приятный на вид. Даже большие роговые очки на его широком лице смотрелись неплохо. Во всяком случае, лицо не глупого и доброго человека не могло напугать даже двухлетнего ребёнка.

Внимательно выслушав дочь, Стрючковы единогласно решили, что это был вещий сон. А если надо, что через десять-пятнадцать они загрузят тачку необходимыми семенами. Если этого не хватит, то можно будет потом ещё привести столько же. У них в амбаре сушёного гороха много. Ради доброго и полезного дела ничего не стоит жалеть.

Но прежде чем заняться загрузкой тачки, а потом отправляться на работу родители Симы коротко, но очень ясно рассказали дочери о том, что она уже давно слышала от руководителя школьного кружка юных огородов и садоводов, учительницы Анны Трофимовны Каляпиной. Но терпеливо выслушала папу с мамой. Она даже знала гораздо больше их.

Ведь абсолютно нет никакого открытия в том, что растениеводство – это наука. Учённые в своих лабораториях и на опытных участках выводят новые, улучшают старые сорта полезных овощей, фруктов, грибов и других растений, плоды которых служат пищей для людей и также идут на корм домашним животным. В свою очередь, специалисты, которых называют агрономами, добиваются высоких результатов на практике, там, где они вместе с механизаторами и сельскохозяйственными рабочими добиваются высоких и качественных урожаев.

Но плоды полезных растений – это не только продукты питания в первозданном или переработанном виде для людей и животных. Многое из того, что выращивается, является так же сырьём для многих отраслей промышленности. Например, из плодов, листьев и корней некоторых растений производят самые разные лекарственные препараты. Вообще, на планете Земля людьми выращивается более двух десятков тысяч полезных растений.

Руководитель кружка юных садоводов и огородников Анна Трофимовна подробно рассказывала о множестве культурных растений, которые приносят человечеству очень большую пользу. Без большинства из них даже уже и невозможно существование всего человечества. Например, без той же пшеницы, которую перерабатывают на муку. Из неё выпекают хлебобулочные изделия, да и производят многое другое, полезное, важное и остро необходимое.

А сейчас, загружая мешки с семенами в тачку, родители Симы, как могли, так и объясняли дочери, что без гороха, да и многих зернобобовых растений человеку не обойтись. Это не только горох, но и фасоль, соя и многое другое. Всего и не запомнишь. Так что, бородатый старик, который приснился Симе, абсолютно прав. Такие культуры необходимо выращивать. Не все, конечно, но те, какие возможно.

Толкая впереди себя нагруженную тачку и бодро шагая по главной просёлочной дороге, Сима ни на секунду не сомневалась в том, что сейчас занимается важным делом. Да и не пустовать же школьному земельному участку в пятьдесят тысяч квадратных метров.

Не прошла она и трёхсот метров, как увидела своего одноклассника Мишу Гокова. Тёмноволосой и чёрноглазый мальчик в рубашке безрукавке зелёного цвета, белых шортах и коричневых замшевых туфлях спешил на выручку Стрючковой.

– Давай я тебе помогу, Сима, – он схватился пальцами за ручку тачки. – Вдвоём всегда легче что-нибудь и куда-нибудь везти.

– Помоги, если хочешь, Миша, – согласилась с ним девочка. – Тачка большая. Для того, чтобы её везти, места хватит обоим.

– Я понял, что ты везёшь далеко-далеко, на поселковую свалку ненужные вещи.

– Ничего ты не понял. Я везу этот груз в школу.

– Ты что, совсем забыла, что у нас каникулы?

– Я помню. Но через несколько дней ты и я, и другие ребята займутся на приусадебном школьном участке растениеводством. Надо к этому подготовиться заранее.

– Теперь ясно. Ты тренируешься. Возишь по этой дороге тачку с тяжёлыми мешками. Физически укрепляешь свой организм.

– Я везу этот груз в школу, в домик, расположенный на школьном приусадебном участке, где у нас проходят занятия, Миша.