Его будущая Служба Разведки по задумки должна состоять из трёх отделений. Координаторы, в большинстве своём Безликие или зомбированные с детства и доказавшие свою верность, агенты которыми в будущем станут вот эти самые дети, и осведомители, проще говоря шпионы. К его великому сожалению об устройстве структур служб разведки данных в его прошлой жизни не было от слова «вообще». И Бессмертный Император, и главы Домов тщательнейшим образом следили за защитой любых данных о их разведке, не давая даже капли знаний о ней. А всё из-за демонов и демонологов, что являются одними из самых опасных врагов человечества, особенно если дать им проникнуть во внутренние структуры государства. Не раз и не два данная братия приносила в жертвы целые миры с многомиллиардным населением, с целью или самим стать демонами, или получить больше силы. И единственные кто стоит у них на пути это как раз службы разведки благородных домов и Империи, на регулярной основе шерстящие все сколь-либо значимые государственные структуры на заслонных шпионов демонопоклонников, их рабов и одержимых (что почти всегда одно и тоже). А потому даже базовые знания об устройстве разведки было строжайшей тайной, за попытку узнать которую могли тут же и казнить. Поэтому же Ретт особо и не спешил в создании своей разведки. Да что там, даже методы тренировок для будущих агентов он создал сам, где-то с нуля, а где-то наворовав методик и знаний других домов, пусть и отдавая предпочтение Дому Крови, Дому Разума и Дому Рыцарей. Первые были мастерами убийства и скрытого проникновения, да и регенераторы поголовно, при том чем старше, тем сильнее их регенерация. Вторые были просто лучше всего известны Ретту и о некоторых методиках подготовки боевых единиц для глубокого проникновения и шпионажа он знал не по наслышке, лично проходя некоторую часть их подготовки. Ну а третьи, по личному мнению, Ретта были лучшими воинами Империи из всех. Совершенные физические тела что с рождения прочны как сталь, пуленепробиваемая даже для крупного калибра кожа, запредельная физическая мощь при которой каждый член дома может прорывать воздушный барьер чисто за счёт мышечных усилий, а также умение призывать духовную броню и оружие, идеально подходящие своему владельца. И по счастью для Ретта, его подруга с которой он сошёлся во время учёбы и с которой погиб, рассказала очень даже много о методах воспитания и тренировок лучших воинов Империи.

В итоге, спустя годы осторожных исследований и наблюдений появилось… это. Физическая подготовка от Дома Рыцарей, навыки боя и проникновения от Дома Крови, и умственная от Дома Разума, дополненное диким коктейлем из идеологии, гипнотических закладок и нужным окружением. Всё ради создания элитных боевых единиц с творческим мышлением, которого те же Безликие увы лишены.

***

Драй. Агне Кель. Школа.

Мальчик одиннадцати лет с прилежностью сидел за своим местом и внимательно слушал учителя. Будь тут родители мальчика и они бы сильно удивились увидь того в подобном состоянии, но ничего удивительного тут не было. Учителя школы были безэмоциональным кусками льда которых не разжалобить, не вывести из себя и не обмануть. Они строго следовали своей задачи, обучать подрастающее поколение необходимым навыкам для жизни на Северном Полюсе в целом и Северном Королевстве в частности. В первую очередь контролю Чи, разуметься, но и других предметов хватало. Например, биологии.

– Если вырезать надпочечники духа природы, перетереть их до сплошной массы и добавить подснежный корень, то вы получите простое, но действенное средство от паразитов, одного единственного применения которого хватит на целый год. –Распинался учитель. Просто учитель, свои имена они не называли и вообще поголовно ходили в масках и одинаковых одеждах, тем самым показывая, что они не столько люди, сколько инструменты по воспитанию и обучению подрастающего поколения. –Конечно при условии, что вы владеете Чи на достаточно уровне то в получившееся вещество можно добавить кости мутанта, желательно крупного, предварительно пропитав их своей Чи. Тогда эффект окажется куда более действенным и долгим, обеспечивая вас и ваш дом защитой от тех же крыс на целых десять лет. Но что куда более важно, вы таким образом защитите себя и своё жилище от различных болезней. –И тут впервые за весь урок учитель класса пошевелился, окидывая взглядом детей и явно ища кого бы спросить. –Драй, какие смертельные болезни наиболее распространены на Северном Полюсе?

– Эм-м. –Протянул Драй, судорожно перелистывая свою тетрадку из ледяной бумаги, совершенно не обращая внимания на жалящие пальцы прикосновения. Драй был не самым прилежным учеником, но и не самым отстающим. Тем не менее, он, как и две трети класса, ещё не выработал повышенную сопротивляемость низким температурам. –Ледяная горячка, синее поветрие и каменный мор. –Смотря на свои записи с позапрошлого урока ответил Драй.

– Верно, но не совсем. –Кивнул учитель, обращаясь уже ко всему классу. –Каменный мор — это не столько болезнь, сколько паразитическая колония маленьких организмов, трудно восприимчивых для человеческого глаза и заметная лишь в виде колонии. Мона, что такое каменный мор? Его стадии и причины летальности? –Обратился учитель к соседке Драя, девочке на год младше.

– Точно неизвестно из-за чего появляется данная болезнь, но есть намёки в сторону духов камня. Изначально каменный мор никак себя не проявляет, медленно и постепенно заменяя участки организма собой, в первую очередь кости и хрящи, но постепенно перекидывается на органы и плоть, частично заменяя их функции собой. И так до тех пор, пока болезнь не достигнет лёгких и сердца, которые из-за регулярных сокращений куда быстрее прочих заменённых органов приходят в негодность. Лечения на поздних этапах нет. –Как по читанному отчиталась девочка что в отличии от остальных имеет талант к магии воды и в будущем хочет стать целительницей.

– Хорошо. –Кивнул учитель. –Каковы симптомы?

– На начальных этапах ломота в костях, боль в суставах и периодический скрип при сгибании конечностей. На более поздних… -Тут девочка замялась и подсмотрела уже в свою тетрадку.
– … потеря вкуса, проблемы с аппетитом и пищеварением, окаменение кожи, выпадение волос и возможность потери пальцев рук и ног при сильном ударе.

– М. –Промычал что-то про себя учитель, явно уже не столь удовлетворённый ответом. –Хорошо, садись. –И без всякого перехода. –Через неделю проведём проверку знаний по пройдённому материалу. –Чем тут же вызвал дружный стон учеников, который, впрочем, опять же проигнорировал. –Необходимость прибегать к носителям информации для ответа на столь банальные вопросы свидетельствует что вы недостаточно хорошо знаете материал. Готовьтесь.

– У-у-у. –Протянул Драй, прекрасно осознающий какой это муторный геморрой, проверка знаний. И ведь только попробуй ошибиться, тут же пойдёшь на пересдачу, пока всё идеально не сдашь. За всё время обучений Драй ещё ни разу не смог сдать с первого раза. Да никто не смог! Как правило подобные проверки затягивались на месяц, проводись каждый третий день, пока дети не сдадут всё без единой ошибки. И время выбирают после уроков, а не во время!

– Тихо. –Чуть слышно сказал учитель, сопровождая свой приказ взмахом гибкой указки, рассекающей воздух. Все ученики невольно вздрогнули от этого звука, потянувшись к низу спины, где она называется по-другому. Слово учителя в этих стенах закон, а не соблюдение закона карается горящей задницей и стыдом, ибо пороть тебя будут прилюдно, не смотря на взрасти и пол. –Продолжим урок. Откройте свои учебники на седьмой главе под названием «Способы добычи и хранения морепродуктов».

Драй. После школы.

Чувствуя, как опухла голова и «предвкушая» домашнюю зубрёжку, Драй брёл по коридорам школы, чувствуя солидарность с другими детьми. У них тоже был пустой взгляд, а мозг догружал и укладывал полученное на уроках.

Вообще, изначально Драй был рад учиться. Сын простых резчиков по кости мало знал, плохо ел и имел предельно простой взгляд на мир. Он знал своё место в нём, своё будущее на десятилетия вперёд и свой конец. Он знал, что как отец, как его отец и отец отца станет резчиком. Работа эта была не то чтобы доходной или престижной, но востребованной. Сделать домашнюю посуду, утварь или безделушку какую, а покупатель всегда найдётся. Если же повезёт и иметь талант, то и вовсе можно стать поставщиком для богатых людей и есть мясо каждый день, даже с овощами, а не одну рыбу как сейчас. Но Драй, не смотря на малый возраст понимал, что перспективы у него не то чтобы большие, да и жить так ему не очень хотелось. Да, родители оберегали его от многих невзгод и печальной правды жизни, но малыш был достаточно сообразителен и внимателен чтобы увидеть, как мать недовольно поджимает губы ходя по рынку и как отец до глубоких сумерек торгует своими поделками, а потом большую часть ночи вырезает ещё, работая даже с самым отвратительным материалом. Поэтому Драй понимал, что школа — это возможность для него устроиться в жизни. Плюс, в ней бесплатно кормят обедом, так что родителям хоть немного, но полегче. Да и сама школа, красивое и высокое здание с окнами из чистого льда и удобными стульями было молодому пацану дико интересна. Как и куча новых детей, каждый из которых знал хотя бы одну новую игру. Но потом, когда они попривыкли к графику и учёбе, начался коллективный ад для всех учеников. Учителя были суровыми и непреклонными, без капли жалости вбивая в головы, а если не получается, то задницы, свои знания и умения, требуя учиться и заниматься пусть и не на пределе сил, но близко. Особенно тяжко было в самом начале, когда Драй только-только учился чувствовать Чи. Тяжёлые тренировки, часы медитации и боль во всём теле стали его верными спутниками на долгие месяцы. Особенно было тяжко в начале, когда из-за боли даже спать нормально не получалось. Но он не роптал, честно стараясь, не только из-за перспектив сытной и комфортной жизни в будущем, но и целой кучи мелочей, доставляющих целую гору неудобств во время учёбы. Та же ледяная бумага что до сих пор неприятно кусает пальцы холодом, а про обледеневший зад к концу учебного дня Драй и вовсе не хотел вспоминать. Их школьная форма была красивой и прочной, но от холода защищала так себе. Но к счастью сейчас полегче, Чи он уже чувствует и даже немного может контролировать, пусть и не так хорошо, как некоторые зубрилы. Если бы не нудные, но полезные уроки, было бы вообще замечательно.