Шрифт:
Они попрощались и договорились обязательно встретиться позже. Жираф торопился, так как его уже ждала машина, чтобы отвезти на занятие к новому ученику, которому он давал уроки игры на фортепиано.
Глава 6
Г г [гэ] – Гусеница
«Я знаю одну девочку, – подумал Воробей, – которая очень хорошо умеет крутить обруч. Вот к ней-то я и отправлюсь. Но сначала навещу знакомую Гусеницу, что живет неподалеку. Мы так давно не виделись, интересно, как у нее дела».
Когда Воробей прилетел к Гусенице, та, удобно устроившись на листочке ромашки в форме буквы «Г», готовилась обедать. Гусеница очень любила эту букву, ведь ее имя тоже начиналось именно с «Г». Разрезая сочное яблоко, Гусеница мечтала, чтобы кто-нибудь пришел к ней сейчас в гости, и очень обрадовалась, увидев Воробья.
За обедом они с аппетитом ели яблоко и приятно беседовали. Гусеница радостно сообщила, что скоро станет красивой бабочкой. Она позвала Воробья на праздник, который состоится по этому случаю, и подарила ему красивое именное приглашение. А Воробей рассказал ей о Волшебнике и о чудо-камнях, с помощью которых все чудесным образом становятся добрыми. Вернее, добрыми они становятся благодаря не волшебству, а своему усердию и старанию, с которым совершают добрые дела. Воробей предположил, что именно во время исполнения добрых дел сердца чувствуют душевное счастье и наполняются добром, наверное, поэтому и появляется такое волшебное качество характера – добродушие. Прощаясь, Воробей сказал, что он направляется к девочке Маше, чтобы научиться крутить обруч. Она недавно приехала погостить к бабушке и дедушке, которые живут в домике рядом с лесом.
– А можно мы пойдем к Маше вместе? – спросила Гусеница. – Мне тоже очень хочется научиться крутить обруч.
Воробей с удовольствием согласился, и сразу после обеда они направились на детскую площадку, где любила гулять девочка.
Глава 7
О о [о] – Обруч
Гусенице и Воробью повезло, потому что, когда они добрались до детской площадки, Маша как раз была там.
– Здравствуй, Маша! – поздоровались они с девочкой.
– Кто это со мной разговаривает? – удивилась она, оглядываясь, ведь на детской площадке больше никого не было.
– Это мы, Гусеница и Воробей. Посмотри на ветку.
– Ой, здравствуйте! – обрадовалась Маша, увидев Воробья и Гусеницу.
– Маша, познакомься, это Гусеница. У нас есть к тебе просьба: научи нас, пожалуйста, крутить обруч. Мы будем тебе очень благодарны!
– Конечно! Сейчас я принесу маленькие кольца от пирамидки – они как раз будут вам по размеру, – и начнем.
Воробей и Гусеница оказались прилежными учениками, и уже примерно через два часа обручи падали с их талий не так часто. А еще через час Воробей и Гусеница умели крутить обруч ничуть не хуже, чем это делала Маша. Она даже поаплодировала им.
Когда Воробей старательно вращал обруч, он подумал, что, наверное, совсем не зря обруч назвали обручем, ведь он так похож на букву «О», а буква «О» очень напоминала обруч.
Закончив обучение, довольные Гусеница и Воробей тепло поблагодарили Машу. А еще Гусеница подарила девочке три приглашения на праздник по поводу ее скорого превращения в бабочку – для Маши, дедушки и бабушки.
Глава 8
Я я [я] – Яблоко
Весь следующий день Воробей продолжал старательно крутить обруч, чтобы улучшить свое мастерство. И когда он пришел на собеседование к Волшебнику, то показал прекрасное умение владеть обручем. Конечно, Волшебник с радостью взял Воробья помощником в свой новый номер, который назывался «Яблоко».
Воробей стоял на перевернутом вверх дном блюдце, где лежала половинка яблока, и непринужденно вращал обруч, чтобы показать, что ему совсем не трудно находиться в перевернутом положении (на самом деле Воробей, конечно же, держался лапками за кромку блюдца).
Волшебник очень хотел, чтобы дети, которые придут на представление, легко запомнили букву «Я», потому что перевернутая половинка яблока с веточкой и листочком очень напоминала эту букву. Для этого он и придумал такой необычный номер. А чтобы ребятам было еще интереснее и веселее ее учить, Волшебник делил яблоки на множество долек, которые в одно мгновение оказывались в руках у зрителей.
Когда гастроли закончились, Волшебник, убедившийся в доброте Воробья и его желании помочь Волку и Лисе исправиться, предложил ему самому стать волшебником камней добра.
Воробей очень обрадовался и сразу согласился, а Волшебник подробно рассказал, что для этого нужно делать.
Сначала он должен совершить два добрых дела, а затем отправиться на секретный остров, где живет волшебный Слон, посвящающий в волшебники. А помогут ему добраться до этого секретного острова Ящерицы-Игуаны с острова Игуан.
Воробей подробно записал каждый шаг своего будущего пути до пункта назначения.
Глава 9
А а [а] – Аист