И речь здесь не только про овладение избранным видом спорта, но и про качества личности. Через взаимодействие со всеми этими людьми тренер проносит свою игровую и жизненную философию, которая надолго отпечатывается в умах людей и помогает сформировать их собственный моральный облик.

Работа с детьми в спорте начинается уже с 5-6 лет, а в некоторых случаях она начинается и раньше. Получается, что с самого детства мы помогаем спортсменам закладывать в себя такие черты и человеческие качества, которые им будут нужны в жизни: преодоление трудностей, помощь другим, позитивное мышление и т.д. А так как баскетбол является командным видом спорта, то он вырабатывает ещё одно важное качество у спортсменов – умение жить и работать в коллективе, социализироваться.

Детский тренер – это не только и не столько про то, как правильно повернуть ногу, закрыть кисть или куда двигаться в атаке, – это про формирование человека и личности через обучение спортивной дисциплине. А учитывая то, на какое большое количество людей распространяется это влияние, то можно сделать вывод о том, насколько важна профессия тренера.

Почему глава называется «призвание – тренер», а не «профессия – тренер»? Потому что помимо технических/тактических знаний и навыков, тренер должен хотеть и уметь передавать свой опыт спортсменам. Обладать терпением повторять и доносить одну и ту же информацию по 10, 50, даже 100 раз, а возможно и несколько лет. Как говорил Уинстон Черчилль: «успех – это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма». Тренер должен иметь достойный моральный облик и жизненные ценности, которые он транслирует вовне.

Важно всё, от манеры разговаривать до внешнего вида. Помните, что дети перенимают то, что говорит и делает тренер, и больше именно то, что он делает. Тут всё очень схоже с родительским воспитанием: если папа курит, но одновременно запрещает ребёнку курить и говорит, что это плохо, то не сомневайтесь, что ребёнок скорее всего тоже будет курить. Но если папа не курит и говорит, что это вредно, то и ребёнок вряд ли будет это делать, потому что он в основном ориентируется на поведение родителей.

Я много раз замечал, что если тренер воспитанный, приветливый, весёлый и добрый, то и его воспитанники со временем перенимают это образ, и у них формируется по-настоящему достойная и комфортная команда. Однако если тренер замкнутый, имеет вредные привычки, позволяет себе агрессию по отношению к остальным, то и команда у него будет соответствовать его поведению. Я иногда слышу от некоторых тренеров такую фразу: «какая неприятная у него команда», и речь именно про поведение спортсменов, а не игровую составляющую! Хотите ли вы себе такую команду? Или хотите сплоченный, дружный коллектив, где все спортсмены поддерживают друг друга, вместе справляются с поражениями и вместе радуются победам? Я уверен, что именно второе.

Дети склонны запоминать на очень долгий срок многие ситуации или слова, которые в моменте оказали на них влияние, но о которых вы бы забыли через неделю. Например, в начальной школе я занимался фехтованием на рапире у Александра Ивановича Подопригоры, это был замечательный тренер. Так вот, один раз на тренировку он принёс нам арбуз, настоящий арбуз! В детстве для нас это было роскошью. Я запомнил этот поступок на всю жизнь! Для меня это является положительным воспоминанием о действиях тренера, а есть и множество примеров, где из-за неосторожной реплики тренера дети уходили из спорта, или меняли секцию. Тренер влияет на формирование отношения ребёнка к занятиям спортом в целом, и к вашему виду спорта в частности.

Теперь понимаете как много зависит от того какой вы тренер. Тренер, который пошёл в профессию, потому что не знает чем заняться в жизни, или тренер, который чувствует в себе внутренний стержень, желание и возможность помогать другим людям расти вместе с ним не только как игрокам, но особенно как людям. Тренер – это наставник, учитель. Это не просто профессия, тренер – это призвание!

Я уверен, что если уж человек и стал тренером по баскетболу, то значит он явно любит этот вид спорта и готов связать с ним свою жизнь. На мой взгляд, основная задача детского тренера – помочь ребёнку полюбить баскетбол так же, как любит его он сам. Если ребенок любит баскетбол, значит он не будет баловаться и мешать коучу на тренировках, он будет внимательно слушать, получать мотивацию и в дополнение тренироваться самостоятельно. Ни у кого не получится тренироваться так же интенсивно как Коби Брайант, если он не любит этот вид спорта, как Коби Брайант. Вы можете быть гениальным тренером, который знает миллионы упражнений и даёт только самые лучшие вариации детям, но если им не нравится баскетбол, то толку от этого будет мало. Зато если вы обычный учитель физкультуры, но при этом помогаете детям влюбиться в баскетбол, то вам достаточно будет знать самую основу, а дети сделают остальное сами. Но тренер тоже должен развиваться, при чём в обязательном порядке!

Как помочь детям влюбиться в баскетбол?

Вспомните, почему вы полюбили баскетбол, что вас мотивировало, и постарайтесь показать и рассказать это детям. Лично я стараюсь рассказывать истории из своей баскетбольной практики, показываю фильмы о баскетболе и биографии игроков NBA, даже рекомендую родителям покупать игры про баскетбол для приставок и компьютеров, чтобы дополнительно увлечь детей.

На меня особое впечатление в детстве произвели фильм "Тренер Картер" и биография Кевина Гарнетта. Они замотивировали меня тренироваться максимально усердно, и я верю, что и на детей это может произвести впечатление. Ещё плюс биографий в том, что там дети могут узнать, какие трудности звёздам NBA пришлось преодолеть, чтобы добиться успеха, а это помогает понять детям, что «даже у звёзд всё не сразу получилось, что они много старались и работали ради этого».

Старайтесь сделать тренировки не только эффективными, но и интересными: добавляйте новый инвентарь, игровые упражнения, проявляйте креатив в работе.

Обязательно надо показывать некоторые упражнения самостоятельно на хорошей скорости, чтобы у детей был «ВАУ» эффект. А ещё обязательно готовить план на тренировку заранее, а не по ходу дела! Вам нужно быть хорошим примером, вы не только тренер, но и представитель баскетбольной диаспоры, по вам дети могут сделать вывод относительно всех баскетболистов.