stood –> [st?d]

good –> [g?d]

hood –> [h?d]

wood –> [w?d]

wool –> [w?l]

woof –> [w?f]

spook –> [spu:k]

nook –> [nu:k]

Есть исключения:

flood –> [fl?d]

blood –> [bl?d]

А иногда сложно вообще разобрать, какой звук использует говорящий, ведь английский – живой язык и люди могут произносить одно и тоже слово разными способами.

Это зависит от страны, диалекта и редукции. Даже в транскрипции для многих подобных слов указывается два варианта.

Я рекомендую не беспокоиться об этом вообще, однако знать правила нужно обязательно. В конце концов, это богатство языка, а не препятствие.

4) Буквосочетание ould читается как [?d] и используется для грамматических слов:

would, could, should

5) Буква u перед ll в этих словах читается как [?]:

full

pull

bull

Хотя должна читаться так:

dull –> [d?l]

null –> [n?l]

hull –> [h?l]

gull –> [g?l]

lull –> [l?l]

mull –> [m?l]

Ex. 8. Прочтите слова со звуками [?] и [u:].

look – Luke

took – tune

book – brute

cook – jute

hook – huge

nook – plume

foot – fume

brook – dune

Ex. 8.1. Прочтите слова со звуками [?], [?], [u:], [ju:]. Почувствуйте, как влияют окружающие буквы на звучание oo и u.

oof – use

roof – fuse –> [fju:z]

mooch – muse

mood – mute

loom – mule

coop – tube

spoon – spruce

food – flute

pood – plume

groom – rude

room – rune

broom – prune

toon – June

pool – pull

fool – full

cool – bull

tool – dull

noon – null

hooch – hull

snoop – gull

loom – lull

moon – mull

club – cube

fuss – fuse

hug – huge

us – use

tub – tube

run – rune

good – stood – wood – hood

root – loot – boot – cool

smooth – sooth – tooth

Помните, это богатство языка, а не препятствие.

wh + o дает чтение wh как [h]

wh + e, i, y, a, u дает чтение wh как [w]

Например:

what –> [w?t]

when –> [wen]

who –> [hu:]

whom –> [hu:m]

whose –> [hu:z]

Помните, что английский язык существует много веков, это язык с богатейшей историей. Поэтому специфические правила чтения говорят нам, что эти слова пришли из глубин древности. Этот как если прикоснуться к чему-то далекому и очень ценному.

В любом случае, у Вас ЕСТЬ правила, и Вы знаете КАК читать такие слова.

Ex. 9. Прочтите wh как [w] или [h].

whole – hole

whose – lose –> [lu:z]

what – white

when – while

which – why

who – whose

wine – white

which – quench

when – then

what – wat

rule – who

whose – wise

when – bench

quite – while

В некоторых словах o произносится как [u:]:

do, to, move,

prove, lose,

whom, whose,

who, shoe

Ex. 9.1. Прочтите o как [u:].

do – go

to – tool

move – love –> [l?v]

prove – dove –> [d?v]

lose – look

woo – wood

whom – hood

whose – loom

who – noob

shoe – shoot

Большинство учителей сказали бы Вам, что буква w в буквосочетании wr является "немой" согласной. Но я так не скажу.

Когда Вы округляете губы, это не звук, это – артикуляционная позиция. W – тоже не звук, а артикуляционная позиция. Когда Вы произносите r в начале слова, Вы немного округляете губы. Что rite, что write – без разницы. Получается, что орфография wr-слов вполне себе функциональная, а не графическая. Но это уже философские вопросы.

По поводу kn. Когда-то, буква k в словах с этим буквосочетанием произносилась, но затем, такое произношение вышло из употребления, а запись слов осталась.

Ex. 10. Прочтите wr как [r], kn как [n].

whack – hack

wrap – rub

wrest – rest

when – wrench

west – wench

woke – wrote

write – note

wrist – wring

wring – ring

wing – bing

wry – rye

why – try

knock – nock

knit – kit

knick – nick