Шрифт:
Когда все собрались, князь Румянцев начал:
– Итак, поздравляю всех вас с началом нового учебного года. 2, 3 и 4 курсы я отпускаю, а первокурсников попрошу остаться.
Все старшекурсники, не нарушая порядка, удалились и осталось чуть больше 80 человек.
– Слушайте меня внимательно. Весь первый курс будет поделён на 4 группы. Сейчас на ваши планшеты придут необходимые данные. Здание и аудитория, не будет проходит занятие и учебник по предмету. Желаю вам удачной учёбы.
После этого он развернулся и стремительно удалился в сторону главного корпуса.
Все достали планшеты, и я в том числе. Мне действительно пришло сообщение: 5 корпус, первый этаж, аудитория номер 217.
Видимо одна группа - это 4 команды. Так что мы с друзьями и ещё 15-ю другими ребятами направились к 5-му корпусу. Все держались обособленно, общаясь только внутри команды.
Мы дошли до нужного корпуса и вошли. Найдя 217 аудиторию, зашли и расселись за парты.
Глянул на часы 9:39. Занятие должно было начаться в 9:45.
Наконец дверь открылась и вошёл тот самый старичок, которого мы уже встречали сегодня.
Он прошёл за кафедру и неожиданно громким и звонким голосом заговорил:
– Приветствую, господа курсанты!
Мы все вскочили и, вытянувшись по стойке смирно, хором поприветствовали его.
– Вольно, можете садиться. Итак. Меня зовут Аристарх Платонович Зарецкий. В течение трёх курсов я буду преподавать у вас ксенология, то есть дисциплину, подразумевающую изучение тварей порталов, их слабых мест и особенностей. Ну что ж, начнём.
Щелчком пальцев он активировал огромный голографический экран и включил первый слайд. На фотографии была запечатлена небольшая, мерзкого вида тварь, напоминающая средних размеров собаку, только покрытую бронёй. Так же, вместо лап у неё были щупальца, что не делало её привлекательней.
– Итак. Перед вами - «Гончая». Название появилось благодаря их тактике нападения. Всегда атакуют отрядом не меньше 20 штук, как собаки медведя. Отсюда и название. Основная опасность кроется в их пастях - острые и очень прочные зубы легко могут прокусить обычную броню, не говоря уже о человеческом теле. Слабые места - низ холки, там, где проходит стык панцирных пластин и живот - там броня совсем слабая. Встречается не очень редко, но не в каждом портале.
Свои слова он сопровождал демонстрациями - крутил голографическое изображение монстра, приближая и подсвечивая названные места.
– Следующий экземпляр - «Термит».
Изображение сменилось и перед нами предстало увеличенная версия таракана, только существенное отличие заключалось в том, что у него были ярко выраженные челюсти, с набором мелких кривых зубов.
– Этимологию названия позвольте не рассказывать. Опасность представляют только в большом количестве. Если их меньше полусотни - считайте, вам повезло. Лучше всего уничтожать площадными заклинаниями. Уязвимые места - голова, лапы и брюшко. Один из самых распространённых видов монстров.
За оставшееся время мы успели изучить ещё вида: «Саламандра» - большой мощный ящер, плюющийся кислотой или огнём; «Броненосец» - небольшой монстр, чем-то смахивающий на своего собрата из нормальной природы, но имеющий феноменальное бронирование и «Носорог» - трёхметровая тварь, на вид тяжёлая и неповоротливая, но Аристарх Платонович прокомментировал, что она может спокойно разгоняться до 35-40 километров в час и даже в одиночку представляет опасность.
После этого позвенел звонок и старичок выключил экран. Все начали выходить, благодаря преподавателя за интересную и полезную лекцию. Мы тоже поблагодарили его, на что Зарецкий хитро улыбнулся и подмигнул нам.
Мы вышли в коридор, и в этот момент на планшет пришло новое сообщение.
Глава 22
– Корпус 5, третий этаж, аудитория номер 406.
Мы поднялись на последний этаж, где было всего 3 больших класса. Нужный нам был заперт, так что мы расселись по скамейкам в коридоре и стали ждать преподавателя.
Вдруг одна из девушек подошла к двери, вытащила ключи и отпела замок.
Обернувшись на нас она подмигнула и захихикала:
– Эх вы, будущие бойцы и разведчики. Даже не вычислили препода!
Все пооткрывали рты и молча начали заходить в класс. Внутри нас ждали большое помещение с кафедрой и сиденьями, расположенными амфитеатром.
Девушка-преподаватель прошла за кафедру и стала ждать, пока все займут свои места.
Когда все расселись, она начала:
– Для тех, кто меня не знает, а это все здесь присутствующие, представляюсь. Меня зовут Елизавета Петровна Витте. На всём протяжении вашего здесь обучения я буду преподавать у вас тактику.
– А что ещё сможешь преподавать? Личные «занятия» есть? Почём берёшь? Перед кем раздвинула ноги, что тебя сюда преподом взяли?
– насмешливо произнёс накаченный широченный парень, сидевший передо мной.