— Она зависит от температуры и питательной среды, — ответил Флэш, к моему удивлению. — Чем теплее, тем быстрее идёт регенерация.

— Верно, — одобрил учёный. — Хорошая работа, господа.

Когда Конорс отошёл, Флэш повернулся ко мне.

— Слушай, Паркер, — начал он, явно с трудом подбирая слова. — Насчёт того, что было между нами... Я хотел извиниться.

— За что именно? — спросил я, продолжая делать записи.

— За всё, — вздохнул он. — За то, что доставал тебя все эти годы. Это было по-детски.

— Да ладно, — пожал плечами я. — Все мы иногда ведём себя глупо.

— Нет, серьёзно, — настаивал Флэш. — Я понимаю, что был полным мудаком. Не знаю, что на меня находило.

— Может, просто не знал, как ещё привлечь внимание? — предположил я. — Бывает.

Флэш удивлённо посмотрел на меня.

— Ты не злишься?

— А смысл? — ответил я. — Прошлое уже не изменить. Зато будущее в наших руках.

— Да уж, — кивнул он. — Ты вообще стал каким-то другим. Увереннее что ли.

— Просто решил перестать бояться, — честно ответил я.

— Круто, — сказал Флэш. — Мне бы тоже так.

— А что тебе мешает? — поинтересовался я.

— Не знаю, — он задумался. — Привычка, наверное. Проще казаться крутым, чем на самом деле им стать.

— Понимаю, — кивнул я. — Но настоящая крутость — это когда ты не боишься быть собой.

Мы проработали в тишине ещё несколько минут, каждый думая о своём.

— Эй, Паркер, — вдруг сказал Флэш. — А правда, что ты с Озборном по клубам ходишь?

— Иногда, — ответил я. — А что?

— Да так, просто удивительно. Раньше ты дома сидел постоянно.

— Времена меняются, — улыбнулся я.

— Видимо, да, — согласился он. — Слушай, а эти книги про спортивную психологию... Ты правда можешь названия дать?

— Конечно, — я достал телефон. — Записывай.

Я продиктовал ему несколько названий, которые помнил из прошлой жизни. Флэш аккуратно записал всё в тетрадь.

— Спасибо, — сказал он. — Попробую найти.

— Не за что, — ответил я. — Если что-то не найдёшь, могу помочь.

— Серьёзно? — удивился он.

— А почему нет? — пожал плечами я. — Мы же одноклассники.

Звонок возвестил об окончании урока. Ученики начали собирать вещи и покидать класс.

— Господа, — объявил Конорс, — не забудьте сдать отчёты на следующем уроке. И помните — регенерация это не только биологический процесс, но и метафора. Мы все способны обновляться и меняться к лучшему.

Собирая рюкзак, я подумал о символичности этих слов. В каком-то смысле я сам был продуктом регенерации — старый Питер Паркер исчез, а на его месте появился новый.

— Паркер, — окликнул меня Флэш у дверей. — Ещё раз спасибо за урок. И... за то, что не держишь зла.

— Всё нормально, Флэш, — ответил я. — Увидимся завтра.

— Увидимся, — кивнул он и ушёл.

Выходя из класса, я заметил удивлённые взгляды одноклассников. Видимо, никто не ожидал увидеть нас с Флэшем в роли напарников по лабораторной работе.

— Ну ты и даёшь, — прокомментировал Гарри, когда мы шли по коридору. — Сначала его укладываешь, а теперь по-дружески беседуешь.

— Конфликт исчерпан, — просто ответил я. — Зачем его продолжать?

— Мудрый подход, — согласился Гарри. — Но неожиданный.

— Самое неожиданное ещё впереди, — подумал я, направляясь к следующему уроку.

День обещал быть интересным.

Затем у меня был любопытный разговор с Конорсом, ибо я припомнил пару его статей и совместных работ с другими учёными.

Когда большинство учеников покинули класс, я не спешил уходить. Доктор Конорс собирал материалы для лабораторной работы, аккуратно складывая чашки Петри и микроскопы. Я подождал, пока последние ученики не ушли, и подошёл к его столу.