Вернувшись назад к учителю, описал все, что видел. Нарваг был дотошным и требовал, чтобы я описывал чуть ли не каждый куст и статую. Даже спрашивал про пруд и дорожки, хоть там и не было магии. Неужели проверял меня таким образом?

— Понятно, — учитель посмотрел на песочные часы и дал отмашку, чтобы я повторно влил ману в артефакт.

Теперь там загорелись другие символы, после чего учитель озвучил результат:

— Общий резерв маны у тебя на уровне четвертого года, для второкурсника это хорошие показатели. До клановых гениев далеко, но для тебя вполне достойно, есть над чем работать. Скорость восстановления маны порадовала. Не у любого начинающего адепта можно увидеть такие высокие показатели.

— От чего вообще зависит резерв маны, можно ли его увеличить с помощью тренировок?

— Да, можно, но не намного, чем его дала тебе природа. Обычно удается подтянуть на два уровня выше, при условии усердных тренировок и доступа к источнику маны, — потом учитель сделал паузу и предвидя мой следующий вопрос, продолжил. — А вот восстановление маны может как возрасти, так и упасть. Ключевым фактором является превалирование затрат маны над покоем маны. Если простыми словами, то чем чаще ты используешь ману за день, тем быстрее она восстанавливается. Организм видит потребность в мане и аккумулирует больше ресурса для поддержания естественных нужд тела.

— В теории можно настолько сильно раскачать восстановление маны, что полный резерв будет заполняться за считанные минуты? — предположил я, на что учитель отрицательно покачал головой.

— Нет. Со временем резерв будет стремиться достичь пиковых значений и восстановительные процессы не смогут достичь такой скорости. Ты можешь добиться такого результата сейчас, но внутренний резерв будет расти быстрее и время на восстановление будет тоже соответственно расти. В теории, когда ты дорастешь лимита по резерву, то сможешь достичь такого результата, но даже не представляю, насколько сильно нужно будет тратить маны. Это был последний вопрос ученик, а теперь давай займемся делом.

Последующие четыре часа мы занимались работой с растениями. Как заявил учитель, это позволяло лучше вливать ману в предметы из-за чего улучшалась работа с землей в любом его проявлении. Так я и не смог миновать участи работы с цветочками. Нарваг учил меня правильно воздействию на корневую систему растений и расписывал другие методы воздействия на них.

После занятий довольный двинулся обратно в яму, чтобы забрать вторую партию накопителей. Мне удалось договориться с Нарвагом о том, что буду платить за обучение не только золотом, но и накопителями. Как оказалось, среди магов это была своеобразная валюта, которая заменяла собой деньги. Для обычных людей это была батарейка для артефактов, а для мага это источник силы, который можно держать под рукой и использовать в нужный момент.

Прошмыгнув мимо Бегемота, направился сразу в подвал. Хотелось продать партию и купить на вырученные деньги новых кристаллов. Нужно было немного увеличить объемы производства из-за платы обучения. Но спустившись вниз, обнаружил пустые накопители и пропавший гейзер.

— ГДЕ МОЙ ГЕЙЗЕР!!!

— Что случилось с гейзером? Куда пропала мана!?

Понимаю, что в последний раз накопители приносил сюда Бегемот, а не я сам и он мог просто не увидел отсутствующий гейзер. Место откуда вырывалась потоком мана было девственно чистым, без единого признака синей дымки.

Рванул к месту гейзера и лег на пол, пытаясь слиться с камнем. Закрыть глаза! Расслабиться. Как черт возьми я расслабляюсь, когда пропало мое будущее!? Это конец всему, конец обучению, конец развитию внутреннего резерва. Мой шанс стать сильнее и обрести место под солнцем пропало в один миг.

Перевернувшись на спину тупо уставился в потолок. Желание делать что-либо пропало. Хотелось лежать, думать о вечном и деградировать. Момент, когда закоченело все тело не заметил. Это сколько же я пролежал и пялился в потолок? Час? Два!? А может и все пять часов. Осмотрев напоследок все еще раз, ничего не нашел, кроме пустых кристаллов, лежащих на месте. В них не было ни капли маны.

Побрел наверх. Хотелось забраться в каморку и запереться там утра. Завтра опять спущусь и на трезвую голову проверю зал еще раз. Сейчас искать следы исчезнувшего гейзера бесполезно. На улице был поздний вечер и никого, кроме учителей в яме не было. Услышав стук кружек в кабинете учителей свернул в их сторону и без стука зашел в дверь.

— Явился наконец-то! — Себас повысил голос, но осекся, заметив мое состояние.

— Что случилось? Ты выглядишь, как сморщенный отросток цепиша.

Это уже Бегемот проявил заботу и поинтересовался, что со мной произошло.

— Гейзер пропал. Все… Теперь его нет, вообще нет.

— Ха-ха-ха, — заржал в голос Себас. — Это тебя Эгиль наказал за твои выходки! Наконец-то, поделом тебе! Будешь знать, как баламутить воду в застоявшемся болоте.

— Как пропал? Куда он делся? К нам прокрались и выкрали его!? — Бегемот, как гончая собака вскочил со стула принял выжидательную позу. — Говори!

— Не знаю! — огрызнулся я в ответ. — Просто нет его и все.

На столе стоял початый кувшин с пиво и я без спроса взял его и выпил до дна. Бегемот стоял на месте и переваривал информацию. Он то прекрасно осознавал, что теперь яма осталась без финансирования и все работы нужно будет свернуть по восстановлению зала.