Шрифт:
Галдят и галдят… не обращают внимания…
Я злюсь. Я не хочу слухов о нас как о деревенщинах. Я грёбанный принц, а они мои друзья!
«Нужно их успокоить… но нельзя гаркать, иначе уже ИХ ни во что ставить не будут…»
Замолчите… замолчите… просто… замолчите!
*Ту-дум*, — раздаётся глубокое биение из-под земли.
«Пользователь, повысился уровень Гнева»
«О, да я заметил!»
И вместе с этими же словами я понимаю, что так же и заметил… как все замолчали. Галдящие и спорящие пацаны умолкли, и все повернулись на меня.
В воздухе успокаивалось нечто гудящее, а мои сжатые кулаки медленно разжимались.
Ну да… я же Герцог Гнева. Не стоит забывать.
— Вы же меняться можете, — чётко и уверенно сказал я, глядя на двух друзей, — В камень-ножницы до одного кто сейчас, дальше уроки наполовину распределите.
Молча и без возражений два пацана разыграли партию в ультимативный способ решать все споры, и победил Максим. Лёня цыкнул, буркнул, и устало рухнул за парту позади.
И это всё и разрешило.
Лиза села рядом с Лёней, Лёша рядом с Максимом. Оставались мы трое, и уже сейчас понятно, что я буду сидеть рядом с девочками. Ну и конечно я сажусь в центре этих трёх парт. Уверен, не сделай я этого — пошли бы ещё одни возмущения, почему одна дальше, а другая ближе.
И как бы я хотел, чтобы справа от меня села Суви! Ещё дальше сидел Теодор, которому капитально плевать на кореянку! Но… Суви села спереди.
А справа, между мной и Теодором, уселась Катя. Прямо между нами.
Я старался не придавать этому значения, но ещё когда мы шли, Теодор на самом деле ведь смотрел не на меня. Он смотрел ЗА меня. А за мной шла Катя. И я не видел, как она смотрела в ответ!
Но вот сейчас я всё прекрасно вижу.
Катя и Теодор встретились взглядами. И Катины мысли я прочесть не могу, но Теодора вот легко — волнение, влюблённость, обида. Он за ней бегал, он ради неё прилетел в школу. Да понятно, что он от неё без ума! И вот Катя снова рядом. Снова маячит на глазах. Да даже сидит близко! Ближе некуда! Для влюблённых школьников это благословение!
И… я переживаю, не станет ли это огромным источником проблем.
Чёрт с ним, если Катя сама его выберет, — что будет очень неприятно, — но если он решит… не знаю, брать силой? Быть настойчивым? Чёрт знает что в его башке, и что с ней сделала Миазма. Он ведь реально может в психопата превратиться.
Вольно-невольно, мой мозг начинает рисовать разные варианты. Он просто начнёт сталкерить? Приставать? Не отстанет? Или… что-то хуже?
Не думаю, что у него хватит смелости на подобное решиться, но думаю, что её может дать Миазма. Нужно будет решить этот вопрос. Ведь какой бы Катя ни была змеюкой и как бы порой меня ни раздражала… ну она ведь исправляется! Она уже не такая гадина. И… не знаю, не хочется давать её в обиду.
— Привет, Кать, — услышал я тихий голос Теодора.
— Ага. Привет, Тео, — она уселась, приглаживая юбку.
Услышал их голоса. Тц, блин… а неприятно ведь. Хотя причин пока и нет. Только вот я не контролирую жизни, время и чужой разум. И нет никаких гарантий… что причины не появятся потом.
И перед тем, как урок полноценно начался, я глянул на красивую зеленоглазую девочку, сидящую по соседству. Она подпёрла голову о кулачок и с полуулыбкой глянула в ответ.
— Чего? — буднично спросила она, не находя ничего, о чём стоит переживать.
— Да нет. Ничего.
Теодор смотрел на меня сквозь златовласую голову соседки. Вот теперь уже точно на меня. Прямо в глаза.
Меня он не боялся.
«Мда уж…», — вздыхаю, отворачиваясь, — «Беда».
Я прекрасно знаю, что за чувство во мне сейчас бурлит.
Да ревность это. Я ревную Катю и, скорее всего, буду ревновать Суви. Я не буду бегать от этого факта — они мне, чёрт возьми, нравятся! Не как друзья, а именно как девочки.
«И впрямь… беда»
— Начинаем урок, дети! — сказала учительница на французском, — Тема — теоретическое влияние времени суток на магическую эффективность.
Спустя час. Перемена.
На удивление — никто не бросился к ним знакомиться! Видимо это из-за «выступления» Михаэля. Остерегались. Ну, вполне логично, что к мальчику, покрытому КРОВИЩЕЙ стоит хотя бы присмотреться пару дней, а лучше недельку! Тут Катя винить их не могла — только болвана Кайзера.
И потому когда урок закончился, — на удивление информативный, интересный и практичный для любого мага, — они остались наедине с собой. Даже казалось, будто толком ничего не изменилось! Вот Михаэль снова что-то натворил, вот все снова начали его расспрашивать, и вот сейчас пойдут на другой урок. Будто не переехали никуда!