– А что сенсориумы делают?

– Очень просто, если человек хочет, поделится своими ощущениями, например, побывав под прохладным летним ливнем, он вспоминает об этом, прикоснувшись к сенсориуму. Сенсориум копирует это ощущение. И любой, кто после этого дотронется до него, почувствует это ощущение. Как будто он сам только что побывал под ливнем.

– Я бы хотел, присоединится к Обществу Чующих, и поступить на обучение в класс магии.

– Чтобы вступить в общество, нужно обогатить общество своими пятью ощущениями и пожертвовать Обществу десят тысяч медных монет. Ты можешь сейчас это сделать?

– Да я готов.

– Какими воспоминаниями ощущений ты можешь обогатить?

– Я жил в техногенном мире, и редких для этого плана ощущений, у меня не мало. От лечения зубов до полётов на летательных аппаратах.

– Тогда давай пройдём к свободным сенсориумам и их запишем.

Мы прошли в большую комнату, где было несколько пьедесталов с закреплёнными камнями, я прикасался по очереди к каждому из них и вспоминал свои ощущения. После этого камни начинали светиться. Закончив с этим, я отдал Сплинтеру сто золотых монет. Сплинтер подошёл ко мне и положил руку мне на голову.

– Ты выполнил все условия поступления, и я дарую тебе способность Чующих – Прикосновение Интуиции, с помощью нее ты сможешь при желании, излечивать ранения и болезни прикоснувшись к человеку. Но сам при этом испытаешь боль.

Я почувствовал, появление новой способности, и понял что без труда смогу её при необходимости использовать.

– Теперь я приветствую тебя Нахаб в Обществе Чующих. Пусть дальнейшие странствия и переживания станут твоей дорогой к пониманию тайн макровселенной.

– Где мне можно будет ночевать и как мне начать обучение в классе магии?

– Наверху есть комнаты для членов Общества, просто сходи к клерку и она найдёт тебе свободную комнату. Чтобы начать обучение в классе магии тебе нужно, сообщить о своём желании наставнику класса. Твой наставник будет – Слабешь Оникс, Мастер Проклятий. Сходи к нему, и он подберёт для тебя расписание и программу занятий. Питание проходит три раза в день в столовой. Попрощавшись с Сплинтером, я пошёл искать своего наставника.

Спрашивая у учеников направление, я быстро отыскал класс магии. Это было больше помещение, на стенах которого, по всей поверхности были закреплены очень толстые железные листы. Они были закреплены на болты. Несмотря на их огромную толщину, многие плиты были оплавлены или деформированы. В самом углу стояло несколько металлических стеллажей с книгами.

Здесь сейчас занималось семь учеников. Пять из них расположившись на расстоянии пяти метров от пластин, закидывали их боевыми заклинаниями. Два студента изучали свитки. В комнате наблюдая за ними и иногда делая замечания, или давая советы, стоял, их наставник.

Слабешь Оникс оказался высоким, худым человеком. Он был одет в тяжёлую малиновую рясу. У него были острые, резкие черты лица. Когда я подошёл к нему он посмотрел на меня и сказал.

– Я – Слабешь, часто называемый Слабешь Оникс, учитель магии в Фестхолле. У вас ко мне дело?

– Да сэр, меня зовут Нахаб. Я только что присоединился к Обществу Чующих. И хочу стать магом. Меня направил к вам привратник Сплинтер.

– Мудрое решение юноша. Я принимаю тебя в свой класс. Но сначала мне нужно продумать тебе план индивидуальных занятий, и я должен знать, у тебя уже есть магическая книга и что из Искусства ты уже знаешь?

– Книги у меня нет, и я почти ничего не знаю. Но мне говорили, что у меня есть хорошие способности к магии. Маг достал свиток и протянул мне.

– Посмотри, ты понимаешь, что здесь написано?

Я взял свиток и стал в него всматриваться, поначалу мне показалось, что строчки размыты но, расслабив зрение, я отчётливо увидел чёткий текст и смог его прочесть.

– Здесь написан процесс создания магического кольца, защищающего от атак.

– Всё верно. У тебя и вправду есть способности к магии. Они позволят тебе, довольно быстро обучится магии, без предварительных подготовок и медитаций.

– У тебя есть два пути обучения. В первом случае я обучу тебя всем необходимым заклинаниям и ритуалам. Но рассматривать строение заклинаний и создание всевозможных магических построений и артефактов подробно не станем. Больше сконцентрируемся на боевых аспектах. Это подходит больше для боевых магов, и занимает более короткое время обучения. Во втором случае мы изучим строение заклинаний и создание совершенно новых, создание магических предметов, трансформацию предметов и живых существ с помощью алхимии и чар. Это займёт намного больше времени, и больше подходит для магов не желающих участвовать в сражениях, а предпочитающих месяцами изготавливать магический предмет на продажу. Из таких магов получаются настоящие мастера артефактов. Какой путь обучения ты выберешь?