Что делает мальчик? В попытках сохранить комфортный для себя уровень отношений и, в основном, из опасений потерять барышню, он в ответ на «Дальше» девушки начинает добавлять в отношения эмоций со своей стороны. Обычно это выражается в резком увеличении признаков внимания, заходом на романтику и так далее и тому подобное.

Что в этой ситуации происходит с точки зрения девочки? Она получает повышенное внимание, ещё больше эмоций, повышает свою самооценку, и, как следствие из всего этого, понижает сама для себя значимость этого мальчика. С точки зрения мальчика получается всё еще хуже — он старается, делает много чего хорошего, и в итоге ситуация еще больше ухудшается. Если мальчик вложит еще ресурсов, то в итоге вместо перехода отношений на новый уровень, из него станут вить веревки, и он перейдет из разряда потенциальных любовников в разряд действующих мальчиков по вызову, которые готовы сделать все возможное для получения ещё небольшого количества внимания и снисходительной улыбки ее величества.

Получается ситуация просто пантовая. Возможно, что отношения у них таки будут, но, к сожалению, природа устроена таким образом, что в одной паре «мальчик-девочка» яйца должны быть только у одного существа. И этими яйцами будет обладать девушка, что делает такое развитие событий просто насмешкой над природой.

Логично будет, что мы придем к следующему выводу — этой стратегией пользоваться нельзя! Ты повышаешь сам для себя значимость девушки, вкладывая в общение свои ресурсы, а ответных действий можно и не дождаться.

Давай возьмем немного другую ситуацию, но с точно такими же исходными данными. Мальчик, девочка, отношения на любой произвольной стадии.

Девочки играют в «Ближе-дальше» не только для того, чтобы повысить свою значимость в глазах мальчика, но и для того, чтобы раскачать отношения по эмоциям. Считай что женщина — это подвид энергетического вампира, который должен постоянно получать эмоции, просто потому, что эти эмоции — смысл жизни, и никак не иначе.

И вот девочка начинает первые робкие попытки игры в эту замечательную игру. Разумеется, с этапа «Дальше». В ответ — нулевая реакция, то есть ровно ничего не происходит. Парень ведет себя ровно так же, как и раньше. Девочка пробует сделать «Ближе» в сильном варианте — реакция ровно та же самая. Ничего не происходит. Парень продолжает себя вести так, словно бы это не игра в отношения, а наблюдение за проплывающими облаками на фоне восходящего потока теплого воздуха. И снова виток «Ближе-дальше», и снова реакция нулевая. И так далее, и тому подобное.

В этой стратегии есть большие плюсы — барышня быстро отучается в эту игру играть. В первую очередь потому, что ожидаемых результатов эта игра не приносит. А зачем что-то делать, если результат, причем нулевой, известен заранее?

У этой стратегии есть один минус. В варианте длительных отношений, то есть когда мальчик и девочка составят устоявшуюся пару, барышне будет нужно получать эмоций все больше и больше, ей нужно будет, чтобы ее самооценку поддерживали на должном уровне. В итоге она будет вынуждена снова играть в «Дальше», но уже на другом уровне. Как это будет выглядеть? Она станет классической истеричкой, то есть будет устраивать скандалы на ровном месте, демонстрировать сильные эмоции и в итоге уйдет от адекватного поведения и восприятии реальности к тому, что принято на орбитах Плутона.

Избежать этого можно только адекватным пониманием реальности, то есть необходимости женщины в получении эмоций. И давать их ей. Как? Можно следующими по списку стратегиями, можно крышесносами, но в любом случае периодически устраивать встряски. Иначе тебе устроят встряску твоего мозга при помощи чугунной сковородки в момент очередного единения с космическим разумом.

Давай рассмотри еще одну стратегию. Исходные данные те же самые, чего тут огород городить. То есть мальчик, девочка, и барышня делает первые шаги в направлении «Дальше».

В первую очередь девочка делает «Дальше» для того, чтобы ослабить свой комфорт, испытать легкий спад эмоциональной напряженности, можно сказать, чтобы остыть. И в этот момент, точно таким же образом, мальчик делает другие действия, но по сути дела то же самое «дальше». И уровень ослабления комфорта, на который рассчитывала девочка, внезапно стал гораздо больше, чем ей бы хотелось, и на самом деле было необходимо.

Что делает девочка? Для сохранения своего комфорта в отношениях, она делает «ближе», и в этот же самый момент времени мальчик делает такое же по силе воздействия «ближе», но может быть, немного другим образом. И так может быть несколько раз, и получается такая игра в своеобразную волну. И если это был второй этап отношений, то в один момент времени получается максимальное развитие идеи сближения — секс.

Какие у этой стратегии плюсы и минусы? Плюсы в том, что, в отличие от пионерской стратегии, этот вариант действий к сексу ведет. Минусы в том, что на этапе длительных отношений эта стратегия становится очень опасной, потому что предсказуема. И умная девочка может на этапе «дальше» сделать половину от того, что задумывала, потому что остальную половину все равно сделает парень.