Вежливость - это соблюдение правил приличия, воспитанность, учтивость, внутренняя культура.

Любезность - это приветливые, учтивые слова, приятное, предупредительное обхождение.

Быть вежливым - еще не значит быть интеллигентным, но подлинная интеллигентность без вежливости, культуры поведения и культуры речи невозможна.

Воспитывая в ребенке вежливость, одновременно воспитывают и нравственные качества, формируют моральное сознание, вырабатывают привычку говорить добрые, вежливые слова. А тут уже начинает работать обратная связь - стал говорить вежливые слова и улучшил свою воспитанность. Человек может быть недостаточно образованным, но достаточно вежливым. Наличие диплома и вежливость - не одно и то же.

Однако не всё так просто: вежливость - не просто слова, она должна быть искренней.

Вежливость без нравственного основания может принять вид лицемерия, ханжества, манерности. Источником хороших манер и «внешнего изящного поведения» (Н. Шелгу-нов) служит любовь к людям и доброжелательность, которые и составляют богатство духовного мира человека и основу его нравственности. А при отсутствии хороших манер, чувства меры и умения проявить свои нравственные чувства в соответствующей форме и добродетель может обернуться оскорблением, чрезмерная учтивость может оказаться навязчивостью, добродушие - лестью, а подчеркнуто вежливое поведение может показаться оскорбительным.

Обратное вежливости и любезности - это грубость, неотесанность, хамство.

Упражнение «Спасибо».

Слово «Спасибо» выражает благодарность за все хорошее: за услугу, за внимание, за помощь, за хорошую работу, даже за доброе слово и за комплимент.

Научите детей говорить спасибо за все, что делается для ребенка.

Потренируйте ребенка. Возьмите несколько предметов, вручайте их ребенку и предложите, чтобы он всякий раз говорил: «Спасибо» или «Благодарю», без напоминания, автоматически.

Темы для бесед «Вежливые слова»

Сами говорите и детей заставьте выучить и говорить вежливые слова. Расскажите детям, когда надо говорить вежливые слова.

Устройте конкурс вежливых слов. Тому, кто назовет больше вежливых слов, - вручите хороший подарок и звание: «Вежливый, воспитанный человек».

Почитайте детям книги о вежливости, о хороших манерах, об этикете и об этике как дисциплине, изучающей мораль и нравственность.

Ведите себя так, чтобы другим было приятно с вами.

Будьте приветливы. Здоровайтесь при встречах, благодарите за помощь, за комплимент, за подарок… Уходя - прощайтесь. Не заставляйте о себе волноваться, говорите, куда вы пошли и когда вернетесь. Не капризничайте, не ворчите, не портите никому и никогда настроение (Клюева).

Закончим эти заметки отрывком из стихотворения С.Я. Маршака «Пожелание друзьям»:

В любом человеке всегда есть что-то достойное одобрения. Люди ждут знаков одобрения. Говорите им комплименты!

Смехотерапия - один из самых доступных способов улучшения эмоционального состояния человека. Смех вызывает приятную встряску

1. Грановская P.M. Элементы практической психологии.
– СПб.: Свет, 1997.

2. СигелЭ. Как воспитывать дошкольника.
– М.:РОСМЭН, 1998.

3. Шекспир У. Ромео и Джульетта.

4. Паркинсон К.Н., Растомджи М.К. Дети. Как их воспитывать.- СПб.: 1992.

5. Давыдов М.Г. И на твою честь пословица есть.
– М.: Рюрик, 1992.

6. Иванова Л. «Вчера еще в глаза глядел» или почему они уходят? Работница, 1999, Июнь.

7. Формановская Н.И. Вы сказали: Здравствуйте! Речевой этикет в нашем общении.
– М.: Знание, 1989.

8. Ниренберг Д. Калеро Г. Читать человека как книгу.
– М.: Энергия, 1990.

9. Пиз Аллан. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам.
– Аи Кью. 1992.

10. Уайтсайд Р. О чем говорят лица.
– СПб.: Питер. 1996.