И Планк дрогнул, смешался.

Сложилась, пожалуй, беспримерная в истории науки ситуация: подарив миру великую гипотезу, ее творец, испугавшись масштаба последствий, в течение ряда лет противодействовал тому, чтобы она укоренилась в науке".

Там же. С. 140.

"ЧАСТНОСТЬ-3"

КОНЦЕНТРАЦИЯ УСИЛИЙ НА ДЦ-З

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

71-а. Основной. Операция "Частность-3": ВО разворачивают борьбу с целью-3, противопоставляя "хорошие" цели 1 и 2 "плохой" цели-3.

71-в. Основной. Постепент иое свертывание личной работы по цели-2 для концентрации усилий на цели-3 и вытекающих из иее новых целей 1 и 2. 

"БОМБА-3"

РАЗВИТИЕ ГУМАННОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ДЦ-3

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

72-а. Основной. Операция "Бомба-3": превращение гуманной цели-3 в милитаристскую, националистическую и т.п. цель.

72-в. Основной. Продолжение независимой работы над целью-3 и вытекающими из нее целями 1 и 2. Пропаганда гуманной направленности разработок в школах и в широких кругах движения.

Пример к 72-а

"Цандер хотел встретиться с Циолковским. Ему очень хотелось рассказать о полете на Марс. Королев - другое поколение, с Королевым было трудно. Несколько раз пытался Фридрих Артурович поговорить с Сергеем Павловичем о главном - о межпланетном корабле. В ответ вновь и вновь вроде бы мягко, но с присущей ему непробиваемой твердостью доказывал Королев Фридриху Артуровичу, что тот совершает сейчас величайшую тактическую ошибку. Вкладывая в слова свои разоружающую Цандера логику и знание конъюнктуры, убеждал его Королев, что, стоит только упомянуть о полете на Марс, и ни о каких субсидиях, финансировании, лимитах на оборудование, штатных единицах вообще речи и быть не может - просто никто с ними и разговаривать не станет.

– Поймите, Фридрих Артурович, от нас ждут дел реальных: ракетных снарядов для армии, стратосферного самолета с ре-кордным потолком, дальних ракет с ЖРД - все это доступно, всем понятно, - Королев смотрел ему прямо в глаза, и отвести взор не было сил. Цандер с тоской чувствовал, что Королев прав…

– А вы - межпланетный самолет… - Королев перевел дыхание, вздохнул.
– Экспедиция на Марс. Фридрих Артурович, поймите же…

– Так, так, - кивал Цандер. Королев, конечно, правильно рассуждает. Но сердце требует Марса! Требует, и все тут!"

Голованов Я. Марсианин. М.: Мол. гвардия, 1985. С. 197.

Пример к 72-а и 72-в

О Циолковском.

В 1905 году была опубликована заметка в одном из номеров "Иллюстрированных биржевых ведомостей". "Заметка сообщала, что якобы в Америке сделано страшное военное изобретение - боевая ракета. Корреспондент не поскупился на ее описание. "Вчера в течение ряда опытов, - писал он, словно видел это собственными глазами, - тысячи вновь изобретенных мин летали по воздуху, разбрасывая на большое расстояние снаряды, начиненные пулями".

Типичная газетная утка! Сообщение было буквально высосано из пальца. Но Циолковский поверил. Теория, разработанная им, говорила - это возможно, а в таком случае чем черт не шутит! Быть может, и в самом деле американцы построили боевую ракету?…"

И Циолковский пишет письмо: "Всесветные акулы (так называет Эдисон похитителей чужих мыслей) уже успели отчасти подтвердить мои идеи и, увы, уже применить их к разрушительным целям. Я не работал никогда над тем, чтобы усовершенствовать способы ведения войны. Это противно моему христианскому духу. Работая над реактивными приборами, я имел мирные и высокие цели: завоевать вселенную для блага человечества, завоевать пространство и энергию, испускаемую солнцем. Но что же вы, мудрецы, любители истины и блага»не поддержали меня?… Орудия разрушения вас занимают, а орудия блага - нет… Акулы распоряжаются и преподносят что и как хотят: вмесю исследования неба - боевые снаряды, вместо истины - убийство".

Арлазоров М. Циолковский. М.: Мол. гвардия, 1962. С.160-162.

БУМАГА-3

ПУБЛИКАЦИЯ КНИГ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

73-а. Основной. Операция "Бумага-3": ВО санкционируют полное внедрение цели-3, но… на бумаге. ВО якобы полностью берут на себя все вопросы внедрения и даже дальнейшей разработки. А на деле ничего не предпринимается или даже усиливается борьба против цели-3.

73-6. Усиливающий. Усиленная пропаганда "модификаций", искажающих суть основных идей ТЛ и школы.Ш 73-е. Основной. Продолжение независимой личной работы. Публикации.

73-г. Упреждающий. Апелляция к общественным движениям. Создание книг (не статей в газетах и журналах - это нужно "сегодня", - а именно книг, которые понадобятся "завтра"), отражающих идеологию цели-3, общую методологию работы и способствующих привлечению новых кадров для школ и движения. 

НЕТ ДЕНЕГ

ПРОДОЛЖЕНИЕ ИНТЕНСИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

74-а. Основной. Снова нет денег…