— Каждый день, прожитый с вами, я действительно получала подарки. Их очень много. Это понимание пришло ко мне не из прочитанного где-то, а из того, что проявлялось среди нас всех. В каждом я нашла часть себя, благодарна всем присутствующим здесь и готова поделиться тем, что приобрела сама. Думаю, мы и дальше будем сотрудничать и помогать друг другу, чему я очень рада.

— Спасибо.

— Не могу расстаться с чувствами и ощущениями, которые пережила вчера. Они не поддаются никакому определению. Я прожила и прочувствовала состояние женщины при родах. Сейчас ничего не хочется делать, движения замедлились и стали плавными. Нельзя сказать, что мне тяжело, но и не легко. Наблюдая за работой ума, я увидела его панику, происходившую оттого, что произошедшее не поддается его определениям.

— Мы все изначально возвышенны и духовны. Утерять это мы не можем. Но можем иметь ложные представления по поводу того, кто мы есть. Это игра представлений. Если вы поняли, что это за игра, может быть пора её закончить.

— Я увидела в себе жалость, а потом жестокость и садизм. Моё тело показало, насколько я, считая себя доброй и отзывчивой, оказывается, садистки поступала с ним. Так же как над собой, я издевалась и над другими. Моя жестокость доходит до садизма.

— Не вы, а механизм эго. Очень важно не путать себя с механизмами.

— Я это увидела. Всю жизнь я больше всего боялась быть злой и немощной и думала, что самый счастливый тот, кто всю жизнь проживет рядом с кем-то, например, как муж и жена, поддерживая друг друга.

— Поддерживать надо то, что само не может стоять на ногах.

— Выходит так, что моё чувство жалости привело к тому, что рядом со мной никого нет — ни родителей, ни мужа, ни детей. Я самая добрая и хорошая — одна как перст.

— Не забывайте, что получали опыт. Вы сами его заказали и сейчас пишите отчёт. Ведь жизнь — это исследование.

— Ещё я поняла, что моя душа очень сильная, мужественная и сама пошла на такой эксперимент.

— Я прочувствовал, что, избавляясь от некоторых вещей, взамен получаешь прилив энергии. Когда не растрачиваешь свою энергию на гнев, ненависть, ревность и зависть, она идет на что-то, что не требует ни усилий, ни напряжения.

— А что вы делаете с ненавистью и ревностью? Это тоже энергия. Октябрьская революция произошла не из необусловленной любви, а из ненависти к капитализму, обладающей огромной разрушительной силой. Вы знаете, к чему это привело.

— Моя проблема в энергии самооценки.

— А что это такое?

— Постоянная оценка себя со стороны других.

— Чье мнение для вас сейчас самое важное?

— Мне важно своё ощущение.

— Это вы придумали. Мнение какого человека здесь для вас важно?

— Если я и боюсь чьей-то оценки, то, наверное, вашей.

— Чего вы боитесь? Что можете сказать что-то не так или я выражу сомнение в том, что вы просветленный, каким вы себя, возможно, считали?

— Наверное, это страх говорить. С кем-то я могу говорить свободно, но не с вами.

— Почему? Сравните, с кем вам сложно говорить, а с кем легко? В чём разница между тем человеком и мной?

— Разница видимо в том, что, разговаривая с кем-то, я чувствую уверенность в превосходстве своих знаний. А когда приходит человек, который говорит о том, чего я не знаю, появляются страх и волнение.

— Получается, вы боитесь пробела в знаниях?

— Я боюсь обнаружить, что чего-то не знаю, при свидетелях.

— Про себя могу сказать, что не знаю, что будет дальше, и никогда ничего не планирую. Верно только одно: то, что я знал до этого, уже не работает и будет что-то совершенно другое, неизвестное мне. Я всё время нахожусь в состоянии незнания, живу в этом.

А вы можете находиться в таком состоянии? Как видите, я ещё больше, чем вы, не знаю. Вы волнуетесь по поводу моих знаний, а я вам говорю, что знаю не больше, чем вы, и живу в этом. Я узнаю о новом в момент, когда оно происходит.

— Мне понятно то, что вы говорите. Страх этот подспудный и свойственен мне с детства. В силу необходимости надо изучать литовский язык, но в группе я этого делать не могу, меня заклинивает. Когда я один, то начинаю говорить. В классе не могу ответить ни на один, даже самый простой, вопрос преподавателя, хотя перед этим дома отрепетировал более сложные вещи.

— Это волнение эго. Оно характерно для очень многих людей.

— Я пытался разобраться со своей ложной личностью, выявить её черты.

— Вы можете сделать это сейчас. В каком положении вам сложнее всего оказаться? Чего вы боитесь больше всего в группе?

— Боюсь говорить.

— Не из-за того ли, что ваш образ становится другим? Вы боитесь потерять собственный образ.

— Да.

— Что же это за образ такой, что вы так боитесь расстаться с ним? Вы сами его создали и сверяетесь с ним.