2) Ашрамы реорганизуются таким образом, чтобы каждый ученик пользовался своим индивидуальным каналом, не перепутанным с соседними. Тогда каждый будет выполнять именно свою задачу, а не лезть в дела всех соседей.

3) Взаимопроникновение допустимо лишь на уровне духа, но ни в коем случае не на уровне Эго. Таким образом "многоядерные клетки" Ашрамы станут одноядерными клетками сердца.

4) Устоявшиеся Ашрамы, существующие сотни тысячелетий не имеет смысла полностью расформировывать. Достаточно лишь разделить духопотоки.

5) Допустимы тесные слияния супружеских пар из одного духопотока.

ИПЗ также необходимо реформировать по типу центральной нервной системы. Вегетативная нервная система обладает целой сетью ганглиев на периферии, которые работают в автоматическом режиме, зачастую независимо от нервных центров мозга. Система управления ИПЗ была построена по этому же типу: на каждом уровне в каждом Затомисе были свои узлы управления, которые сегодня, по вышеуказанным причинам, совершено вышли из строя и работают вразнобой. Кроме того обратная связь работает неудовлетворительно и зависит от воли людей, включенных в сеть. Отмечено, что целый ряд приказов не выполнен, хотя исполнители рапортовали об успехе миссии.

Крайне медленно и искаженно проходят импульсы по ИП. В результате возникает ряд сбоев в распределении энергии и материальных ресурсов. Предложения:

1) ИПЗ реорганизуется по типу центральной нервной системы: Шамбала — играет роль трех высших отделов мозга; Иерархия — выполняет роль стволовых структур; Род человеческий — роль спинного мозга и периферических нервов.

2) Центральная нервная система отличается от вегетативной наличием глиальных клеток, которые выполняют защитную роль, обеспечивают нервные клетки питанием, а так усиливают и ускоряют проведение импульса. Сегодня возможно продублировать эту систему в ИПЗ, где роль нервных клеток будут играть люди, а роль глиальных клеток — дэвы.

3) Обеспечить наличие объективной обратной связи за счет мониторов, обслуживаемых дэвами, которые неспособны исказить вибрацию.

3. При старой ашрамовой системе связи ученик, передавая информацию от имени Учителя представлялся как Сам Учитель. До сравнительно недавнего времени в этом вопросе все было в порядке, так как все члены информационной цепи соблюдали этикет. Но последняя генерация учеников, прошедшая школу Иллариона, зачастую не столько передает информацию от Владык, но уже действует от Их имени.

В миру циркулирует великое множество посланий подписанных Именем Эль Мории, содержание которых заставляет усомниться не только в мудрости Владыки, но и в его интеллектуальной состоятельности. Приказы, отдаваемые безответственными учениками, путают все планы Иерархии и дезориентируют немногих работоспособных учеников. Большинство работников попросту вышло из цепи, и используют систему связи иного класса, но таких очень немного. Большинство же выполняют приказы каких-то идиотов, свято веря, что такова Воля Владык Шамбалы. Предложения:

1) Отменить передачу информации по ашрамовым цепям. В дальнейшем использовать серверные связи. В качестве контроля и для более конфиденциальных переговоров использовать личные каналы связи.

2) Обязать учеников, передающих то или иное послание, представляться самим своими именами и действовать как посланники, а не как Владыки.

4. В 1979г. был введен временный Закон, по которому каждый ученик должен был взять на себя груз как можно большего числа людей, без чего ему закрывались все пути восхождения. Через несколько месяцев вышло дополнение, разъясняющее, что нельзя допускать хищения материальных ресурсов и перекладывания кармы. В 1983г. этот Закон должен был прекратить действие. Однако все ученики продолжали тащить груз всяческих негодяев, карма была переписана, ресурсы расхищены. Надо ли говорить, что Закон был принят по инициативе Иллариона, им же контролировалось его исполнение, а затем и отмена. В результате было загублено большинство учеников, зато целая группа чернокнижников получила огромный запас ресурсов.

Закон был принят в связи с предстоящим парадом планет с целью сохранения вибрационной активности человечества. Научное обоснование этого безобразия выглядит совершенной профанацией. Битва с антилогосом доказала, что один ученик может контролировать вибрацию целой нации, а то и подрасы. Идея Иллариона была направлена на срыв благотворного воздействия парада планет, а так же для перегрузки Ашрамов.

Ученики на земле до предела загрузились всякой нечистью и связали старших учеников Ашрамов, которые в свою очередь повисли мертвым грузом на шее у Самих Владык. Большинство и по сей день не знают об отмене этого преступного Закона и продолжают отягощать Ашрамы. Наиболее пострадавшим оказался Отдел Богородицы, о котором мы упоминали выше.

В России во времена Ивана Грозного каждый человек мог крикнуть "слово и дело", имея в виду важнейшее сообщение для царя или нечто такое, от чего зависит судьба государства. К царю такие люди действительно попадали, но после дыбы. Если и под пыткой человек не отказывался от своих слов, то его могли выслушать всерьез и принять меры. А потому, очень мало было на Руси людей, выкрикивавших "слово и дело". Предложения:

1) Для того, чтобы избежать в дальнейшем принятия опрометчивых Законов, необходимо, чтобы каждый возопивший "слово и дело" у Владыки Мира проходил испытание огнем еще до того как его выслушают. XIII Луч должен применяться на два порядка мощнее, чем уровень соответствующий положению ученика. Лучевой удар не сожжет тела проявления, но позволит выявить все низкочастотные включения и корыстный интерес.