Шрифт:
В следующую секунду он оказался в своей машине. Еще пара поворотов и он выскочит на трассу.
И тут он все вспомнил. Что его за поворотом поджидают братцы – близнецы. Михаил остановил машину и увидел свое осунувшееся, с темными кругами под глазами, заросшее двухдневной щетиной лицо. На шее висело украшение из красивой раковины на кожаном шнурке. Сунул руку под сидение – там лежала монтировка. Он, вновь запустив двигатель, утопил педель газа в пол. Завизжали шины. Хотелось разрядки после пережитых эмоций. Подъезжая к повороту, резко затормозил. Михаил услышал треск кустов справа, а затем и увидел валун, ломавший растительность и летящий на него сверху, но траектория его пролегала метрах в трех перед капотом. Когда валун, подпрыгивая, перекатился через дорогу и проследовал в русло реки, увлекая за собой множество более мелких камней, он снова поехал вперед и, аккуратно пройдя поворот, объехал вбитые в дорогу колья. Михаил помчался в обратную от побережья сторону. Он выжимал из машины все, на что она была способна, не обращая внимания на спрятанные в кустах машины гаишников. Через сорок минут он, влетев в свою квартиру и, взяв документы, книгу и немного вещей в дорожную сумку, помчался в аэропорт.
Глава 15
К вопросу о пользе сказок.
Он успел купить билет на Москву за десять минут до окончания регистрации и позвонить жене. Как объяснить ей, что он улетает и что даже не может сформулировать зачем? Не стал ничего выдумывать и просто сказал, что очень нужно. Потом все расскажет. Он чувствовал в ее молчании недоумение и обиду, но вытерпел и поплелся на посадку.
Привычно проконтролировав все фазы взлета, уборки шасси и механизации крыла потрепанного жизнью Ту– 154, Михаил предпринял попытку осмысления всех последних событий. Картины увиденного в пещере вновь породили бунт в душе. Все, что прочитал и передумал прежде, смешалось в винегрет. Какое-то начинающееся понимание происходящего унесло как пролетающее в иллюминаторе облачко. Он снова оказался в начале пути. Открыл заветную книгу – вдруг найдется намек? Намек нашелся сразу. Да еще какой! Сразу несколько новых абзацев возможных для прочтения:
«Майор, позвольте привести вам сказку, написанную в вашем времени одним мудрым человеком. Вы с ним скоро встретитесь. Не посчитайте сказку неуместной для взрослого человека. Взрослым много труднее, чем детям понять очень простые вещи. Приятного полета, Бааль Сулам. Да, еще. Не пытайтесь убежать от себя. Это невозможно». Далее Михаил прочитал:
«Знаете ли вы, почему сказки рассказывают старики? Потому что сказка – это самое мудрое в мире! Ведь все проходит и только истинные сказки остаются… Сказка – это мудрость.
Чтобы рассказывать сказки надо очень многое знать, необходимо видеть то, что не видно другим. А для этого нужно долго жить. Поэтому только старики умеют рассказывать сказки, Как сказано в большой древней книге волшебников: «Старец – это тот, кто обрел мудрость!»
А дети… Они очень любят слушать сказки, потому что есть у них фантазия и ум думать обо всем, а не только о том, что видят все. И если ребенок вырос, но все же видит то, его не видят другие, он становится мудрым. И он-то знает, что сказка – это истина! И остается ребенком, мудрым ребенком. И называется «Старцем, познавшем мудрость». Как сказано в большой древней книге волшебников – «Книге Зоар».
Жил-был волшебник. Большой, красивый и очень-очень добрый… Но он был один. Не было никого, кто был бы рядом с ним. Не было никого с кем бы мог он играть, обратиться к кому-то. Кто бы тоже обратил на него внимание, с кем бы мог он поделиться. Поделиться всем, что есть у него. Что же делать?… Ведь так тоскливо быть одному!
Задумался он: А что если создам я камень? Хотя бы очень маленький, но красивый? Может, этого будет достаточно мне? Я буду его гладить и чувствовать, что есть кто-то. Что кто-то рядом со мной. И вдвоем нам будет хорошо, ведь так тоскливо быть одному…
Сделал он «Чак!» своей волшебной палочкой – и появился рядом с ним камень. Точно такой, как задумал. Гладит он камень, обнимает его, Но тот никак не отвечает, не двигается. Даже если ударить камень или погладить его – он остается как и был, бесчувственным! Как же дружить с ним?
Начал пробовать волшебник делать еще камни. Другие и разные. Скалы и горы, земли и суши, Земной шар, солнце и луну. Заполнил камнями всю вселенную… Но все они как один камень: Нет от них никакого ответа. И как прежде он чувствует, как тоскливо быть одному…
Подумал волшебник: Может быть, вместо камня создам я растение – допустим, красивый цветок? Я полью его водой, поставлю на воздух, на солнце, Я буду ухаживать за ним – Цветок будет радоваться. И вместе нам будет хорошо, ведь очень тоскливо быть одному…
Сделал он «Чак!» волшебной палочкой – и появился перед ним цветок. Точно такой, как хотел. Начал он от радости танцевать перед ним – а цветок не танцует, не кружится. Почти не чувствует его. Он реагирует только на то, что волшебник дает ему: Когда волшебник поливает его – он оживает. Не поливает – он умирает. Но как можно так скупо отвечать доброму волшебнику, Который готов отдать все свое сердце!… Но некому… Что же делать?… Ведь так тоскливо быть одному!..
Начал волшебник создавать всякие растения: Большие и малые, сады и леса, рощи и поля… Но все они как одно растение – никак не отвечают ему. И по прежнему очень тоскливо быть одному…
Думал волшебник, думал и придумал: А если я создам какое-нибудь животное? Какое именно? – Лучше всего собаку. Да, собаку! Такую маленькую, веселую, ласковую. Я все время буду с ней играть, Мы пойдем гулять, и моя собачка будет бегать. И впереди, и позади, и вокруг меня. А когда я буду возвращаться домой, в свой замок, Нет, в наш замок, Она, уже заранее выбежит навстречу мне. И так хорошо будет нам вместе, Ведь так тоскливо быть одному!