Шрифт:
— Давайте, ребята, в кошки-мышки играть.
Стали они все играть. Маша была мышкой, а кошкой был большой мальчик. Но сколько он за Машей ни бегал, а поймать её не поймал.
А потом опять был урок.
На втором уроке Марья Ивановна говорит:
— А кто из вас, ребята, стихи знает?
— Я знаю, — сказала девочка Маша. — Я могу стихи сказать, я их сама придумала. Про ручей стихи, вот какие:
Дорогой ручей, Напои грачей, Напои коров, Напои орлов, Ручей молодец, Напои овец…Всё, — сказала Маша.
— Хорошие стихи, — сказала Марья Ивановна. — Очень хорошие.
Другие ребята тоже стали стихи говорить. А потом Марья Ивановна спрашивает:
— А кто из вас, ребята, читать умеет?
Три девочки и три мальчика сказали:
— Мы умеем.
А девочка Маша и другие ребята сказали:
— Нет, мы не умеем.
— Вот, — сказала учительница, — вы в школе все должны научиться читать и писать. А считать вы умеете? — спросила она ребят.
— Я до тринадцати умею, — сказал Коля.
— Я до восьми, — сказала Нина.
— А я до двадцати, — сказала Маша Фёдорова.
— А я до пяти, — сказала девочка Маша.
— Ну, вот и посмотрим сейчас, как вы считаете, — сказала Марья Ивановна. — Мы сейчас будем в птичек играть. Идите сюда, Маша Крутикова, Митя и Петя. Вы будете птички. Бегайте и руками машите, будто крыльями.
Вышли Митя, Петя и девочка Маша, стали по классу бегать и руками махать, будто крыльями.
— Ну-ка, сколько птичек летит? — спрашивает Марья Ивановна.
— Три! — закричала ребята. — Три!
— А ну-ка, идите сюда ещё, Зина, Роза, Володя и Миша. Бегайте и вы с ними… Сколько теперь птичек стало?
— Семь! — закричали ребята. — Семь!
— А теперь пускай Маша Крутикова и Петя на место сядут. Сколько теперь птичек осталось?
Девочка Маша пошла на место, посчитала, подумала и говорит:
— Пять птичек осталось, я знаю.
— Верно, — сказала Марья Ивановна.
— Ну, а теперь мы все споём песню про синичек Хорошо?
— Хорошо, — сказали ребята.
Песня про синичек Прилетели десять птичек, Десять маленьких синичек, Сели, сели на сосну, Спели песенку одну… В небе звёзды заблестели, Три синички улетели, А осталось, скажем всем, На сосне синичек семь. Тут сказали две синицы: «Мы летим к ручью напиться». Ночь стоит, всё небо в звёздах. Спят синички тихо в гнёздах. Мы синичек не разбудим, Мы считать синичек будем. Мы сумеем сосчитать: Всех синичек стало пять.Спели они песню. А тут опять звонок зазвонил.
Кончились на сегодня уроки, — сказала Марья Ивановна. — Теперь становитесь в пары и идите из класса. Вас уже ваши мамы ждут.
Вышла Маша с ребятами из класса, смотрит — и её мама в коридоре стоит.
Догадалась мама, куда Маша убежала, и пришла за ней в школу. А Марья Ивановна подошла к маме и говорит:
— Берите вашу девочку домой, а через год её непременно к нам в школу приводите. Очень она нам всем понравилась.
Пошла девочка Маша с мамой домой. А через месяц мама отдала её в детский сад.
КНИГА ВТОРАЯ
ГЛАВА I
О том, как Маша в детский сад пришла
Когда мама первый раз повела девочку Машу в детский сад, Маша сначала сильно упрямилась и не хотела идти.
На улице был дождь, стояла осень. Панели и мостовые были скользкие. Люди шли под зонтиками и в калошах, подняв воротники. С деревьев слетали жёлтые листья.
Маша сказала:
Не пойду в детский сад, Листья по ветру летят. Не хочу гулять в саду, Не хочу и не пойду. Лучше солнца подождём, Не пойду я под дождём.А мама ей говорит:
— Маша, какая ты глупая девочка! Ты думаешь, детский сад — это сад?
— Да, — говорит Маша, — я так думаю. Уж если говорят сад, так, значит, это сад.
— Ну, — сказала мама, — сейчас мы придём, и ты увидишь, что это вовсе не сад, а дом.