— Ничего подобного.

— Ладно рассказывать! То ты сама рвешься в бой, то решаешь все бросить.

К одноклассникам подошла Полина. Она удивилась, что они так громко разговаривают.

— Вы чего орете на весь коридор?

Ребята недоуменно посмотрели на Полю.

Они не заметили, как перешли на крик.

— Я объясняю этой глупой девчонке, что просто необходимо придумать хитрость, которая поможет нам справиться с кулоном. А она, видите ли, боится, причем сама не знает чего.

— Страшного ничего не произойдет. Все, что случается, — это судьба, — ответила Дина.

— Нет, это волшебство, обман, надувательство и все в таком духе! — Артем размахивал руками с таким энтузиазмом, что поднялся легкий ветерок.

— Все ты преувеличиваешь.

— Хватит вам ссориться. А от кулона надо избавляться, а то он нам покоя не даст.

— А что с Воронцовой делать? — не глядя на Диану, спросил Артем.

— Отведем к гипнотизеру, пусть он ее как следует разгипнотизирует.

— Не пойду я никуда!

— Как миленькая побежишь, или решай сама.

На уроке литературы Диана думала, что же с ней могло случиться в этом треугольнике. Почему она так боится причинить вред кулону? Неужели Фомичев прав и ей простонапросто внушили эту мысль — затуманили мозги?

Она хорошо помнит, как дотронулась рукой до одной веточки и потом будто бы полетела, а дальше… провал в памяти. Какие-то голоса, слова.

«Хорошо, что меня потом назад вернули, — подумала девочка, — а то могли бы и у себя оставить».

Большую перемену ребята решили провести, как и всегда, у окна в коридоре. Артем и Полина искали способ повлиять на Дину, убедить ее, что бороться с кулоном можно и нужно. Это сделать было просто необходимо.

Для этого друзья решили вечером пригласить девочку на прогулку и чем-нибудь ее там загрузить.

— Идем в парк, — сказал Фомичев Диане, — нам надо прогуляться, вспомнить былые твои подвиги.

— Зачем?

— Чтобы ты поняла, как надо обращаться с предметами из зоны. Мы тебе напомним все твои страдания былые и распишем будущие.

— Какие вы добрые, — окинула девочка одноклассников скептическим взглядом.

— Мы заботимся о благополучии твоем и других.

— Хорошо, встретимся у главного входа в парк в шесть часов.

— Идет. Теперь иди, нам с Полиной переговорить надобно, — загадочно произнес Артем.

— Что это вы задумали?

— Не твоего ума дело.

— Смотрите, а то разобижусь на вас.

— Иди, — мальчик подтолкнул Дину к двери класса, — потом все узнаешь.

Дина направилась в класс, пожимая плечами. «Сюрприз, — подумала девочка, — они, вероятно, хотят приготовить мне сюрприз».

— Слушай, надо что-то делать, — зашептал Артем Полине, — она у нас попала под влияние и по собственной воле отказываться от кулона не будет.

— А что мы можем?

— Надо действовать методом шоковой терапии.

— Это как?

— Надо устроить что-нибудь такое, после чего Воронцова решит отделаться от «сосульки» как можно быстрее и в обязательном порядке.

— Но что? — Поля никак не могла представить, чего именно хочет Артем.

— А вот что. Надо натолкнуть Дину на какое-нибудь желание, которое может повлечь за собой страшные последствия. И от нее будет зависеть спасение всего человечества, к примеру. Тогда она точно очнется.

— А если нет — будем погибать? — повысив голос, спросила Полякова.

— Надо иметь способ спасения про запас, — не задумываясь, сказал мальчик.

— А что мы захотим?

— А вот это надо подумать.

— Надо решить сейчас, потом может быть поздно.

— На прогулке определимся.

— Но если не брать трагедию вселенского масштаба, то можно и потом, — согласилась Поля.

Зазвенел звонок, и ученики стали торопиться по кабинетам. Артем и Полина вошли в свой и поймали на себе очень любопытный взор Дианы.

— Возьмем ее измором, — наклонился к самому Полининому уху Фомичев, — заинтригуем нашими без нее тайнами, всякими встречами, и она сама будет согласна на что угодно, лишь бы ей рассказали, в чем, собственно, дело. Воронцова — очень любопытная особа. Ради удовлетворения своего любопытства она даже может свой кулон продать. Не в прямом смысле, конечно.