Так способствуют ли западные школы высокому морально-ценностному развитию личности наших, русских детей? Не принесут ли наши дети оттуда разные нехорошие, пагубные для них привычки и навыки? Что диктует западная система школьного образования, на что просто закрываются глаза, а что уже не в состоянии контролировать органы власти? Вопросов много. Ответ у вас может быть только один. Решайте сами!

Давайте рассмотрим по порядку все названные моменты относительно западного мира.

Очень печально, когда люди становятся жертвами преступников, но страшнее всего, когда жертвами становятся дети. И Запад здесь не является исключением.

Германия. «Количество насильственных преступлений над детьми нарастает», — пишет актуальный сетевой немецкий журнал RP Online. Из Берлина сообщают, что в 2008 году по сравнению с 2007 годом произошло на 9,9 % больше преднамеренных убийств или покушений на убийство маленьких детей. «Случаи причинения телесных повреждений вдвое увеличились за последние 10 лет. В 2008 году, согласно криминальной статистике, 14 821 ребёнок в возрасте до 14 лет стал жертвой насилия. Поскольку подсчёты статистики совершаются отдельно по каждому признаку, то общее число детей, подвергшимся насилию, составляет 19 тысяч». [151]

Великобритания. «Опрос, проведённый британским Министерством внутренних дел, на тему насильственных преступлений показал, что каждый четвёртый ребёнок в возрасте от 10 до 15 лет стал жертвой преступления. Только в 2009 году было совершено около 2 миллионов преступлений в отношении детей в возрасте до 16 лет». [152]

Австрия. «В 2010 году в Зальцбурге резко возросло количество случаев с применением насилия со стороны школьников.

Руководители школ получают письма учителей, тревожащихся о своей безопасности. Агрессивные школьники способны на все — от избиений ногами до угроз применения ножа. Профсоюз учителей Зальцбурга обвиняет руководство школ в неспособности решить нарастающую проблему безопасности учителей и нежелании серьезно работать над этим.

Дело в том, что много детей психологически не могут справиться с реалиями современной жизни и в результате этого ведут себя в школах крайне жестоко. Часто проблемы связаны с неблагополучными обстоятельствами в семьях. Унижение со стороны родителей, безотцовщина или финансовые проблемы в семье — все это не редкость, и эти факторы сильно влияют на психическое состояние ребенка. Недавно в Зальцбурге сообщали о случае, когда группа школьников пытала своих одноклассников в парке. Угрожая физической расправой, приставив нож к горлу, хулиганы заставляли подростков стоять на коленях, а сами в это время тушили о них свои сигареты. 15-ти летнего главаря группы выгнали из школы — возможно, его ожидает тюрьма. В настоящее время учителям предлагают пройти специальные полицейские курсы самообороны, чтобы бороться с агрессивными подростками». [153]

США. В середине первой декады XXI века за различные преступления ежегодно подвергается арестам более 6 % всех несовершеннолетних (10–17 лет). Это не так плохо, как было в середине 90-х годов, когда этот показатель превышал 9 %. [154]

Печальные факты преступлений со стороны детей и преступлений над детьми в США достаточно широко известны, они регулярно и громко прокатываются в СМИ примерами всё более страшных случаев.

Некоторые причины детской преступности объясняются господствующей системой воспитания, которая диктует, что ребенку нельзя мешать самостоятельно развиваться, и требует от родителей «уважать в ребенке личность». Фундаментальная ошибка такого подхода в том, что невозможно уважать то, чего еще нет, именно родители обязаны эту личность формировать. Когда родителям отводится только роль сторонних наблюдателей и «кошельков», то «личности», выросшие под влиянием телевизора и школы, выходят в жизнь и пытаются любыми путями удовлетворить свои растущие потребности.

Читателю понятны эти проблемы? Ещё бы они не были понятны на территории постсоветского пространства. Но только нужно понимать, что это не русские являются источником и рассадником преступности детей и над детьми, а совсем наоборот. Это вожделенные западные «ценности» потоками хлынули в неподготовленные детские, а порой и родительские, души.

В этой главе нам, к сожалению, не удастся избежать такой болезненной и горькой темы, как насилие над детьми. Иначе трудно будет судить о степени безопасности детей в западном мире.

Австрия. Помните печальную песенку «Всё хорошо, прекрасная маркиза.»?

Пожилой 82-летний доктор, заслуженный детский врач, детский нейропсихолог, профессор, надворный советник, бывший заведующий кафедрой лечебной педагогики областной больницы г. Клагенфурт, через руки которого прошли несколько поколений людей в детском возрасте, оказался в 2002 году на скамье подсудимых за то, что он… убил свою жену. Точнее, он «уговорил» своего, тогда 19-летнего крёстного сына удавить супругу в собственном доме.