В класс ввалился раздраженный Лохматый, указывая ладонью на циферблат: 0 ч. 7 мин. Минуты мигали — пошел обратный отсчет. Звено не справилось.

Курсанты опешили.

— Но как же, мы видели, что у нас было еще десять минут, не меньше, клеть распалась раньше срока! — воскликнул Гриша.

— У вас вначале было два часа… — желчно заметил Коротков.

— Как же так? — прошептал Вар.

В чем — чем, а в технике управления халь он был уверен на 101 процент, да что там, он знал, что звено справится с заданием, но вышло по-другому. Юноша не обращал внимания ни на раздраженного Короткова, ни на друзей.

Варфоломей был подавлен.

— С вашего счета списывается семь очков. Можете быть свободны…

Через пять минут после ухода парней в класс вошел наставник шестого звена — старший лейтенант Митин. Он хмуро глядел на Короткова, но пока ничего не говорил. Ждал.

— Думаешь, я не прав?

Первым не выдержал учитель. Илья Иванович по привычке взлохматил свою и без того растрепанную шевелюру и подошел к учительскому столу. Пара касаний дисплея и часы отсчета погасли, следом за ними потух свет, погружая комнату во мрак, и только полоска света, падающая через щель приоткрытой двери, освещала клочок комнаты.

— Не прав, и пусть Владислав Петрович дал тебе больше власти чем кому бы то ни было, но так поступать с парнями ты не имел права — они справились в срок и даже раньше!

Андрей Митин непроизвольно сжал кулаки — старая привычка, оставшаяся со времени обучения в военно-воздушном десантном училище.

— Мне лучше знать, — отрезал Коротков.

— Я так не думаю. Ты лишил курсантов заслуженных очков. Они справились с заданием на три минуты раньше отведенного срока, — в голосе Митина прорезались рычащие нотки.

— Все мероприятия согласованны с директором. Этим ребятам следовало дать укорот иначе они очень скоро бы "зазвездились", — Коротков сделал попытку оправдаться.

— Ты этого не знаешь, да и не можешь знать. Моли своих демонов оккультист, чтобы директор и правда был осведомлен о твоем самоуправстве!

Наставник шестого звена со злости приложил кулаком о стену и не оглядываясь вышел из класса, оставив Короткова одного. Тот уходить не спешил, думал над произошедшем. Он учел многое, но о человеческом факторе похоже забыл и с этим нужно что — то делать. Чем скорее, тем лучше.

Офицеры не должны привязываться к подопечным, иначе на конечной стадии может произойти срыв намеченных мероприятий.

— Надо предупредить Владислава Петровича. Пусть сам ищет пути выхода из ситуации.

Кивнув своим мыслям Коротков покинул класс и заблокировав дверь побрел к себе. Следовало многое обдумать, в том числе и дальнейший план обучения курсантов.

Возле дверей актового зала оживились наставники и спустя пару секунд вошел Воронов. Моложавый генерал бодро пронесся перед первым рядом и буквально взлетел на трибуну, на краю которой стояла кафедра с микрофоном.

Ребята, увидев директора вскочили со своих мест и замерли по стойке смирно, предано пожирая глазами массивную фигуру.

— Здравствуйте товарищи курсанты!

Голос Воронова был под стать фамилии — немного хрипловатый и резкий, таким голосом хорошо вещать пророчества и насылать кары на грешную землю. По спинам учеников пронеслась волна мурашек, но каждый тем не менее вдохнул побольше воздуха и…

— Здра — вия желаем, товарищ генерал — майор!!

Первый слог курсанты немного протянули — привычка, отработанная долгими часами тренировок и повседневных упражнений. ЗГУ прежде всего военное учреждение и только потом образовательное. Никак иначе.

— Садитесь, — махнул рукой директор. — Рад поздравить вас с успешным окончанием второго учебного квартала. Каждое звено добилось немалых успехов, достойно оцененных не только вашими наставниками, но и мной.

Один из наставников — майор Звягин невидимо для генерала махнул рукой, и курсанты гаркнули:

— Рады стараться!

— Хорошо, что рады, — улыбнулся Воронов. — В связи с этим хочу заметить, что приближается Новый Год. Первоначально мы хотели поощрить лучшие два звена и отправить их на праздники домой, повидать родных и близких…