% Выдача ответа на вопрос "почему"

спросить( Цель, Трасса, Ответ).

% Еще раз спросить

обработать( да, Цель, Трасса, Ответ) :-

% Пользователь ответил, что Цель истинна

Ответ = правда,

запрос_перем( Цель);

% Вопрос о значении переменных

спросить( Цель, Трасса, Ответ).

% Потребовать от пользователя новых решений

обработать( нет, Цель, Трасса, ложь).

% Пользователь ответил, что Цель ложна

показать( Цель) :-

nl, write( 'Это правда:'),

write( Цель), write( ?), nl.

Обращение к процедуре запрос_перем( Цель) нужно для того, чтобы попросить пользователя указать значение каждой из переменных, содержащихся в утверждении Цель:

запрос_перем( Терм) :-

var( Терм), !, % Переменная ?

nl, write( Терм), write( '='),

read( Терм). % Считать значение переменной

запрос_перем( Терм) :-

Терм =.. [Функтор | Аргументы],

% Получить аргументы структуры

запрос_арг( Аргументы).

% Запросить значения переменных в аргументах

запрос_арг( [ ]).

запрос_арг( [Терм | Термы]) :-

запрос_перем( Терм),

запрос_арг( Термы).

Проведем несколько экспериментов с процедурой ответпольз. Пусть, например, известно, что пользователя можно спрашивать о наличии бинарного отношения ест:

можно_спросить( X ест Y).

(В приведенных ниже диалогах между пролог-системой и пользователем тексты пользователя даются полужирным шрифтом, а реплики пролог-системы курсивом).

?- ответпольз( питер ест мясо, [ ], Ответ).

Это правда: питер ест мясо? % Вопрос пользователю

да. % Ответ пользователя

Ответ = правда

Более интересный пример диалога (с использованием переменных) мог бы выглядеть примерно так:

?- ответпольз( Кто ест Что, [ ], Ответ).

Это правда: _17 ест _18?

% Пролог дает переменным свои внутренние имена

да.

_17 = питер.

_18 = мясо.

Ответ = правда.

Кто = питер

Что = мясо; % Возврат для получения других решений

Это правда: _17 ест _18?

да.

_17 = сьюзен.

_18 = бананы.