Широкое участие в подготовке книги принимали работники предприятий- смежников, НИИ и военных учреждений, сотрудники и ветераны «Уралвагонзавода» и «Уральского КБ трансмаш», соратники Венедиктова, сотрудники музея «Уралвагонзавода» (директор музея — А.В. Пислегина), директор типографии «Репринт» В.Р Ермаков и препресс-инженер В. Посный, редакционная коллегия, отделы кадров УВЗ (начальник — А.А. Копытов) и УКБТМ (начальник — О.Н. Безденежных).

Семья Корякиных, художники УКБТМ (Г.В. Куликова, А.Н. Габаев и начальник — В.В. Мурзин), ветераны ГАБТУ МО РФ П.И. Кириченко и Г.Б. Пастернак, главный редактор журнала «Техника и вооружение» М.В. Муратов, военные эксперты и историки бронетанковой техники В.И. Мураховский, М. В. Павлов и А.Ю. Хлопотов предоставили для книги ценные материалы и документы. Последнего хочу особенно отметить за большой труд, вложенный в осуществление этого проекта.

Всем им автор приносит глубокую благодарность и заканчивает свое обращение к читателю словами Наполеона Бонапарта: «Я пишу вам то, что думаю, и это самый большой знак уважения, который я могу оказать!»

Э.Б. Вавилонский

Фрагмент письма В.Н. Венедиктова Э.Б. Вавилонскому

Эрий Вавилонский

Козьма Прутков

Валерий Николаевич Венедиктов родился в Ташкенте 13 июня 1924 года. Его родители были коренными жителями Узбекистана. Отец — Николай Трофимович родился в Бухаре, а мать — Анна Ивановна в Хиве. Семья была интеллигентной, высокообразованной.

В Ташкенте жили в частном доме. Отец и старшая сестра Валерия — Галина Николаевна — были преподавателями, работали в ряде учебных заведений и завершали свою педагогическую деятельность в ВУЗах Ташкента. Николай Трофимович, окончивший Московский университет, занимал в Ташкентском университете должность доцента. Анна Ивановна после замужества стала домохозяйкой.

Молодому Валерию, перенесшему в детстве тяжелое заболевание, в семье были созданы условия для получения на дому хорошего образования по индивидуальной программе. Ему прививали любовь к классической литературе и общей культуре, воспитывали любознательность, способность аналитически мыслить, трудолюбие, чувство ответственности за принимаемые решения и свои поступки. Эти уроки были прочно усвоены на всю жизнь.

Учебу в средней школе Валерий начал сразу с третьего класса, но проучился всего семь лет (нетрудно увидеть аналогию с лауреатом Нобелевской премии по физике академиком Виталием Гинзбургом. Он учился в средней школе с четвертого по седьмой класс, но получил блестящее домашнее образование. Повидимому, для высокоодаренных детей такая форма приобретения знаний является лучшей).

В таком воспитании были, однако, существеннее изъяны.

В отличие от своих сверстников у загруженного «по уши» Валерия не было посещений яслей, детского сада, пионерских слетов, детских игр «в Чапаева». Даже членом ВЛКСМ В. Венедиктов стал в возрасте 19 лет, уже планируя делать карьеру на воинской службе.

Искусственная изоляция Валерия от своих сверстников и интенсивная учеба хорошо развивала его умственные способности, но отлучила от нормального физического развития. На протяжении всей последующей жизни Валерий Николаевич никогда не интересовался спортом, не сделал ни одной физкультурной разминки без принуждения, не забил дома ни одного гвоздя.

Диплом В.Н. Венедиктова об окончании военной академии

Валерий Николаевич с мамой Анной Ивановной

Его сокурсники по учебе в бронетанковой академии рассказывали: однажды всем слушателям в обязательном порядке потребовалось встать на лыжи и пройти десяти километровую дистанцию (два круга по 5 км). Тогда Венедиктова приняли за победителя, т. к. он сорвал финишную ленточку и в его честь военный оркестр сыграл туш. Но «победитель» пошел на второй круг…

Вернемся к школьным годам Венедиктова.

Проучившись до девятого класса в средней школе, он в середине учебного года добровольно вступил в ряды Красной Армии, став в январе 1942 года слушателем Академии бронетанковых и механизированных войск им. И.В. Сталина (во время Великой Отечественной войны эта академия была эвакуирована из Москвы в Ташкент, где размещалась в здании Института механизации и ирригации сельского хозяйства. — Прим. Э.В.).

Только настойчивостью Венедиктова можно объяснить его поступление в академию с незаконченным средним образованием и слабым физическим развитием. К тому же ему в то время не было полных 18 лет.

Однако проучившись до октября 1942 года в академии, Валерий Николаевич пришел к убеждению, что, не имея опыта службы в войсках, он отстает от многих сверстников на практических занятиях. И со свойственной ему настойчивостью перешел из учебного заведения в учебный танковый полк, в котором продолжил службу рядовым красноармейцем.

Через полгода в марте 1943 года Валерий Николаевич стал курсантом «Первого Харьковского танкового училища им. И.В. Сталина», находящегося в ту пору в г. Чирчике Узбекской ССР. Окончив его в 1944 году, он вторично поступил в Академию бронетанковых и механизированных войск на военно-инженерный факультет, уже имея офицерские погоны и некоторый опыт военной службы.