Согласно тому же закону, совершеннолетие наступало по достижении 21 года. Только тогда человек получал право наследовать, владеть имуществом и жениться. Женщина имела право выйти замуж по достижении 15 лет, но была лишена прав на наследство. Имущественные права она приобретала, лишь став вдовой. Только в 1921 году был определен один и тот же возраст совершеннолетия для замужних и незамужних женщин и мужчин. Однако задолго до достижения совершеннолетия дети входили в мир, который сегодня мы считаем миром взрослых.

Сегодня детство связано с детским садом и школой, однако до XX века все было совсем по-другому. Конечно, общественные и церковные школы существовали уже в конце XVII века. Там мальчики из бедных семей могли учиться Закону Божьему, чтению, письму, арифметике. Обычно они начинали ходить в школу в девять лет. Общественные школы для девочек были открыты впервые только в XIX веке. В середине XIX века появились народные школы, но только к концу века большинство детей стало посещать школу.

В XVIII веке в Стокгольме мальчики покидали родной дом в возрасте примерно 14 лет, девочки – 16 лет. Со временем эта граница сдвигалась, и в XIX веке мальчики становились самостоятельными в 16 лет, девочки – в 18 лет. Дети богатых родителей оставались дома дольше, чем принадлежавшие к низшим сословиям, за исключением дочерей матерей-одиночек.

Уехать из родного дома не означало стать взрослым, самостоятельным и иметь собственное хозяйство. Женились и выходили замуж значительно позже. Оставляя дом, девочки и мальчики жили в другой семье, где приобретали профессию. Девочки становились служанками и помогали по хозяйству. Мальчики шли в работники или ученики к какому-либо ремесленнику. Учеником можно было стать только по достижении 14 лет.

С началом индустриализации даже дети из бедных семей оставались с родителями и работали на мануфактурах и промышленных предприятиях. Они использовались на более простых работах, но трудились столько же, сколько взрослые и начинали раньше, чем в ученичестве у ремесленника. Только в конце XIX века появилось законодательство относительно детского труда.

Сюзанна Хеденборг

Дополнительная литература:

L. Olsson, Då barn var lönsamma. Om arbetsdelning, barnarbete och teknologiska förändringar i några svenska industrier under 1800- och början av 1900-talet. Stockholm 1980.

B. Sandin, Hemmet, gatan, fabriken eller skolan. Folkundervisning och barnuppfostran i svenska städer 1600–1850. Lund 1986. /166/

/166/ Когда в 1792 году Густав III умер, его сын и наследник престола Густав IV был еще несовершеннолетним. Формально ответственность за управление государством взял на себя дядя короля герцог Карл, но в действительности власть находилась в руках друга герцога, барона Густава Адольфа Реутерхольма.

В 1796 году Густав IV Адольф достиг совершеннолетия и взял на себя управление государством, став единовластным монархом. Реутерхольм был немедленно отстранен, и вместо него Густав IV взял в качестве советников близких отцу людей, густавианцев.

В течение всего времени правления Густава IV (регентского правительства и времени, когда он управлял сам) положение Швеции зависело от войн между Францией и остальными европейскими странами (революционные войны и наполеоновские войны, 1792–1815).

Внешняя политика регентского правительства была неуверенной, но ее главная цель состояла в том, чтобы удержать Швецию от участия в войне. Это удалось. Другой целью была поддержка внешней торговли, чего достичь оказалось куда труднее. Англичане полагали, что торговля северных стран мешает установленной ими блокаде Франции, и захватывали их торговые корабли. Для защиты своей морской торговли Швеция и Дания заключили соглашение о совместном вооруженном нейтралитете (1794).

Став совершеннолетним и взяв власть в свои руки, Густав IV Адольф вначале продолжал политику нейтралитета, проводимую регентским правительством, и старался сохранить хорошие отношения с Россией. Англия ужесточила блокаду наполеоновской Франции, нанеся тем самым серьезный удар торговле нейтральных стран и морской торговле. Между Швецией, Данией, Россией и Пруссией был заключен новый союз вооруженного нейтралитета, направленный про- /167/ тив англичан. Чтобы уничтожить союз нейтралов, английский флот обстрелял Копенгаген и угрожал Карлскруне (1801), но прежде чем это привело к еще большему обострению отношений Англии со странами союза, было достигнуто соглашение с обоюдными уступками, и союз нейтралов был распущен.

Густав IV Адольф созвал риксдаг в Норчёпинге в 1800 году, чтобы узнать мнение сословий об экономическом положении населения, денежной и финансовой политике государства.

Риксдаг в основном поддержал политику правительства. Однако среди дворян вновь оживились оппозиционные настроения против королевского единовластия. Несколько молодых дворян выразили восхищение Французской революцией, а наиболее ярые оппоненты отказались от своего дворянства, например, Ханс Хиерта, который изменил имя на Ерта. Но значительная часть дворян приняла сторону короля, просто-напросто предпочитая самовластие монарха враждебной дворянству революции.