– Только с чего это они тут так вырядились?
– рассматривая преподавателей, произнес Винс.

– По-моему, они это зря, - покачал головой Блейз.
– Дамблдор не так и глуп, чтобы не понять, что эти двое уходят из-под его контроля.

– Еще и Трелони со своим предупреждением, - хмыкнул Демиан.

– Каким?
– Драко удивленно посмотрел на Демиана.

– Она мне сказала: «Отрицай все».

– И что это должно значить?
– спросил Винс.

– Думаю, мы это скоро узнаем, - произнес Драко, глядя на третьекурсницу из Хаффлпаффа, приближающуюся к ним.

– Ты, Демиан Андерс?

– Да.

– Это тебе, - девочка протянула Демиану записку. Тот взял, кивнул девочке и развернул:

«Мистер Андерс!

Будьте добры подняться в мой офис после завтрака.

Профессор Дамблдор».

– Ну, вот и дождались, - мрачно произнес Драко, изучая записку.

– Что будем делать?
– Панси посмотрела на Демиана.

– Отрицать, - произнес тот в ответ.

– Думаешь, Трелони имела в виду это?
– Милли кивнула на записку.

– Уверен, - кивнул Демиан. Драко согласно покачал головой.

– Трудновато будет, - Грег смотрел в стол.
– На уроках были гриффиндорцы.

– Будем отрицать. К нам в голову он не может залезть, - Панси улыбнулась Демиану.
– Спасибо за уроки.

– Всегда, пожалуйста, - усмехнулся тот в ответ.

– Ладно, топай к директору, а мы займемся поисками Адриана, - Драко встал из-за стола.

– Ой, как интересно, - вдруг тихо произнесла Милли.

– Что?
– друзья посмотрели на нее.

– Уизли нет, а Грейнджер и Лонгботтом сидят, словно в буферной зоне.

После слов Милли слизеринцы посмотрели на стол Гриффиндора. На самом краю, ближе к преподавателям, сидели Невилл и Гермиона. Рядом с ними никого не было.

– Мда, - вздохнул Драко.

– Ох, и плохо же им придется, - посочувствовал Нотт.

– Им уже плохо, - резко сказала Панси.

– Помирятся, - бросил шестикурсник из Слизерина, тоже наблюдающий за гриффиндорцами.

– Не думаю, - задумчиво произнес Драко.
– Грейнджер отнюдь не дура. Она никогда не поступает просто так. Что-то ее сподвигло на это.

– Интересно, что? И где Уизли?
– Блейз окинул гриффиндорцев надменным взглядом. Те в ответ смотрели волками.

– В больничном крыле, - елейно произнес Снейп. Слизеринцы удивленно уставились на своего декана. Они не видели и не слышали, как он к ним подошел.

– Сэр?
– произнес Драко.

– Следуйте за мной, - тихо произнес Снейп. Слизеринцы сочувственно посмотрели на своих старшекурсников, решив, что те опять попали в какую-то передрягу и сейчас им закатят очередную отработку. Покинув Большой зал под заинтересованные взгляды, Снейп и компания направились в подземелья.

– Демиан, как вы себя чувствуете?

– Спасибо, сэр. Все хорошо.

– Голова не кружится?

– Нет, сэр. А вы, случайно, не знаете, где мой брат?
– Демиан посмотрел на Снейп.

– Случайно, знаю, - усмехнулся Снейп. Они подошли к личным апартаментам мастера зелий.

– Я же совсем забыл, - хлопнул себя по лбу Демиан, и устремился вон из подземелий. Снейп проводил его взглядом и посмотрел на Драко.

– Эм. Его вызвал директор, - ответил Драко на невысказанный вопрос.

– Сэр, а можно вас попросить?
– нерешительно начала Панси.

– Смотря о чем, - ответил Снейп.

– Вы можете подтвердить, что не видели никакого щита на зельях?
– Панси опустила взгляд в пол. Слизеринцы уставились на девушку. Мысль у всех была одна: «Что она делает?!»

– Хмм, - Снейп смотрел на своих студентов. На лице не отражалась ни одна эмоция.

– Зачем?

– Сэр... Крестный, пожалуйста, - Драко умоляюще посмотрел в глаза Снейпу. Снейп произнес пароль в свои апартаменты и, кивнув головой на вход, произнес.

– Входите.

Снейп изучал своих студентов, ничего не спрашивая, несколько минут. Потом встал и вышел. Слизеринцы проводили его недоуменным взглядом. Вернувшись через пару минут, Снейп сел в кресло. Слизеринцы начали волноваться. Их декан так и не произнес ни одного слова. Двери открылись, вошел Ремус Люпин.

– Ремус, проходи, присаживайся. У этих детишек очередной заскок, - язвительно произнес Снейп, кивнув в сторону ребят.

– На этот раз что?
– как-то обречено поинтересовался Люпин. Снейп позволил удивлению проявиться на его лице. Люпин лишь махнул рукой.
– Потом. Что у тебя?