Шрифт:
д) увеличение числа лиц в группах риска (сфера обслуживания, торговля, мелкий бизнес), связанных с частыми переездами и оторванностью от семьи;
е) миграция населения из зон социальных и вооруженных конфликтов;
ж) недоступность и невостребованность средств индивидуальной профилактики болезней, передаваемых половым путем, большей части населения в связи с ее низкой покупательской способностью и недостаточной информированностью;
з) реклама в средствах массовой информации препаратов по лечению венерических заболеваний приводит к самолечению и негативным последствиям;
и) неэффективность традиционных методов санитарного просвещения из-за недостаточности лекционной пропаганды на предприятиях и учреждениях города в современных экономических условиях.
Социальная значимость проблемы определяет необходимость высокой профессиональной подготовки кадров для реализации организационных, лечебно-профилактических, противоэпидемиологических мероприятий и их информационного обеспечения.
Подведение итогов урока.
Вопросы для закрепления знаний.
1. Разъясните значение термина «целомудрие».
2. Связана ли нравственность человека и его физическое здоровье? Ответ объясните.
3. Приведите примеры из литературы, как нравственное падение личности приводит к физическому уродству или смерти.
4. Связаны ли наиболее распространенные пути заражения ВИЧ с нравственностью заболевших?
5. Какие ИППП, кроме ВИЧ, являются, чаще всего, следствием безнравственного поведения людей?
Домашнее задание.
1. Известно, что рост числа заболеваний ИППП приходится на периоды социальных потрясений. Почему?
2. Приведите примеры литературных произведений, в которых описываются случаи заболевания ИППП из-за безнравственного поведения персонажей.
3. В приведенном ниже списке подчеркните названия инфекций, передаваемых половым путем:
вич-инфекция; бруцеллез; трихомоноз; корь; паратиф; сифилис; герпес.
4. Из приведенного списка выделите самый надежный способ профилактики ИППП:
– изолирующие контрацептивные средства;
– прием профилактических препаратов;
– специальные гигиенические процедуры до и после коитуса;
– верность любимому человеку.
Урок 31 (3)
Тема: «Психологическое состояние человека и причины самоубийств».
Тип урока. Урок-беседа.
Вопросы урока. 1. «Факторы риска», способные привести к суициду. 2. Психологическая устойчивость – основа предупреждения суицида.
Цели урока. Изучить факторы риска, способные привести к суициду. Ознакомить учащихся со способами профилактики самоубийств.
Оборудование. Учебник, кинофрагменты (по выбору педагога).
План урока.
На доске:
Число, месяц
Тема: Психологическое состояние человека и причины самоубийств.
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
1. Известно, что рост числа заболеваний ИППП приходится на периоды социальных потрясений. Почему?
Ответ : вместе со старым обществом разрушается и старая, традиционная мораль. Она отражается и на общественной нравственности, в частности, на разрушении запретов и ограничений в отношениях между полами. Эти отношения упрощаются, становятся более циничными, следовательно, растет число половых партнеров и сближение происходит не на основе сильного чувства, а на основе сиюминутной прихоти. Отсюда – увеличивается риск заражения ИППП. Примеры – постперестроечный период, социальные революции и гражданские войны.
2. Приведите примеры литературных произведений, в которых описываются случаи заболевания ИППП из-за безнравственного поведения персонажей.
Ответ : «Звездная сыпь» из «Записок молодого врача» М. Булгакова, «Тихий Дон» М. Шолохова, «Яма» А. Куприна.
3. В приведенном ниже списке подчеркните названия инфекций, передаваемых половым путем:
ВИЧ-инфекция; бруцеллез; трихомоноз ; корь; паратиф; сифилис; герпес.