По мнению специалистов (Центр демографии), в последнее время на институт семьи в России повлияли: рост гражданских браков, соответственно параллельный рост разводов, сокращение числа повторных браков, увеличение среднего возраста, вступающих в брак, а первопричиной послужили социально-экомические изменения в стране.

Сейчас большая часть молодого поколения стала рассчитывать только на себя, а не на родителей или государство. И в первую очередь молодежь формирует материальную базу для дальнейшего существования. «Строя именно гражданские отношения, девушки и юноши, решая физиологические проблемы возраста, оставляют за собой право на автономность, на снижение доли ответственности за партнера. В то же время рост числа таких браков обусловлен и тем, что сегодня женщины все меньше чувствуют себя зависимыми от мужчин и поэтому все чаще предпочитают „формальное одиночество“ зарегистрированным отношениям. Социологические опросы показывают, что роль мужчины в семье снижается, а женщины предпочитают сначала получить высшее образование, самостоятельно создать прочный экономический фундамент, а затем уже рожать детей». (По материалам лаборатории прогнозирования и развития семейного воспитания ГосНИИ семьи и воспитания Российской Академии образования).

И такая программа будет реализоваться все большим числом россиянок, считают эксперты, поскольку в подавляющем большинстве современные мамы готовят своих дочерей именно к такой жизни. По данным последнего опроса, проведенного ROMIR Monitoring, почти две трети опрошенных женщин (62%) склонны связывать будущее своей дочери-подростка прежде всего с хорошей работой, и только четверть (25%) – с удачным замужеством.

Специалисты считают, что жизненная программа, которую можно назвать «Я сама», реализуемая все большим числом россиянок, будет способствовать не только увеличению числа гражданских браков. Увеличится количество неполных семей и соответствующее увеличение внебрачных рождений, доля которых уже составляет 30% от числа всех новорожденных. Ожидать того, что ситуация в ближайшее время изменится, не приходится. Молодым по-прежнему придется сначала строить материальный базис, на что уйдет лет 10–12, а потом, если здоровье позволит, задумываться о создании семьи и рождении детей. И все это будет происходить до тех пор, пока государство не разработает действительно эффективных способов стимуляции создания семьи для самых репродуктивных возрастных групп и рождения ими детей.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

При ответах на вопросы используйте материал учебника.

1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».

2. Каковы условия вступления в брак в России?

3. Что регулирует брачный контракт?

4. Перечислите основные неимущественные права супругов.

5. Перечислите основные имущественные права супругов.

6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?

7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?

8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?

Домашнее задание.

Ответьте на вопросы:

1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».

2. Каковы условия вступления в брак в России?

3. Что регулирует брачный контракт?

4. Перечислите основные неимущественные права супругов.

5. Перечислите основные имущественные права супругов.

6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?

7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?

8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?

Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

Урок 33 (1)

Тема: «Первая помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте».

Тип урока. Урок-беседа.

Вопросы урока. 1. Острая сердечная недостаточность – симптомы и первая помощь. 2. Инсульт – симптомы и первая помощь.

Цели урока. Изучить симптомы и первую помощь при острой сердечной недостаточности. Получить первичные навыки помощи при острой сердечной недостаточности, инсульте.

Оборудование. Учебник, схемы и плакаты.

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Первая помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

Ответьте на вопросы:

1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».

2. Каковы условия вступления в брак в России?

3. Что регулирует брачный контракт?

4. Перечислите основные неимущественные права супругов.

5. Перечислите основные имущественные права супругов.

6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?

7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?