Ответ : например – Отряд Евпатия Коловрата, сражавшийся с татаро-монгольскими захватчиками (1237–1238 гг.).

– Второе ополчение Минина и Пожарского, освободившее Москву от поляков в 1612 г.

– Подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, ценой своей жизни погубившего польский отряд в 1612 г.

– Партизанское движение во время Отечественной войны 1812 г.

– Подвиг экипажей крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец» в 1904 г.

– Подвиги Александра Матросова и Николая Гастелло в годы Великой Отечественной войны.

– Подвиг лейтенанта Демакова в годы войны в Афганистане.

– Подвиг 16-й роты псковских десантников во время контртеррористической операции в Чеченской республике.

6. Ответьте на вопросы:

1. В чем проявляется патриотизм у военнослужащих?

2. Приведите примеры подвигов, совершенных русскими, советскими и российскими воинами на полях сражений.

3. Чем достигается и воспитывается чувство патриотизма у военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации?

4. Какие традиции по увековечению памяти воинов-патриотов существуют в Вооруженных силах Российской Федерации?

5. Назовите традиции армии и флота, связанные с воспитанием верности Боевому знамени части и военно-морскому флагу корабля.

6. Что такое воинская честь?

7. Какими способами нужно воспитывать воинскую честь у военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации?

8. Как вы понимаете выражение «офицерская честь»?

9. В чем проявляется воинская честь в повседневной службе и в бою?

10. Соответствуют ли понятию «воинская честь» проявления «дедовщины» в армии и почему?

11. Какие наказания существовали в русской армии для лиц, поправших воинскую есть?

Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Когда Россия потерпела обидное и нелепое поражение в Русско-японской войне, многие военные теоретики и политики постарались его проанализировать, дабы в будущем избежать подобного исхода. Среди аналитиков был и В.И. Ленин, тогда еще начинающий политик, и в своей работе «Падение Порт-Артура» отметил, что побеждает в войне сторона, лучше вооруженная («…Имеющая лучшие машины…») и имеющая хорошо подготовленного, инициативного и знающего солдата, т.е. солдата профессионально подготовленного, компетентного.

Эти слова Ленина неоднократно были подтверждены на практике. Во многом поражения Красной армии на первом этапе войны объясняются тем, что более половины командиров полков имели опыт командования частью не более года, что полученная новая техника была недостаточно изучена и освоена.

Маршал Советского Союза К.С. Москаленко в своих мемуарах писал, что, будучи в самый канун войны назначен командиром противотанковой артиллерийской бригады, он все дни, без выходных и праздников, переделав план боевой подготовки, занимался с бойцами и командирами освоением новой техники и отрабатывал приемы ее боевого применения в составе бригады. Его соединение задачу выполнило и нанесло противнику, пусть и отступая с войсками фронта, существенный урон.

Профессионализм военнослужащего, качества, необходимые солдату, прапорщику и офицеру для достижения профессионализма – вот тема сегодняшнего занятия.

Вопросы для активизации знаний.

1. Назовите общие обязанности военнослужащих, касающиеся их профессиональной подготовки.

2. В чем состоит профессионализм военнослужащего?

3. В чем различие общевоенной подготовки и профессиональной подготовки военнослужащих?

4. Что такое военная профессия?

5. Чем различаются военные профессии?

6. Приведите примеры военных профессий.

7. Вспомните, какие профессиональные требования предъявляются к специалистам различных воинских специальностей при проведении профессионального психологического отбора.

Беседа. В дополнение к материалам параграфа 5.1 учебника (с. 162–171).

Профессия (от лат. professio, от profiteor – объявляю своим делом), род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования.

В Вооруженных силах термин «профессия» обычно означает профессиональное занятие военной службой [11] .

Род деятельности военнослужащего в рамках подразделения, части, соединения и Вооруженных сил в целом принято обозначать термином «специальность». В Вооруженных силах все специальности введены специальным постановлением Правительства. Поскольку все военнослужащие после увольнения в запас состоят на воинском учете (составляют резерв ВС), одной из категорий воинского учета является военная специальность. Поэтому военные специальности именуются военно-учетными специальностями (ВУС).