Герриг Р., Зимбардо Ф. Психология и жизнь. СПб., 2004.

Гецук А., Розин И. Сексуальная культура русскоязычной молодежи в Германии: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. С. 74–76.

Гибш Г., Форверг М. Введение в марксистскую социальную психологию. М., 1972.

Гиссен Л. Д. Исследование некоторых особенностей высшей нервной деятельности гребцов. В сб.: Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л., 1972. С. 101–105.

Глэдинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002. С. 135–142.

Гнедова М. Н., Елинова С. М. Произвольная память детей 4 и 6 лет в условиях общения // Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 87–71.

Голда А. Чего хочет женщина… // Военные знания. 1994. № 5.

Головей Л. А. Психология становления субъекта деятельности в периоды юности и взрослости: Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 1996.

Головей Л. А. Дифференциально-психологические факторы профессионального самоопределения. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1999. Вып. 3. С. 76–83.

Головей Л. А., Грищенко Н. А. О соотношении различных видов двигательной активности. В сб.: Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 7: Проблемы общей и инженерной психологии. Л., 1976. С. 58–65.

Голод С. И. Стабильность семьи: социологические и демографические аспекты. Л., Наука, 1984.

Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990.

Голод С. И. Российское население сквозь призму гендерных отношений. В сб.: Качество населения Санкт-Петербурга. СПб., 1996.

Голод С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1998.

Гончаров В. А . Динамика межличностных взаимоотношений в искусственно реорганизованной малой группе: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 143–145.

Гончарова Н. В. «Игры» для мальчиков (гендерные аспекты реализации карьерных притязаний) // Социологические исследования. 2003. № 1. С. 83–91.

Гордина А. В., Панасюк Т. В. О возрастной динамике распределения типов конституций у чукчей. В сб: Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты. М., 1975. C. 198–200.

Горский А. П. Возрастные особенности развития скоростно-силовых качеств у учащихся 8–15 лет различного уровня физического развития: Материалы X Всесоюзной научной конференции по физиологии, морфологии, биохимии и биомеханике мышечной деятельности. М., 1966. Т. 1. С. 135.

Горчакова В. Г. Психология женщины-профессионала: Автореф. дис. … д-ра наук. СПб., 2000.

Горшкова А. Н. Динамика психических состояний старшеклассников и их нормализация с помощью методов психической регуляции и средств физической культуры: Автореф. дис. … канд. наук. Калуга, 1999.

Гофман А. Г., Куприянов А. Т. О сходстве и различии алкоголизма у мужчин и женщин по данным диспансера. В кн.: Профилактика, клиника, лечение алкоголизма и наркомании, организация наркологической помощи. М., 1977. С. 11–23.

Граевская Н. Д., Петров И. Б., Беляева Н. И. Некоторые проблемы женского спорта с позиций медицины (обзор) // Теория и практика физической культуры. 1987. № 3. С. 42–45.

Гребенников И. В. Основы семейной жизни. М., 1991.

Грей Д. Мужчины – с Марса, женщины – с Венеры. В кн.: Межличностное общение. СПб., 2001.

Грецов А. Г. Проблемы петербургских подростков на пороге XXI века: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. С. 110–112.

Гречин Б. С. Система гендерного воспитания в вальдорфской школе // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2006. № 1. С. 107–109.

Грошев И. В. Половой диморфизм и поведение в конфликте: Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1996. С. 13–15.

Грошев И. В. Как принимают решения мужчины и женщины – руководители // ЭКО. 1996. № 4. С. 149–152.

Грошев И. В. Пол и качества врача // Ананьевские чтения–97: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1997. С. 182–183.