17. Умение контролировать электрические приборы и электронные приспособления.

18. Способность прочесть большую книгу за считаные минуты.

19. Умение исцелять людей прикосновением.

20. Общение посредством телепатии (способность посылать и принимать мысленные сообщения).

21. Умение перемещаться по параллельным измерениям.

22. Общение с «Двойником».

23. Общение с умершей личностью в течение 40 дней с момента ее кончины.

24. Общение с животными.

25. Способность частично изменять молекулярную структуру предметов и субстанций.

Что и говорить, внушительный перечень! Вдобавок, хотя ряд техник представлялся необычайно полезным, меня не оставляла мысль: зачем осваивать упражнения, не имеющие, на первый взгляд, никакого отношения к моей будущей дипломатической службе? Однако я хорошо усвоил урок, преподанный мне в Эфиопии, и не собирался задавать этого вопроса — как, впрочем, и любых других. Отныне я намеревался действовать как настоящий улем, безоговорочно усваивая все, чему будет обучать меня наставник. Приняв такое решение, я повернулся на другой бок и заснул.

— Доброе утро! — услышал я на следующий день от Рабби Мордехая, когда зашел к нему в библиотеку. Мой учитель что-то сосредоточенно переписывал с древнего манускрипта, составленного, судя по всему, на листе папируса.

— Ну, как тебе мой список? — спросил он.

— Невероятно! Туда вошло все, что я только мог себе представить.

— Да, мне кажется, это весьма полный перечень — разве что мы решим добавить туда что-то по ходу обучения, — согласно кивнул Рабби Мордехай. — Ну а начнем мы, как и договаривались, с управления временем. Видишь ли, хотя твой Канал открылся мгновенно, потребовалось немало лет, чтобы осуществить все подготовительные работы.

— Как это? — поинтересовался я.

— Сам того не осознавая, ты с раннего детства усваивал определенные правила и техники. Техники эти носят отчасти физический, а отчасти — ментальный характер. Мы могли бы назвать их психосоматическими. Но ты пока не знаешь, как с ними работать. И хотя Канал твой открыт, сам ты, будучи новичком, не в состоянии осознанно контактировать с ним — ведь ты даже не знаешь, в какой части мозга он расположен. Освоив ряд поз и положений тела, ты научишься посылать в свой мозг определенные ощущения. Эти позы создадут внутримышечные вибрации, которые сможет прочесть твой разум. Ты будешь посылать мысленные линии, а они, в свою очередь, активируют ту часть мозга, которая отвечает за воображение. Силой концентрации и самонаблюдения ты направишь в мозг вибрации, отвечающие за усиление его деятельности. И очень скоро Канал начнет распознавать эти вибрации. Он станет впитывать их и упорядочивать особым образом, взяв на себя организующую роль.

— Иными словами, с помощью определенных форм деятельности ты станешь направлять послания своему Каналу. Это займет какое-то время, поскольку вначале он может просто не заметить их, а если и заметит, не факт, что правильно расшифрует. Все потому, что Канал пробужден не на сто процентов. Но со временем он привыкнет к подобного рода посланиям — они станут для него особым шифром. Каждый вид деятельности будет соответствовать определенному шифру.

— Но кое-что ты должен осознать с самого начала. Наши техники — не для забавы, поскольку они просто не будут действовать, если твоя активность не предполагает конкретной цели. Более того, это должна быть благотворная, позитивная цель. Но ты, я думаю, успел понять, что в нашей работе нет ничего легкомысленного.

— Разумеется, — ответил я.

— Я хочу, чтобы ты прочел эту рукопись, — сказал Рабби, передавая мне исписанный листок бумаги. — Пусть твой разум усвоит содержимое. Здесь изложена только суть; детали мы обсудим с тобой позднее. Сейчас я оставлю тебя для работы и вернусь где-то через час.

Я устроился поудобнее в одном из кресел и начал читать. Тут же я предлагаю вашему вниманию тот текст, который передал мне Рабби Мордехай. В дальнейшем все наши занятия строились по схожему образцу: сначала я внимательно прочитывал описание каждой техники, затем мы обсуждали ее с Рабби Мордехаем и только потом переходили к практике. Каждая из них навечно впечаталась в мое сознание.

Для людей время носит линейный характер. День следует за днем, год за годом, одна задача — за другой. Но ануннаки-улемы давным-давно научились использовать время как явление нелинейного порядка, осуществляя таким образом за жизнь гораздо больше, чем обычные люди. Будет просто замечательно, если вы тоже научитесь манипулировать временем в схожем ключе, чтобы управляться с делами намного быстрее обычного. Вот этой цели мы и попытаемся достичь с помощью следующего упражнения.

Чтобы выполнить упражнение, вам придется на время уединиться. К тому же следует помнить, что под воздействием данной практики сознание меняется кардинальным образом, так что мать, к примеру, может не услышать своих детей, если те позовут ее. Вот почему упражнение нельзя выполнять, если дома находятся маленькие дети. Не стоит заниматься этим и в том случае, если у вас на попечении находится больной или пожилой родственник. Наконец, от этой практики стоит отказаться в рабочее время, поскольку почти все профессии предполагают общение с другими людьми. С учетом этих ограничений, мы выберем для нашего упражнения достаточно простой набор задач. Остановимся, к примеру, на субботе и определим для себя ряд необходимых дел. Примем также за факт, что дела нужно выполнить именно в субботу, поскольку в воскресенье вас ждет другая работа. Итак, на все про все у вас семь часов. Предположим, вы должны сделать следующее: