Шрифт:
Пятилетнего ребенка не устроит ответ «Ты вырос у мамы в животике», и он тут же задаст вам следующий вопрос: «А как я попал к маме в животик?»
Для ребенка в этом возрасте очень важно все разложить по полочкам, проникнуть в суть явления, разобраться в связи вещей и событий. И его настойчивые «почему» в этом случае говорят о том, что представление о мире и о своем месте в нем из разрозненных кусочков начинает складываться в целостную картину. Так что теперь вам придется честно все рассказывать – от момента знакомства папы с мамой до факта появления на свет вашего крохи.
Вот что вы можете рассказать своему любознательному ребенку…
Тебя родила мама. Крошечная яйцеклетка в организме мамы соединилась с крошечной клеткой папы – сперматозоидом. Оплодотворенная яйцеклетка начала делиться и видоизменяться, и получился зародыш – это уже был (была) ты. Ты рос (росла) и развивался (развивалась) у мамы в животике, в особой части, которая называется маткой. Внутри матки ты плавал (плавала) словно в мягком сосуде с водой – в особой жидкости, которая согревала и оберегала тебя. Ты оставался (оставалась) в материнской утробе около девяти месяцев. Ты рос (росла), и стенки матки растягивались, чтобы тебе было просторно и уютно. Когда ты уже готов (готова) появиться на свет, отверстие в маминой матке растянулось, чтобы выпустить тебя наружу. Мышцы матки начали сокращаться, продвигая тебя вниз. И наконец, ты появился (появилась) на свет из отверстия между маминых ног, которое называется влагалищем. Вот так и рождается человек. Как только ты родился (родилась), ты сразу сделал (сделала) большой глоток воздуха и начал (начала) дышать.
Загадкой для ребенка останется то, как именно ребенок попадает в живот женщины. Эту тайну дети выясняют в конце детства, в восемь – двенадцать лет, и часто без помощи взрослых.
Приобретите специализированную литературу. Сегодня для малышей выпускаются книжки с картинками, в которых простым языком говорится о «сложных вещах».
…хочет все время смотреть телевизор
Нет смысла полностью запрещать ребенку смотреть телевизор, да и вряд ли это получится.
Поэтому, наверное, лучше сократить время пребывания ребенка перед телевизором. Детям с 5 до 7 лет рекомендуется проводить перед экраном от 25 до 40 минут в день. Объясните малышу, что если он будет проводить больше времени, смотря телевизор, то это может принести ему вред: могут заболеть глазки, ему трудно будет заснуть ночью…
Честно говоря, изначально ребенок не хочет смотреть телевизор часами напролет. Часто в привязанности ребенка к телевизору виноваты родители, которые оставляют его один на один с «теле-няней». Так им удобнее. Ребенок смотрит телевизор, а они в это время занимаются своими делами. Поэтому, если у вас происходит так же, вам срочно стоит пересмотреть свою привычку.
Помните о том, что вы являетесь примером для своего ребенка. Если родители часами сидят перед телевизором, то и ребенок будет стремиться делать то же самое. А это значит, что если вы хотите наладить правильное общение ребенка с телевизором, то вам стоит начать с себя!
Что еще вы можете сделать?
Не стоит использовать телевизор в качестве поощрения.
Уберите телевизор из детской комнаты.
Установите правило и следите за его выполнением. Ребенок должен четко знать, сколько времени ему разрешено смотреть телевизор. Предоставляйте ему возможность выбора: «Ты посмотришь сегодня сказку про Золушку или мультфильм о рыбке?»
Сделайте жизнь малыша насыщенней и интересней. Больше играйте с ним, гуляйте, читайте ему, рассказывайте истории. Не давайте ему скучать в одиночестве.
Если ничего не помогает, то можно временно пойти на крайние меры: отключить телевизор, а ребенку сказать, что он устал и ему нужно время, чтобы отдохнуть.
…дерется с братом или сестрой
Если у ваших детей разные характеры, то они могут довольно часто ссориться друг с другом и драться. Безусловно, вы не можете оставить такое поведение без внимания. Важно правильно вести себя, когда вы становитесь свидетелем драки своих детей.
Для того чтобы успокоить ребятишек, обычно родители начинают кричать, требовать немедленно прекратить драку, угрожать, обвинять, решать проблемы за детей. Все эти действия только усугубляют их противостояние друг другу.
Лучше постараться не вмешиваться (если, конечно, поведение детей серьезно не угрожает их здоровью) и не вставать на чью-то сторону. Только тогда дети научатся самостоятельно разрешать конфликты.
Если же вы посчитаете, что в данной ситуации лучше все же разнять детей, отведите каждого из них в разные места, для того чтобы они остудили свой пыл.
Помните о том, что детские чувства осуждать не стоит. Постарайтесь отнестись к ним с пониманием и сочувствием. Например, если ваш сын говорит: «Я ненавижу Мишу!» – ответьте так: «Я понимаю, что сейчас ты злишься на своего брата». Это лучше, чем сказать: «Как ты можешь?! Разве можно ненавидеть своего брата?! Это очень плохо говорить такие слова!» Если относиться к чувствам с сопереживанием и пониманием, то они потеряют свою разрушительную силу.
Дайте ребенку понять, что он может разозлиться, обидеться, и это нормально, но драться – нет. Ему нужна ваша помощь для того, чтобы понять, из-за чего он злится. Так помогите ему. Дайте ему понять, что он может просто высказать то, что он чувствует, своему брату или своей сестре.