Так Планте удавалось получить батарею с напряжением до 4500 В. При ее разряде через воду на положительном электроде получались устойчивые вращающиеся шары. Направление вращения было случайным, что говорит о том, что оно не связано с действием тока. В то же время при перемещении электрода шары следовали за ним. Это говорит, что они получали энергию от батареи.

Схема опытов Планте. Слева — шаровая молния между комочками мокрой бумаги. Справа — молния в ванне.

Такие огненные шарики Планте уверенно отождествлял с шаровыми молниями и полагал, что шаровая молния — это первичная форма существования «электрической материи», а линейная — лишь цепочка шаровых. Это заявление он подтверждал своими наблюдениями, из которых следовало, что в городе практически при любой грозе можно увидеть ШМ, нужно лишь уметь смотреть.

Планте утверждал, что ШМ получает энергию через вихревой столб, по которому на нее стекают заряды из грозовых туч. Сегодня к этому можно добавить то, чего Планте не знал: полый внутри вихревой столб является отличным волноводом, концентрирующим в нижней своей части энергию возникающих при грозе электромагнитных волн.

Но почему же шаровые молнии не наблюдались в экспериментах других ученых? Начнем с источников тока.

В то время их было два. Первый — это мощные батареи, длительно дававшие токи в десятки и сотни ампер при напряжении несколько десятков вольт. Опыты с ними привели к открытию дугового разряда.

Другие — электростатические машины и конденсаторы — давали короткие (около 0,001 с) импульсы напряжением до 100 000 В. Получались длинные змеистые искры, похожие на линейную молнию. Сегодня эти опыты продолжаются. Длина разряда достигает 50 м при напряжении миллионы вольт, но шаровых молний нет как нет.

Источник тока, которым пользовался Планте, отличался по своим параметрам от тех и других. Напряжение в 4500 В, сила тока медленно, за 10–20 секунд, спадала от десятков ампер до нуля. Источников тока с такими характеристиками не было тогда и нет сейчас. Возможно, их сегодня можно было бы получить на основе молекулярных конденсаторов, но гораздо проще было бы повторить установку Планте. Уж если он ее сумел сделать сто пятьдесят лет назад, то получится и сейчас. А секретов из своих опытов он не делал. Они подробно изложены в докладах французской Академии наук в 1875 году, а часть их описаний вы можете попробовать найти в «ЮТ» № 8 за 1999 г.

А.ИЛЬИН

СЛОНА МОЖНО СДЕЛАТЬне только из мухи, но и из старых телевизоров и компьютеров. Это наглядно показали японские дизайнеры, превратив вышедшую из строя компьютерную технику в забавную скульптуру, неизменно привлекавшую внимание местной детворы.

КОСМИЧЕСКИЙ ЛЕСнамерены вырастить из семян, побывавших на орбите, китайские лесоводы. Для этого со специальным спутником они отправили на 18 суток за пределы Земли специальный контейнер, в котором находились семена шести видов деревьев. Считается, что после обработки космическими лучами семена приобрели особые свойства: например, деревья, которые прорастут из них, будут развиваться намного быстрее. Проверить это можно будет лет через пять.

Пока же можно сказать, что вся затея с космическим лесом чуть не провалилась, поскольку капсула с семенами при сходе с орбиты упала прямо на жилой дом в одной из деревень провинции Сычуань. По счастью, не пострадали ни люди, ни семена.

DVD ИЗ… КУКУРУЗЫразработали сотрудники американской корпорации Pioner. Диски на 87 % состоят из органического полимера, полученного из кукурузных зерен. А сверху полимер покрыт сверхпрочной смолой, на которой записываются 25 гигабайт информации. Такой диск, в отличие от обычного, попав на свалку, разлагается микробами всего за несколько недель. А при сжигании не выделяет в атмосферу вредные химикаты. Таким образом, компьютерщикам удалось выполнить все требования экологов. Кстати, несколько месяцев назад аналогичную разработку представили японские технологи. Только основой их диска является бумажная целлюлоза.

ЭЛЕКТРОННЫЙ НАДЗИРАТЕЛЬпоявился в средней школе «Импингтон Виллидж», что неподалеку от Кембриджа, в Англии. Здесь на входе поставили специальный сканер, приложить руку к которому обязан каждый входящий в школу. При этом компьютер сам по отпечаткам пальцев опознает ученика и отмечает его имя в электронном журнале присутствующих в школе. Если же ученик прогуливает уроки, сообщение о том в тот же день поступит на домашний компьютер или мобильный телефон его родителей. Заодно компьютер выполняет и роль стража. Если в школу попытается пройти посторонний, электроника тут же поднимает тревогу.