Я думаю, что те проблемы, которые мы обсуждаем здесь сегодня, должны быть ключевой частью политической повестки дня нации. Впервые Конгресс открыто и серьезно дебатирует и обращается к вопросам молитвы (в школах) и абортов – и это громадный прогресс. Я повторяю: Америка в середине духовного пробуждения и морального обновления. И вместе с вашей основной библейской мыслью я говорю сегодня: «Да, катится справедливость, как река, праведность – как нескончаемый поток».

Закончите высказывание так, чтобы был аргумент «нос верблюда»:

Японцы требуют от России четыре острова Курильской гряды, которые они потеряли после войны с нами в 1945 году. Но если мы отдадим Японии эти четыре острова, то через несколько лет…

Определите, какое эмоциональное воздействие могут оказать следующие высказывания. Под какой вид аргументов (речевых тактик) можно их подвести?

1) Я принимаю вызов госпожи Новодворской, потому что она защищает вип-зеков, исключительно вип-зеков, она делает из воровки мадонну, и к правозащитной деятельности ее деятельность не имеет ни малейшего отношения (телепередача «К барьеру»).

2) Вы обкрадываете общество. Человек, который не ворует, но не трудится с пользой для общества, а питается его благами – вор. Вы тоже вор, потому что вы своим трудом полезного вклада в общее дело не делаете, а из общего котла вы берете, и это все – паразитизм (из выступления Н.С. Хрущева на выставке в Манеже в 1962 году, беседа с художниками).

Определите, какому типу аргумента с эмоциональным содержанием соответствуют следующие пословицы и другие выражения.

1) Скажешь с ноготок, а перескажут с локоток.

2) Ты у меня запоешь Лазаря!

3) Я тебе покажу, где раки зимуют.

4) Чужие щи всегда вкуснее.

5) Беден, гол – перед Богом прав.

6) От трудов праведных не нажить палат каменных.

7) Не украл, а сам взял (Не украл, а без спросу взял).

8) Посади свинью за стол – она и ноги на стол.

9) Ласковое слово и кошке приятно.

10) Это не он умер, а смерть его пришла.

11) Кабы не мороз, овес бы до неба дорос.

12) Богатый бедному не брат.

13) Живи по-старому, проживешь дольше; мели по-новому, намелешь больше.

14) Свой хлеб сытнее.

15) На чужой лавке мягче сидится.

16) Много нового, да мало хорошего.

17) Одолели нас чужие обычаи.

18) Девушку берут замуж по ее матери или по старшей замужней сестре.

Определите, какому типу аргумента соответствуют следующие высказывания известных людей. Установите, какие эмоциональные реакции они могут вызвать – положительные, отрицательные или неоднозначные.

1) Если бы называть все вещи их настоящими именами, сам Цезарь устыдился бы своей славы (Байрон).

2) Ничто так не заразительно, как заблуждение, поддерживаемое громким именем (Ж. Бюффон).

3) Поистине всегда там, где недостает разумных доводов, их заменяет крик (Леонардо да Винчи).

4) Нельзя доверять той силе мнений, которая состоит только в многочисленности их последователей (Ж. Гюйо).

5) Хвалебные речи, подобно золоту и алмазам, имеют цену лишь тогда, когда они редки (Б. Джонсон).

6) Когда один молодой хвастун говорил в театре, что он умен, потому что беседовал со многими философами, Эпиктет заметил ему: «Вот и у меня много знакомых богачей, а все же я не богач!»

7) Вежливость ничего не стоит, но приносит много (Мари Монтегю).

8) Обычай принуждает нас ко многим глупостям; самая большая – это стать его рабом (Наполеон).