Шрифт:
Можно ли заменить настоящую любовь и заботу деньгами?
Нет, если речь идет о здоровом развитии ребенка. Дети, растущие в таких условиях, испытывают двойственные чувства: с одной стороны, они не уверены в любви взрослых, а с другой – сомневаются, способны ли любить сами. В такой ситуации они с детства испытывают депрессию и чувство собственной уязвимости, что продолжается и во взрослой жизни. Некоторые из этих детей впоследствии страдают подобием усталости от богатства: ониоманией (буквально – непреодолимой страстью к покупкам). В детстве они испытывали искусственный приступ радости, когда родители давали им деньги на какие-то вещи или подарки, а став взрослыми, снова и снова повторяют эту модель поведения. Они пытаются спастись от депрессии, а получают лишь сиюминутное, и то сомнительное, удовольствие.
Деньги не могут дать детям ощущение внутренней безопасности и стабильное чувство самоуважения, необходимые во взрослой жизни, – наоборот, они обедняют их. Если вы хотите узнать, на что способны ваши дети, перестаньте заваливать их подарками. Когда деньги достаются слишком легко, важные задачи развития едва ли будут решены как со стороны ребенка, так и со стороны родителя. Деньги лишают детей необходимости проделывать сложную психологическую работу, которая нужна для становления здоровой и ответственной личности. Они развращают, как и власть, поскольку делают нас зависимыми – а большие деньги развращают еще сильнее. Они мешают формированию глубоких значимых отношений, являющихся основой зрелой здоровой личности, что может привести к пожизненной депрессии и проблемам с самоуважением.
Когда у молодых людей слишком много денег, окружающим трудно строить с ними нормальные отношения. Дети-мажоры, получившие привилегированное образование и воспитание, представления не имеют, что кто-то может жить иначе. Их опыт развития слишком отличается от опыта других. Незнание реальной жизни и дискомфорт, который испытывают окружающие, общаясь с ними, – вот факторы, которые мешают процессу установления нормальных отношений. Более того, золотая молодежь не вполне адекватно воспринимает сама себя и не осознает, как к ней относятся другие люди. Все это мешает жить в реальном мире: она не подготовлена к собственному материальному положению и реакции на него других и часто неверно понимает, что движет окружающими.
Избыток денег и вещей негативно сказывается на мотивации. Постоянно имея карманные (и немалые!) деньги, молодые люди не понимают их ценности и не представляют, как трудно они достаются. Если они не узнают, что значит зарабатывать деньги, то никогда не оценят тяжелую работу. Больше того, молодые люди, не испытывающие недостатка в деньгах, теряют интерес к борьбе, к экспериментированию, к достижениям и открытию чего-то нового.
Детям часто рассказывают историю царя Мидаса – притчу о жадности и искуплении, – чтобы помочь им сформировать верное представление о деньгах. Легенда гласит, что однажды Мидас заметил под одним из деревьев своего сада спящего старика. Он узнал в нем Силена, учителя и верного соратника Диониса, бога вина. Пожалев старика, царь Мидас не стал наказывать его и отпустил восвояси. Узнав об этом, Дионис вознаградил Мидаса исполнением одного его желания. Царь, не задумываясь, выпалил: «Хочу, чтобы все, к чему я прикасаюсь, превращалось в золото». Дионис пытался предостеречь и образумить его, но Мидас не слушал. Он настаивал. И его желание исполнилось.
Поначалу Мидас несказанно обрадовался своему новому дару, который он не замедлил испытать на деле. Упиваясь своей властью, он обращал в золото все, до чего мог дотянуться, включая свои любимые розы. Но все быстро изменилось, когда он понял, что не может ни пить, ни есть, поскольку едва вино и еда касались его губ, как тут же превращались в бесценное, но несъедобное золото. Когда он случайно превратил в золото свою дочь, то окончательно осознал всю глубину своей ошибки. То, что он считал сказочным даром, на самом деле сделало eгo самым несчастным человеком на свете. Благословение оказалось проклятием. Он не мог ни есть, ни спать, ни пить, ни дотрагиваться до чего-либо, поскольку все тут же обращалось в золото; и еще он ужасно горевал из-за того, что погубил любимую дочь.
Мидас кинулся умолять Диониса избавить его от «золотого прикосновения». Бог рассмеялся, но решил сжалиться и сказал, чтобы царь искупался в ближайшей реке. Мидас боялся ступить в воду, опасаясь, как бы она не превратилась в золото и не уничтожила его. Тогда он взял кувшин и облил себя сверху донизу. Он наполнял кувшин снова и снова, и к его великому облегчению, золото с его тела постепенно смылось. Потом Мидас омыл водой из кувшина свою дочь, слуг, коня и весь дворец. Он не останавливался до тех пор, пока все не приняло свой изначальный облик. После этого приключения Мидас, конечно, стал беднее, чем мог бы быть, но чувствовал себя богаче оттого, что рядом с ним были люди и вещи, которые действительно имели для него значение.
Мораль очевидна – «золото» может принимать любую форму, включая счастье, любовь и значимые отношения. Ценой огромных усилий Мидас вернул то, что любил больше всего на свете.
Деньги нужно зарабатывать, только тогда человек научается по-настоящему ценить их. Поэтому родители должны прививать детям уважение и любовь к труду, делая деньги одним из элементов целой системы. В противном случае дети могут вообразить, что обладают исключительными правами и все в жизни продается и покупается. А они должны понять, что есть вещи дороже денег.
Как показывает история царя Мидаса, некоторые люди могут иметь несметные богатства, но на деле быть очень бедными. Звон монет ласкает слух, но нельзя поддаваться его льстивой мелодии. Поэтому на родителях лежит огромная ответственность за то, чтобы их дети правильно воспринимали деньги и то, что они могут дать. Если вы хотите, чтобы ваши дети твердо стояли на ногах, возложите на них какие-нибудь обязанности. Чем больше мы укрываем детей от неприятностей, тем более жестокие разочарования ждут их в будущем.