Ведущего аккуратно раскручивают и ведут по кругу, проводя мимо всех игроков по очереди. В принципе, ведущий может идти и сам, сняв повязку с глаз (в этом случае просто нужно позаботиться о том, чтобы вещь была хорошо спрятана и ее нельзя было заметить с ходу, невооруженным глазом). Ведущий должен сам найти «вора», но для того, чтобы ему легче было это сделать, все остальные игроки мысленно посылают ему четкое сообщение, называя имя того, кто взял вещь, указывая на него. Игроки внушают ведущему: твои часы (чашку, цепочку и так далее) взял вот этот человек, подойди к нему, вот он перед тобой, и все в том же духе. Разумеется, игра заканчивается тогда, когда ведущий находит «воришку» и забирает у него похищенную вещь.

Трудно ожидать, что ведущий с первой же попытки правильно укажет на «вора», потому что эта игра достаточно сложна для людей, не привыкших воспринимать мысленные посылы и передавать их. Однако если придумать систему наград и штрафов за каждый верный ответ и за каждый неправильный, то игра от этого только выиграет, играть в нее станет веселее.

В компании игра «Попался, воришка!», как правило, проходит «на ура». В нее любят играть дети. Они часто связывают эту игру с фантами: за неправильно названное имя «воришки» ведущий отдает свою вещь, и так до трех раз, после этого его место занимает другой игрок, и так до тех пор, пока каждый из присутствующих не отдаст в общую копилку три фанта. Ну а дальше – классическая игра в фанты, всем она известна и всеми любима.

Игра «Попался, воришка!» развивает в человеке лидерские качества, такие как умение чувствовать настроение окружающих людей, слышать их мысли, понимать их внутренним чутьем, без слов.

Опять нужно выбрать ведущего. Этому человеку завязывают глаза, он садится посреди комнаты. Его задача – узнать того человека, который подойдет к нему сзади и положит ему руки на плечи. Все игроки по очереди выполняют это задание, подходят к ведущему и кладут руки ему на плечи. Причем прикасаться можно только к плечам или шее, и только ладонями! И при этом нельзя ничего говорить, дотрагиваться до ведущего другими частями тела, совершать какие-то движения. Ведущий же должен почувствовать человека, стоящего у него за спиной. Эта игра развивает умение человека слышать телом.

Задача игрока, кладущего руки на плечи ведущего, заключается в том, чтобы донести до ведущего мысленную информацию, дать ему понять, кто его трогает, кто пытается установить с ним телепатическую связь. Примерный текст может быть таким: «Это я стою за твоей спиной, узнай меня, услышь меня, почувствуй меня!» Это очень важный момент: лидер должен уметь заявлять о себе без слов, то есть делать все возможное для того, чтобы окружающие физически ощущали его присутствие, чувствовали его.

Девушка-лидер. Я часто делаю такую вещь, которую я сама для себя называю «перетянуть одеяло на свою сторону». Это значит – заставить людей обратить на себя внимание, не говоря при этом ни слова. Можно использовать всякие мелкие уловки, но чаще всего я делаю это с помощью улыбки и всевозможных поз и телодвижений. Я очень люблю Алана Пиза, его книга «Язык телодвижений» доставила мне истинное удовольствие, и с тех давних пор, когда я прочитала ее, я стараюсь применять полученные знания на практике.

Был у меня один интересный случай, которым я могла бы проиллюстрировать мои слова и показать, что значит на деле «перетягивание одеяла на себя». Я ехала на свадьбу к своей близкой подружке, в машине было много народу, все о чем-то говорили, но я ничего не понимала – разговор шел на татарском, а я совершенно не знаю этого языка. Поэтому все, что мне оставалось, – это просто сидеть и улыбаться всем, кто меня окружал, и иногда кивать, когда раздавалось знакомое и понятное мне слово. Но как ни странно, именно там, в этой машине, я поняла, что трюк с «перетягиванием одеяла на себя» удается мне в полной мере, и с тех пор это стало моей любимой забавой!

Представьте себе эту ситуацию: люди оживленно обсуждают что-то на незнакомом вам языке, причем вы не только не понимаете, о чем идет речь, но даже не можете ни у кого спросить, о чем говорят, или догадаться о смысле разговора. Именно это происходило и со мной. Ехали мы минут сорок. Однако к концу поездки оказалось, что очень многие сидящие в машине люди повернулись ко мне, улыбаются мне, некоторые уже перешли с татарского на русский язык только для того, чтобы я понимала их, могла поучаствовать в разговоре и продолжала улыбаться и выражать свое одобрение. То есть если в начале разговора никто обо мне не думал, я была лишним человеком, меня не включали в беседу, то к концу поездки я почему-то вдруг стала ядром компании, оказалась в центре всего происходящего.

В этой ситуации проявились мои лидерские качества, как это ни странно. А ведь я не произнесла ни слова, только улыбалась! Но у меня было такое внутреннее ощущение, будто я управляю людьми с помощью каких-то невидимых ниточек, зацепочек, маленьких крючочков. Я точно знаю, какие позы я принимала, какие телодвижения совершала, все по Алану Пизу. И это сработало! Было очень интересно смотреть, как люди меняли свое отношение ко мне. Весьма любопытный и познавательный опыт.

С тех пор я очень часто применяю на практике этот трюк. Оказывается, человек может незаметно управлять людьми и направлять чужой разговор таким образом, чтобы в конце концов оказаться полноправным его участником, не затрачивая при этом особых усилий.