Шрифт:
Начиная с 6-го класса, в моих руках перебывало столько компьютеров и компьютерных устройств, что всего и не упомнишь. Я проделал немалый путь, сохраняя свои работы сначала на кассетах, потом на флоппи-дисках, затем на жестких дисках и, наконец, с помощью облачных вычислений (технология распределенной обработки данных, при которой информация обрабатывается и хранится на удаленном сервере. – Прим. ред.) – именно так писалась и сохранялась эта книга. Будь сейчас начало 1980-х гг., я бы через модем со скоростью 300 бод выходил в систему BBS (Bulletin Board System – электронная доска объявлений. Способ общения пользователей компьютеров через коммутируемые телефонные сети. – Прим. ред.) – предшественницу Интернета, где знакомился с информацией, выкладываемой другими ее пользователями. Там легко было узнать о новых гаджетах и методах программирования. Так начинался мой собственный взрыв обучения.
Теперь у меня дома имеется множество девайсов для получения знаний, и я использую по максимуму все доступные на сегодняшний день возможности социальных сетей. И с нетерпением жду, какие эволюционные шаги совершит обучение завтра.
Я получил степень MBA в Университете штата Юта и являюсь глобальным директором FranklinCovey по онлайн-обучению. А по вечерам и выходным я муж своей жены и отец четверых детей.
Благодарности
Мы благодарим всех друзей и членов семьи FranklinCovey за то, что замысел этой книги был претворен в жизнь. Спасибо вам, Шон Кови, Шон Мун, Скотт Миллер, Бойд Крэг, Адам Миллер, Кертис Морли, Сэм Брэкен, Энни Освальд, Брек Ингланд, Джерри Линн Уотли, Рут Баркер, Лей Стивенс, Кэтрин Нельсон, Терри Лайон, Пэм Паркин, Лаура Джонсон и Майкл Беттин.
Выражаем искреннюю признательность Кортни Мэтсон, Дэйву Грину, Брэду Огастину, Джули Беднар. Вы – сердце нашей команды проекта онлайн-обучения. Ваши вдохновение и талант очень помогли нам в написании этой книги.
Отметим художественный дар команды нашего креативного отдела. Без них эта книга не была бы опубликована. Благодарим вас, Джоди Карр, Кэссиди Бэк, Сара Томас, Джеймс Боули, Р. Венкатапати, Майкл Элвелл и Райли Оньон (талантливый иллюстратор книги).
Примите глубокую благодарность, специалисты нашей технической службы: Грэг Ромеро, Тайлер Статен, Адам Миллс, Крис Окелбэрри Дуг Картер, Блэйн Картер, Паркер Спендлав, Йон Фэм, а также и другие технические партнеры и разработчики.
Спасибо Райду Лэйтеру за редактуру и Деб Ланд за маркетинг и PR.
Особая благодарность нашим семьям за то, что терпели нас, пока мы писали эту книгу: Лаура, Уилл, Эмма, Джош и Кэролайн (Мердоки); Сони, Хлоя, Лейла, Руби, Джемма и ТиДжей (Мюллеры).
Фрагменты знаний. Ссылки
1 http://www.wikipedia.com
2 Международный союз телекоммуникаций (International Telecommunication Union – ITU)/База данных ICT, «The World in 2010: ICT Facts and Figures». Приводится с разрешения: http://www.itu.int/ITU-D/ict/statistics
3 Ознакомительный отчет JiWire о мобильной аудитории Q3 2010. Приводится с разрешения: http://www.jiwiri.com/insights
4 Департамент образования США, Офис планирования, оценки и развития политики. «Оценка реальных примеров онлайн-обучения: метаанализ и обзор курсов онлайн-обучения». Вашингтон. 2010. Приводится с разрешения: http://www.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf
5 Данные по корпоративному обучению: статистика, контрольные показатели и анализ рынка корпоративного обучения США (The Corporate Learning Factbook® 2010: Statistics, Benchmarks and Analysis of the U.S. Corporate Training Market). Bersin & Associates/Karen O’Leonard, January 2010. Доступно для участников исследований на сайте:или для приобретения на сайте: http://www.bersin.com/factbook
6 http://www.pewresearch.org
7 http://www.astd.org/content/publications
8 http://www.elearningguild.com
9 http://www.sloanconsortium.org
10 http://www.broadband.gov
11 http://www.usdla.org
12 http://www.data.worldbank.org
13 http://www.tripit.com
14 http:// www.urbansoon.com
15 Teresa Caffe. Зайдите на сайти посмотрите рейтинги на http://www.urbansoon.com
16 http://www.foursquare.com
17 http://www.genieo.com
18 http://www.feedly.com
19 Flipboard. Приложение к iPad для получения RSS-лент из нескольких источников, а также из Twitter и Facebook
20 http://www.dictionary.com
21 Блог Кертиса Морли. Узнайте больше на сайте: http://www.curtismorley.com
22M-W (Merriam-Webster).
23 http://www.academicearth.org
24 Статья о новой «фишке» Raytheon. Приводится с разрешения: http://www.raytheon.com/newsroom/feature/rps10_vct
25 Оргсхемы обучения ASTD. Словарь онлайн-обучения (ASTD Learning Circuits, E-learning Glossary). См. определения промышленных отраслей в словаре Американского общества тренинга и развития, http://www.astd.org/LC/glossary.
26Вступите в группу профессионалов в области организации обучения и онлайн-преподавания.
27 Гильдия онлайн-обучения (The eLearning Guild). На сайтевы можете вступить в гильдию, получить доступ к исследованиям и общаться с другими членами сообщества.
28 BlogRank (раздел на сайте Invesp). BlogRank индексирует и собирает данные примерно из 20 000 блогов, используя свыше 20 различных факторов, в том числе присутствие в RSS, исходящие ссылки, рейтинги Compete, Alexa и Technorati и популярность в социальных сетях. Список лучших блогов по онлайн-обучению см. на сайте: http://www.invesp.com/blog-rank/elearning.