Шрифт:
Варианты игры. Если солнце не светит, предложите ребенку лечь на асфальт и обведите его силуэт мелом.
Безопасность. Следите, чтобы на асфальте не было битых стекол или других опасных предметов.
Веселый гардероб
Вы можете увидеть, как ваш ребенок превратится в совершенно другого человека, всего лишь надев какие-нибудь забавные предметы одежды.
Что понадобится:
• Одежда для переодевания – платья, юбки и джемпера; брюки, рубашки и ремни; пиджаки, пальто и жилеты; ботинки, шляпы и парики; перчатки, украшения и шарфы; ткани с блестками, перья, мех, шелк, шифон, кожа и т. д.
• Большая коробка
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Творчество и воображение
• Ролевые игры
• Выражение эмоций
• Тонкая и общая моторика
Что нужно делать:
1. Купите в недорогом магазине, найдите дома, возьмите у друзей различные костюмы и сложите их в большую коробку.
2. Поставьте коробку посередине комнаты и дайте ребенку самому ее открыть.
3. Пусть он исследует одежду и аксессуары и сделает себе из них костюм.
4. Когда он оденется, спросите его, кто же он такой и что он собирается делать. Пусть он изобразит новый персонаж.
5. Дайте ему немного поносить один костюм, а затем предложите подобрать какой-нибудь еще.
Варианты игры. Предложите ребенку разыграть в новом костюме пьесу для одного актера. Или пусть он пригласит друга, и они устроят совместное представление.
Безопасность. Проверьте, нет ли в одежде булавок и прочих небезопасных деталей, прежде чем положить ее в коробку.
Барабанщики
Как у вашего ребенка с чувством ритма? Это легко проверить. Главное – чтобы был предмет, по которому можно стучать!
Что понадобится:
• 2 барабана или других предмета, которые можно превратить в барабаны
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Координация и чувство ритма
• Выражение эмоций
• Развитие речи и словарного запаса
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Найдите два барабана, по одному для каждого, или сделайте их из пищевых контейнеров или больших консервных банок. А можете просто использовать столешницу или другую поверхность.
2. Отбейте на своем барабане ритм, например тук-тук-тук.
3. Попросите ребенка повторить ваш ритм на своем барабане.
4. Когда он точно воспроизведет ваш ритм, добавьте к нему слова. Например выстукивая тук-тук-тук, можно сказать «Меня зовут Женя».
5. Продолжайте стучать и петь, периодически меняя ритм и слова. Ребенок должен повторять за вами.
6. Повторяйте друг за другом по очереди.
Варианты игры. Заведите «разговор», чтобы один из вас говорил слова, а другой повторял их ритм. Говорите и стучите по очереди.
Безопасность. Следите, чтобы ребенок не колотил по барабану слишком сильно и не повредил себе пальцы. Если он сбивается с ритма, стучите помедленнее.
Игрушки из теста
Сделайте тесто, с которым ребенок сможет играть, украшать его, а после того, как тесто будет выпечено, – съесть!
Что понадобится:
• Домашнее или магазинное имбирное тесто
• Стол
• Посыпка и маленькие конфетки
• Формочки, скалка, пластиковый нож и вилка и прочая утварь
• Противень