– Это он про палатки и банные комплексы, - ласково, как для маленького ребенка, пояснил Сергей.

– Все равно я не обязана идти служить в ваших войсках, - сразу же вызверилась Эмма.

– А вот здесь ты ошибаешься, - ведение беседы опять перехватил Михаил.
– Учебный план у нас плавающий, так что назначить вам практику в действующих войсках полностью в рамках моих полномочий, и невыполнение будет являться нарушением контракта. Если вы настаиваете, могу устроить, тратить время на уговоры у нас не принято.

– Не надо, - прошептала Эмма. А ведь я никогда не задумывался, зачем она пошла в Академию и чего хочет добиться.

– Вот и прекрасно. Чтобы вы понимали, решение отправить вас на передовую было принято на совете Академии. Все профессора высказались за то, что именно в этом случае вы сможете извлечь максимум пользы и продолжить развиваться с максимальной скоростью. Сейчас у вас есть базовый теоретический багаж, пара своих наработок и опыт работы малой группой. На передовой вы сможете обратиться к опыту своих старших коллег, разобраться с работой при массовых столкновениях и, главное, только там вы сможете получить максимум живой практики. Когда вы вернетесь, у вас уже будут наработаны навыки боевой карты, останется только заняться развитием характеристик и отшлифовкой техник.

– Знаете, - тут Михаил немного задумался.
– Вижу, что вам еще страшно отправляться в самое пекло: демоны на передовой - это не те слабаки, что встречаются у нас в тылу. Когда-то я сам с трудом решился рискнуть жизнью, и, знаете, это та вещь, к которой никогда нельзя привыкнуть. На передовой риск выше, но, если вы останетесь в Академии, еще более велик риск, что ваш прогресс остановится, а я этого не хочу. Поэтому и решил рассказать об этом решении сам, все-таки первый случай такой скорости развития в нашей практике. И лично мне бы хотелось узнать ваш максимум. А вам?

– Да, - только и оставалось завороженно повторить вместе со всеми. Все-таки Михаил не стоял на месте - как грамотно смог почувствовать наши сомнения, перехватить и перенаправить их.

– У меня есть немного времени, давайте в качестве награды за смелость я отвечу на один ваш вопрос, - а вот здесь уже переигрывает, да и с вопросами нужно быть осторожнее. А то спросишь не то, тюкнут тебя аккуратно по голове, закопают под елочками, растущими вокруг Академии, и скажут, что так и было.

– Давно хотел спросить. Пусть мне и нравится весь мой отряд, - тут же ловлю удивленный взгляд Эммы и киваю в ответ, - да, весь. Но не было бы эффективнее распределять отряды под конкретные сбалансированные стихии, чтобы повысить их боеспособность в любой ситуации? А то сейчас в некоторых не пойми что творится.

– А ты знаешь, - вот знал бы он, как я не могу терпеть эти ухмылки, именно после них тебя обычно носом макают во что-нибудь дурно пахнущее, - что за первую неделю примерно треть курсантов попросила разрешения сменить карту, а еще трети мы настоятельно рекомендовали это сделать? Попробуешь догадаться, почему?

– У людей есть предрасположенность к определенным картам?
– ребята отдали мне инициативу в расспросе.

– На самом деле нет, - тогда я совсем уже ничего не понимаю.
– С точки зрения механики карт каждый может воспользоваться любой из них. Но у каждого в голове совершенно разный опыт, мечты, желания, и они влияют на то, насколько хорошо у тебя получается управлять картой. Представь двух мальчиков, которых с детства заставляли ходить в кружок, скажем, игры на фортепьяно. Одному это нравилось, и сейчас он будет идеально управляться с картой Звука, а второй терпеть этого не мог и непроизвольно не сможет достичь высот с той же самой картой. А вот каким-нибудь камнем, чей грохот первого будет вгонять в депрессию, он будет владеть виртуозно. Понимаешь?

– То есть, все дело в среде, воспитании, окружении?
– догадался Виталий.

– Точно, если ты мечтал в детстве стать огненным магом, то будешь ли ты упорно тренироваться?

– Понятно, то есть даже само желание расти оказывает влияние, - Эмма стала очень серьезной, похоже, о таких основах ни она, ни ее учителя не задумывались.

– И мне интересно, ради чего же ты так хочешь вырасти? Судя по тому, чего ты успел добиться, желание у тебя немаленькое, - быстро повернулся ко мне Михаил. Надо срочно переводить тему, такие разговоры меня нервируют.

– Даже не знаю, - милая улыбка, надеюсь, она его тоже раздражает.
– Но я не до конца понял с отрядами. Пусть есть какая-то психологическая предрасположенность к картам, но почему бы не разделить людей самим как надо?

– То, о чем ты сейчас говоришь, это доктрина Монтгомери, по ней работают почти все наши западные партнеры. У нас же опираются на теорию академика Ушакова, и лично мне кажется, что она себя полностью оправдывает.

– А в чем ее суть?
– а вот это уже на самом деле интересно, краем уха слышал, что у нас какая-то собственная концепция ведения войны, но как-то не довелось разобраться в этом вопросе. Рядом раздался презрительный вздох Эммы, так выразительно может получаться только у нее.

– В ней два основных аспекта. Первый, что люди, как и карты, тоже могут подходить друг другу, поэтому мы стараемся дать возможность отрядам сформироваться из тех, кому будет комфортно работать вместе. А второй аспект - это развитие. Карты появились так недавно, что строить закрытую систему, не узнав о них побольше, как-то неправильно, ты не находишь?

– Защита, нападение, поддержка - разве это не будет основой всегда?
– Эмме, похоже, стало обидно за отечественный подход.

– А какая карта к чему относится? Ты же ходишь на лекции к профессору Карсу и знаешь, как быстро меняется наше представление об их возможностях. А раз это так, то надо опираться на единственную неизменную вещь - отношения внутри отряда.