Группа переодетая в местную спортивную форму смотрелась забавно. Все в коротких штанишках и мешковатых майках, как из одного гнезда выпали. Пришедший за нами мастер Ивор был примерно моего роста, то есть около 170 сантиметров, худощавым, с легкой сединой в волосах и цепким взглядом. При ходьбе он немного хромал на левую ногу.

Ничего особо примечательно в физподготовке не было: примерно половину урока мы бегали кругами по площадке, после чего построившись в две шеренги в шахматном порядке делали разминку, повторяя упражнения за мастером. Правда в конце занятия преподаватель сказал, что тех, кто достигнет хороших успехов он на третьем курсе будет обучать верховой езде. Какие могут быть успехи при такой форме занятий я не поняла, но решила не заморачиваться на этом, поскольку до третьего курса еще очень и очень далеко.

Мастер Сорин — преподаватель по медитации — пришел за нами прямо на спортивную площадку и отвел в отдельно стоящее небольшое помещение, где было сумрачно, а на полу лежали коврики. Стол в этой комнате был только один и стоял в углу, примыкая к здоровенному шкафу.

Рассадив нас «по-турецки» на коврики с руками, сложенными на коленях ладонями вверх, чтобы привыкали к нужной позе, он долго и подробно объяснял нам что и как нужно делать. Закончился его монолог на том, что в будущем мы должны научиться входить в медитативное состояние в любом окружении, а не только сидя в нужной позе в тихой комнате. После чего нам было предложено попытаться применить полу.

На первый взгляд ничего трудного в описанной мастером технике медитаций не было. По его словам у каждого человека помимо физического тела имелось, еще и энергетическое, которое делилось на две части — ауру и резерв. Аурой называлась та часть энергетического тела, которая находилась внутри физического тела, была тесно с ним взаимосвязана и влияла на его состояние. Внутри ауры находилось энергетические каналы, завершающиеся некими клапанами, которые и соединяют ауру и резерв и именно состояние этих клапанов и определяет способность человека быть магом. Если клапаны закрыты, то энергия из резерва не может поступать в каналы и соответственно нечем напитывать заклинания. Сам же резерв представлял ту часть энергетического тела, которая находилась вне нашей физической оболочки, хотя и тесно примыкала к ней.

Суть принудительного наполнения резерва при помощи медитации заключалась в выдавливании лишней энергии из ауры в резерв силой воли и насыщением ауры энергией при дыхании. То есть на мой взгляд нужно было совместить дыхательные упражнения с хорошим воображением.

На вечер нам задали провести в медитации не менее половины часа и пообещали что в ближайшие дни мы сможем проверить наличие результата от данного упражнения. На этом первый учебный день закончился.

На следующий день у нас до обеда были рисование, теория магии, снова чистописание, а после обеда левитация и медитация. Я просмотрела расписание на следующие дни и выяснила, что медитации имеются каждый день, а послезавтра будет история, которую следовало выучить.

И все же после занятий мы отправились на почту. Господин Зиранд явно ждал нас, поскольку как только мы предъявили медальоны, вручил нам семь посылок и два письма. Читать письма не требовалось, просто почтарь решил, что будет лучше если серьезным людям письма отнесем мы, а не уличные мальчишки. Получив инструктаж по поводу оплаты, которую должны получить за посылки и принести сюда, мы разделили почту согласно направлений и быстрым шагом направились к получателям. Мне на всякий случай предварительно показали на карте где находятся цели моего путешествия, чтобы не плутала.

Попытка медитировать на ходу не увенчалась успехом, поскольку мне все время приходилось ориентироваться на местности и временами сверяться с картой. Проблем с доставкой не возникло и чуть больше чем через час мы вновь собрались на почте и отчитались Господину Зиранду. Получив четыре заработанных медяшки на троих мы остались довольны друг другом.

По дороге в академию зашли в корчму и сказали, что будем брать яйца с завтрашнего дня. Я подумала и оставила 2 медяшки задатка на что корчмарь одобрительно кивнул. Быстренько поужинав в полупустой столовой, пошли умываться и учить историю. Марек рвался как в предыдущие дни побегать и поиграть на спортивной площадке, но мы с Тареком были непоколебимы.

Перемежая чтение учебника по истории и написание для себя краткой справки для повторения с попытками медитировать до сумерек я осилила примерно половину первой главы. И уже засыпая подумала, что работа на почте отнимет все же слишком много времени. Если домашних заданий станет со временем больше — придется от нее отказаться и придумывать что-то еще.

Умаявшись за предыдущий день, я проснулась только по сигналу подъема, вздрогнув при этом всем телом. Наскоро умывшись, сложила в сумку все учебные принадлежности и книгу с историями про магов и трусцой побежала в столовую.

Близнецы уже завтракали, я подсела к ним и была крайне удивлена зрелищем хмурого Марека.

— Что случилось — оторопело спросила я, недоумевая когда это что-то могло успеть случиться.

— Эта история такая муть, я ничего не могу запомнить — хмуро буркнул Марек.

— Я не знаю как ему помочь — развел руками Тарек — события он помнит, но местами их все путает.

— А сколько раз текст читали? — поинтересовалась я между ложками каши.

— Я — один раз, Марек три.

— И не запомнил? Погодите, вы весь текст сразу читали?